小學敘事作文400字八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學敘事作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學敘事作文400字 篇1

　　你聽，是誰在唱歌呢？這聲音多么美！噢，原來是小河在唱歌，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩，真好聽。

　　可是現在，小河唱不出那么悅耳、動聽的歌曲。因為小河生病了。它不像以前那么清澈了，它和墨汁一般黑，河面上飄著死魚、死鳥和垃圾，還不時散發著一股臭氣熏天的味。小河生氣極了，便寫了一張控告書，告到了環保法院。

　　幾天過后，開庭了。動物們從四面八方趕來旁聽，整個法庭座無虛席。

　　開庭了，判官河馬敲著法錘說：“傳原告小河”。

　　動物們齊刷刷的看著小河，看看它滿身的污垢，真是慘不忍睹。

　　“小河，你控訴誰？理由何在？”

　　“尊敬的法官大人”小河說“大自然賜給我們潔凈的身體。春天，我身旁的花仙子們爭奇斗艷。”夏天，孩子們套著五顏六色的游泳圈，在我的懷抱中暢游。秋天，一片片金色的葉子飄浮在我身上，好像艦隊在前進；冬天，我身上結了厚厚的冰，不時發出冰塊撞擊聲，像一首優美舒暢的曲子。

　　我用自己的胸懷養育了八方的子女，我用自己甜美的乳汁一點一滴地奉獻給人類，可是它們恩將仇報，向我排入污水，倒入垃圾。

　　最后，河馬宣判，說：“小河，相信法律是公正的，那引進污染的損害你的人類，一定會受到大自然的懲罰。”

小學敘事作文400字 篇2

　　星期天下午，我做完作業，便纏著爸爸、媽媽想做個游戲，他們正閑得無聊，一聽非常高興，于是，我說：“外國有個‘愚人節’，我們何不來個‘笨蛋節’？”他們同意了。大家商定：今天被騙的人都不能生氣，誰受騙次數最多，將獲得“笨蛋王”稱號。

　　游戲開始了，我回到臥室去看書，爸爸在客廳里看電視，媽媽到廚房做晚飯。一會兒，爸爸叫我：“桓羽，快來看你最愛看的《葫蘆娃》。”我一聽，二話不說，扔下書就往客廳里跑，邊跑邊大聲地說：“來了！來了！”可到客廳一看，哪有什么《葫蘆娃》，電視里正在放廣告，我上當了！我琢磨著如何來回敬他一下，眼珠一轉，計上心頭。趁爸爸不注意，悄悄來到門外，輕輕關上門，然后，我一邊用力敲門，一邊學著隔壁王阿姨的聲音：“有人在家嗎？用一下你家的電話！”爸爸聽了，急忙跑過來開門，一看是我，知道自己受騙了，他一臉懊惱，我洋洋得意！就在這時，廚房里傳來媽媽的聲音：“誰來吃蘋果？”我們一聽，爭先恐后地往廚房跑去，到了廚房，我們都傻眼了：媽媽洗的是白菜，而不是蘋果。媽媽哈哈大笑！我們垂頭喪氣！……

　　快樂的時光總是過得很快，臨睡前，我統計了一下各自被騙的次數：爸爸、媽媽各三次，而我四次，我“當之無愧”獲得“笨蛋王”稱號，雖然我是“笨蛋王”，但是我很開心。

小學敘事作文400字 篇3

　　微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的陽光，潤紅的嬌陽為晴天增加了一抹色彩。新密市外國語學校里彩旗招展，同學們興高采烈地來到操場上，準備參加一年一度的春季趣味運動會。

　　這次運動會的項目有：接力賽、趕鴨過河、插紅旗、打保齡球等等……

　　看！第一場是接力賽，隨著一聲哨響，運動員們像一陣風似的飛向了終點，把接力棒遞給了下一位的同學。在兩旁的啦啦隊拼命地喊：五一班，加油！……同學們的助威吶喊聲中像給參賽選手注入了無窮的力量，霎時間，最后一棒的同學已經接過，大家的心情更加激動了。只見同學們你追我趕，爭先恐后地沖向終點。耶！同學們的歡躍起來，說笑聲，歡呼聲響成一片，大家團結一致，這場比賽我們最終贏得了優異的成績。

　　接下來趕鴨過河游戲，更讓大家興趣十足，激動萬分。

　　比賽即將開始，參賽隊員雙手緊握接力棒，眼盯著保齡球。隨著哨聲的一響，運動員們拼命地往前趕球，五個、四個……只剩下兩個人了，加油！五二班的同學已經遙遙領先，但是我們班的同學并沒有放棄，一直跑到了終點。雖然這場比賽我們沒有取得第一，但是大家沒有灰心，爭取下一個游戲一定要贏。

　　不知不覺夕陽西下，運動會已經接近尾聲。這是一次意義非凡的運動會，令人難忘的運動會，在本次運動會上，通過大家的不懈努力，我班取得了五次第一名，兩次第二名的好成績。各位運動員的優秀表現，不僅讓我感受到友誼第一，比賽第二的運動風格，更讓我懂得了眾人拾柴火焰高的道理！

小學敘事作文400字 篇4

　　這一刻，我又打開了童年記憶的大門，想起了腳上這條深深的傷疤。

　　20xx年的一個星期天，那個風和日麗的上午，我纏著媽媽帶我去左海公園玩。媽媽拗不過我的請求便答應了。就這樣，我帶著滑板，踏上了左海“之旅”。

　　到了公園，我踩著滑板，滑來滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的一聲，我摔了個四腳朝地，膝蓋與大地來了個親密接觸之后，便一直在流血，我嚇得哭了起來。媽媽聽到哭聲連忙跑過來，把我抱在懷里，小心翼翼地對我的傷口進行了包扎，然后一直哄我。頓時，一股暖流流在我心間

　　第二天上學，走樓梯的時候，我的右腳怎么都使不上力氣。這時，我的好朋友陳海龍看到了，把我一步一步扶到教室。剛進教室，同學們看到了我這個“傷者”，不約而同的過來把我扶到座位上，并詢問我的腿傷情況。我又一次感受到了濃濃的同學之情。

　　中午吃飯時，洪老師幫我打上熱菜熱飯，放在我桌上，并親切的說到：“吃吧，吃好點腿才好的快”！說完老師彎下腰，輕輕地扶起我的腿架在椅子上，讓我的腿能放得舒服點。看著老師關切的目光，我的心再次感動了。

　　晚上，爸爸開著車帶我去福州市二醫院看了下腿傷。一個星期后，我的傷口好了，雖然還能看到一條深深的傷痕，但我心里卻異常溫暖。“多虧”了這條傷疤，我才能深深體會到我身邊的感動。

　　這件事真是讓我感動啊！它讓我懂得了——愛就在我們身邊。是同學們的愛，是老師的愛，是媽媽爸爸的愛！