投擲實心球是一項枯燥又乏味的項目,下面我們來看看描寫投實心球的作文,歡迎閱讀借鑒。

描寫投實心球的作文1
大家都說我是體育尖子生,跑起步來就像是一匹脫了韁的野馬,大家都稱我是“飛毛腿”。其實,不只是跑步,羽毛球、實心球都是我的強項,我最喜歡投實心球,也在一次次地創造紀錄。
星期三,天空擺脫了陰雨蒙蒙,終于放晴了。大課間終于又可以安排投實心球了,想著可以享受投實心球的樂趣,我興奮極了!我手里拿著實心球,步履輕盈地走在隊伍中,幻想著投實心球的場景,心里樂滋滋的。終于,我們來到空地上,大家排好隊,開始了投實心球測試。第一個投的是姚航,他只投了6米。同學們一個接一個地將實心球從手上拋出,只可惜都只是過了合格線,看著同學們的表現,我記既緊張又雀雀欲試。
終于輪到我了,我的心不可抑制地跳動著,腿微微地顫抖,我拿起實心球,目視著遠方用力把球投了出去。看著球被拋出去,不知道結果會怎么樣,心里別提有多緊張了,沒想到竟然投到了9.6米!我驚訝極了!接著,我又拿起了第二個實心球,心里踏實多了,“一定要比上次好!”我默默地對自己說。我使出了吃奶的勁,又一次把球拋了出去,心里還是很緊張,就怕它超不過9.4米。我的眼睛緊緊地盯著球落地的地方,“哦也!”居然投了9.6米,我一蹦三尺高,高興地叫了起來,“太棒了!又增加了0.2米!”以后我一定要保持住這個記錄!在男生中只有我的成績達到優秀,為此我非常開心,又十分驕傲。
以后我一定要保持住這一次的記錄,不過也要爭取投得更遠,創造更好的記錄,為爸媽爭光。體育項目記錄的優異并不能代替其他方面的成績,在其他各個方面我也要加油,尤其是我的弱項——課堂發言。一次次打破原有的記錄才會有進步,才能成功,讓我們一起加油吧!
描寫投實心球的作文2
為了迎接下周三、四的達標運動會,爸爸給我買了一個實心球,讓我有空練一練,達到標準或更遠。我非常激動,因為在學校里練習時我總是投不到六米及格線而發愁。我正想去買一個實心球在家練練手,爸爸就給我買來了,真是求之不得啊!
我和爸爸來到了花園里的泥地上。首先爸爸量好了六米的距離,并在那做了個記號,然后又走過來教我怎樣投擲實心球才投的比較遠,最后他去向六米的地方,準備給我看成績和撿球。我擺好投球的架勢:兩腿前后分開,上身往后仰,雙手拿球舉過頭頂,一切準備就緒。我大喝一聲,球隨之拋了出去,但是還不到三秒球就重重的落到了地上,我的心也隨著球落到了谷底。
爸爸開始糾正我的錯誤:“你拋球的方向是朝下的,所以才導致球猛地掉下去,不要灰心,你只要把投球的方向調高一點兒就行了。來,再來試一試。”聽了爸爸的這番話,我士氣大增。我對自己又有了很大的信心。我重新拿起球,調整好方向,屏氣凝神,一瞬間,我使出了九牛二虎之力把球使勁擲了出去。
這次果然有很大的進步。球在空中滑出了一道美麗的弧線,好像一道彩虹。球落到了地上,“五米四。”爸爸對我大喊聲,這次比剛才好多了。我興高采烈地對爸爸喊“再來,再來。”一球比一球投的遠。
我每天都在堅持練習,到現在為止,我已經能投到5米8到6米之間了。狀態好的時候還能投到6米多。我要再接再厲,投得越遠越好。
描寫投實心球的作文3
在一個風和日麗的下午,上完第二節課我們要去興趣小組了。這時李老師說:“興趣小組取消了,我們要選幾名男生和女生去參加投實心球。”接著大家面面相覷,大概大家心里都想,誰會成為那個幸運兒呢?繼而爭先恐后地舉手,我也不甘示弱。最后老師選了我、梁心悅等等的女同學和男同學。
我們幾個人排著整齊的隊伍來到了樓下。開始了,先是一班和二班,他(她)們正玩的起興的時候。頓時天空烏云密布,雷鳴電閃。過了一會兒,我以為會下傾盆大雨,出乎意料,竟然是淅淅瀝瀝的小雨,同學們依然在專心的投實心球。我卻伴隨著小雨情不自禁地翩翩起舞起來。雨過天晴,這時候輪我們班了,同學們認真地看著,第一個投實心球的人是陳煜彬,他一下子把六個都打倒了,給了我們班一個好的開頭。
接著的同學不是投了三個就是四個,輪到我了,我又激動又緊張,我閉住眼睛用力往前一投,以為自己會全部投中,沒想到自己只打倒了三個。我們班只有馮詩軒和李浩洋投實心球沒有投中。不一會兒,實心球投完了。同學們意猶未盡地各自回教室了。
這一次投實心球使我有了經驗,下一次我一定要都打倒。
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