我們擁有同一片天空，共同欣賞著太陽給與我們的光亮，共同沐浴著月亮給予我們的光輝。我們在同一片天空中成長，奮斗，揮灑汗水；跌倒，哭泣，繼續(xù)向前，經(jīng)歷著我們的青春。這就是我們的青春，我們的天空。

　　我們的天空作文

　　在別人的眼里，“90后”的我們充溢著“幸福”的感覺，也許真的是如此吧!可我卻絲毫都感覺不到。似乎別人早一為“90后”的我們烙上“脆弱”的烙印。在他們的眼中：我們僅僅是溫室中生長的花草，經(jīng)受不了風(fēng)雨;“幸福”的我們可以無拘無束的放縱自己，去沉浸在《火影忍者》、《死神》里，可以游蕩在“魔獸世界”之中，可以去追逐那滿是中國風(fēng)的Jay……大概這就是別人眼中的我們。但是，他們所認(rèn)為的我們是真正的我們嗎?而真正了解我們的人又有多少呢?

　　也許，懵懂的我們很幼稚，無法體會(huì)人生的坎坷，可我們并非是溫室中的花草那般脆弱不堪，但是，無人懂得!在父輩們一次又一次的“想當(dāng)年”的“教育”下，我們逐漸變得麻木。也許，他們生活的艱辛，我們無法想象，無法懂得、體會(huì)。但我們之間始終存在著太多的不同。我們也有屬于我們的痛，屬于我們的無奈。單純的我們只是希望能得到他們的了解，只是希望他們能夠懂得：即使風(fēng)雨再大，我們的翅膀再幼嫩的我們終究要面對，而我們也不可能永遠(yuǎn)在你們的綠蔭的庇護(hù)下成長，我們也有屬于我們的天空。

　　在別人一次次的認(rèn)為“90后”的我們無比脆弱的時(shí)候，小林浩為我們演繹了真正的堅(jiān)強(qiáng);在別人認(rèn)為我們“幸福”而羨慕的時(shí)候，卻沒有人懂得在高考壓力下的我們常常被壓的無法喘過氣來，并不知道我們在穿梭于各種各樣的補(bǔ)習(xí)班的疲憊!也許，屬于我們“90后”的悲哀無人知曉、無人能夠體會(huì)，但我們依舊一次又一次的咬緊牙關(guān)，繼續(xù)的堅(jiān)持著。有太多的時(shí)候，我們只能夠無助的掉淚，一次又一次的陷入孤獨(dú)的深淵之中……

　　在這樣的天空下的我們，過的好累、好孤獨(dú)。我們并不敢去奢望的太多，只是僅僅希望有更多的人能夠嘗試著理解我們——就想郭凈明一樣，僅僅而已……

　　在別人的眼中我們的天空也許是充斥著“我行我素”，充斥著驕傲不羈;但是，他們卻不知道我們的天空只是希望多一點(diǎn)父母、長輩們的理解而已!也許，屬于我們的悲哀依舊會(huì)繼續(xù)，但我們不會(huì)就此輕言放棄，倔強(qiáng)的我們依舊會(huì)選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持守望著我們的天空……

　　我們的天空

　　我曾經(jīng)一度傻傻的以為，我們都以為——我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開，我以為只要我們的在一起，是任何人任何事都無法使我們分散，即使畢業(yè)我們的心中依然有著對方，直到周五，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，深深地錯(cuò)了，犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。

　　體育課，我們七年級的最后一節(jié)體育課，聽到了一個(gè)讓所有人都戰(zhàn)栗的消息——分班。霎時(shí)間，大家都傻了，一個(gè)這么優(yōu)秀的班級，一個(gè)那么關(guān)愛的集體，就這樣要被活生生的拉扯到兩個(gè)班去，我們成績不是最好的，但是我們綜合素質(zhì)是最高的，我們不是最優(yōu)秀的，但是我們是最關(guān)愛的，我們風(fēng)雨同行，同舟共濟(jì)，我們一年的感情就要這樣被撕裂。

　　分班?兩極分化!無非就是把兄弟班的前30放在一個(gè)班，后30再放到一個(gè)班，相信，那已經(jīng)不是1班和2班了，那是優(yōu)班與差班，我們是一個(gè)整體，怎么允許就被這樣分開，分開的原因是什么?成績，無非就是成績。我想說的是，這不是什么所謂成績的問題，這甚至不是理性問題，而是人性問題，我們不要分班，因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)檫@里有 Our Sky，因?yàn)槲覑勖恳粋€(gè)人，每一個(gè)老師和同學(xué)，我愛班里的每一件物品，一塊名人板亦或者是一張理想表，因?yàn)檫@里是Our Sky 因?yàn)檫@是我們的天空，我們就不允許任何人把他分開，把他拆散，讓它只成為一個(gè)曾經(jīng)的泡影，我不允許這么做，我們都不允許這么做。

　　我只是一名學(xué)生，不能決定什么也不能改變什么，我能做的只是能寫出大家的心聲，我們只是一些學(xué)生，我們只能為不分班這個(gè)小小的愿望做出一些不法感天動(dòng)地的事情，我們逐個(gè)簽名——不分班，我們揚(yáng)言如果分班就轉(zhuǎn)學(xué)，我們?nèi)ダ蠋熮k公室，探著消息，我們說，如果分班，期末考試集體涂缺考標(biāo)記……

　　最終，我們無言，我們不是叛逆也不是想要鬧，我們只是害怕，我們害怕我們真的會(huì)被拆散，我們恐懼再也不會(huì)有一個(gè)完整的2班，只有一個(gè)2班，誰都不能拆散，我們曾經(jīng)說的——66個(gè)人，一個(gè)人也不能少。事到如今，物是人非，我們不要分班，因?yàn)橹挥羞@里才是Our Sky，2班，我們永遠(yuǎn)的天空。

　　我們的天空

　　童年，少年，我們在不知不覺間走過了人生中的兩個(gè)階段，其中的過程，是苦還是樂，只有自己知道，但不論何時(shí)，不論在何地，也許是外界也許是在我們的心里，都有一片天空，供我們翱翔，

　　童年——無憂的天空

　　小時(shí)候，我們仰望的天空，白天是藍(lán)色的，夜晚是黑色的。但那時(shí)的我們，無憂，無慮，快樂，簡單，看著天空，可以肆無忌憚的天馬行空：白天指著白云，說她是小獅子，是小狗，是棉花糖;夜晚，我們也可以指著空中的繁星，如同發(fā)現(xiàn)了新大陸般對父母說，這一片的星星像大熊，那一片的星星像蛇，然后依偎在長輩懷里，聽他們講著一個(gè)又一個(gè)美好的神話故事。這個(gè)時(shí)候，我們有著兩片天空，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面。

　　少年——知識(shí)的天空

　　到了少年，我們成長了，需要為以后的發(fā)展儲(chǔ)備知識(shí)了，所以我們開始了學(xué)習(xí)。語文，數(shù)學(xué)，外語，五花八門的學(xué)科出現(xiàn)在了我們的生活中，我們的生活也因它們變得豐富，充實(shí)。這個(gè)時(shí)候的我們依然有時(shí)間去仰望天空，感受它的廣袤，卻不會(huì)再有兒時(shí)般稚嫩的想法，而是在腦中搜索詞匯，想將此時(shí)天空的無垠及自己的感受用文字描述出來，所以，少年時(shí)的我們也有兩片天空，只不過現(xiàn)實(shí)中的居多，心中的天空縮小了。

　　未來——未知的天空

　　也許我們在兒時(shí)就在心中埋下了一顆夢想的種子，兒時(shí)播種，少時(shí)澆水施肥，待到青年，開花，中年結(jié)果，老年，我們會(huì)嘗到各自果實(shí)的味道。在我的認(rèn)知中，夢想就是這樣一步步實(shí)現(xiàn)的，但現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，我不知道以后會(huì)怎樣，以后的一切對我來說都是未知的，但就是因?yàn)槲粗也挪粫?huì)止步不前，正如當(dāng)你知道了小說的結(jié)局，就沒了再看下去的興趣一般，我們都在朝著未知前進(jìn)，享受著探索的過程。

　　有人告訴我，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一切夢想都會(huì)被現(xiàn)實(shí)代替，但我覺得并不是這樣的，一個(gè)人若是沒了夢想，豈不是沒了前進(jìn)的動(dòng)力　，這樣的生活，還會(huì)有意思嗎?

　　所以，我決定，不論何時(shí)，不論何地，我都不會(huì)放棄心中的那片天空，即使現(xiàn)實(shí)中布滿荊棘，坎坷不斷，在心中，仍會(huì)有一片天空，可以供我的心靈小憩一會(huì)兒，因?yàn)樵谀抢铮业膲粝霙]有停止生長，那是屬于我們自己的一片藍(lán)天。