元旦到了，學(xué)校舉行了“巧手創(chuàng)美食”活動(dòng)，包餃子就是其中之一。下面是小編收集整理的在班級(jí)包餃子的作文，希望對(duì)您有所幫助！

　　篇一：包餃子

　　幸福的生活哪里來(lái)？是我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。上周五我們校開展準(zhǔn)備已久的包餃子活動(dòng)，我能參與其中，大顯身手，真是樂在其中。

　　我們班主任徐老師早就布置同學(xué)回家練習(xí)包餃子，最后選出的幾名強(qiáng)將就是包的好又快的，我能代表班級(jí)別提有多高興了。住在學(xué)校附近的同學(xué)還從家里帶來(lái)了砧板和菜刀等工具。在老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，幾名同學(xué)迅速行動(dòng)，相互協(xié)作，積極配合，在活動(dòng)中感受協(xié)作的重要性。由于班上同學(xué)大部分都不會(huì)包餃子，于是徐老師挽起袖管，親自示范。有的同學(xué)還真像樣，搟皮還真快，我是靈活機(jī)動(dòng)人員，如果皮多就包餃子，沒有多余皮了我就搟皮。剛開始有點(diǎn)慢，后來(lái)適應(yīng)了開始快了起來(lái)。關(guān)鍵大家配合緊密很重要，互相鼓勵(lì)更是能提高速度。看他們白白胖胖的，個(gè)個(gè)挺著將軍肚，我們的水餃不是最漂亮的，但在我們心中“他們”一定是最好吃的！隨著水餃的出鍋，我們心里別提有多興奮了，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了分享。這可是大家的杰作，我們吃著餃子，等不急發(fā)出了贊美聲：“太好吃了。”很多的同學(xué)都沒吃夠，餃子包進(jìn)了協(xié)作、分享、快樂和團(tuán)結(jié)。這樣的餃子真讓大家愛不釋手。

　　“勞動(dòng)最光榮”，老師最后告訴我們，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，我們從小就要熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。以后我們還要自己的事情自己做，家里的事情學(xué)著做。讓我們用勤勞展現(xiàn)美德。

　　篇二：包餃子

　　今天，王老師帶我們?nèi)グ溩樱坏搅藢W(xué)校的食堂我們就興奮的大叫起來(lái)，王老師說：“安靜、安靜！”，我們就安靜下來(lái)聽王老師說。

　　王老師告訴我們，今天包餃子要評(píng)衛(wèi)生最好的，紀(jì)律最好的組，要給小組加分或者給個(gè)人愛心樹。我們聽了這番話后就安靜的開始包餃子了，我有點(diǎn)不會(huì)包餃子，我包的餃子總是把陷漏出去。我們又包起創(chuàng)意餃子，我包了一個(gè)小燒麥，很可愛，組里的同學(xué)都對(duì)這個(gè)燒麥笑嘻嘻的。說這個(gè)燒麥很可愛！餃子皮包完了，我們就把餃子下了鍋。在煮餃子過程中，王老師向我們提問題，誰(shuí)答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)西瓜，可惜我只得到了一塊西瓜。玩著玩著，餃子就熟了。

　　我吃了好幾個(gè)餃子，餃子非常好吃，我覺得吃自己的勞動(dòng)果實(shí)最好吃。

　　篇三：包餃子

　　今天是興趣班的最后一天，也是最開心的一天，因?yàn)槲覀兘裉煲溩印＿@可是第一次，我真是非常期待啊。我連忙撿好碗筷，從家里出發(fā)了。

　　“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”“哎呀！上課了！”我匆匆忙忙地跑到了班上，下雨天我都居然出汗了。“報(bào)告！”我低著頭，有氣無(wú)力的說。“請(qǐng)進(jìn)”我剛剛進(jìn)教室就抬頭了，看見同學(xué)們一個(gè)有一個(gè)的樣，都不坐好，我轉(zhuǎn)身便問老師：“老師，他們不坐好，你怎么不罵他們啊？”“因?yàn)闆]有上課啊。”一位同學(xué)對(duì)我說。我被騙了，原來(lái)剛剛的鈴聲是下課鈴啊。

　　開始包餃子了，我的心里特別緊張。我包呀包，包呀包，一個(gè)餃子包成了。可我左看看，右看看，上看看，下看看……怎樣看都不像餃子，頓時(shí)，我的心里十分難過。這時(shí)，一位姐姐看出了我的心思，于是上前教我怎樣包餃子。我學(xué)了好一會(huì)兒才學(xué)會(huì)怎樣包。餃子終于包完了，我真想用一句話來(lái)形容包餃子：看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。

　　忙了這么久，終于可以煮餃子吃了。我把餃子一個(gè)個(gè)的放進(jìn)剛燒開的水中。我慢慢的等，餃子湯水終于滾了。我再加入一些水，又慢慢的等水滾……就這樣一次又一次，等第三次湯水滾后，香香噴噴的餃子終于出爐了。我放些辣椒醬、海鮮醬就津津有味的吃餃子了。

　　通過這次興趣班，我學(xué)會(huì)了怎樣包餃子，也學(xué)會(huì)了很多事都是看起來(lái)容易，做起來(lái)難，只要你肯學(xué)，這件事就會(huì)很容易學(xué)會(huì)。

　　篇四：包餃子

　　每年冬至節(jié)氣來(lái)臨的時(shí)候，媽媽就會(huì)說起這么一句諺語(yǔ)：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。今年冬至我們學(xué)校組織了一次令人興奮的活動(dòng)，就是所有師生一起動(dòng)手包餃子。因?yàn)槲覀円H手包餃子過冬至，也讓今年的冬至顯得很特別，所有的同學(xué)內(nèi)心都有一種按捺不住的激動(dòng)！

　　“同學(xué)們都去洗手去！”隨著老師的一聲吆喝，我們都?xì)g呼起來(lái)。“快！你拿香皂！”“好好好！”同學(xué)們彼此嚷嚷著。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的以最快最干凈的方法，洗干凈了小手。

　　洗完手之后，老師指揮我們分成了兩個(gè)小組：男生女生各一組。女生由段老師帶領(lǐng)，男生由張老師帶領(lǐng)。

　　現(xiàn)在，我們女生已經(jīng)開始包了，有搟餃子皮的，有揉面的，有包餃子的，真是快樂極了。可是包著包著，好像沒有人再按照自己的分工干了，自己搟餃子皮，自己包餃子，把包餃子的過程全都個(gè)人體驗(yàn)了，嘿嘿。同學(xué)們的臉上、身上、手上很快都沾上了白白的面粉，包出的餃子大大小小的，各式各樣的都有，我當(dāng)然也包了呀，四個(gè)，不多吧，望著滿桌包好的餃子感到真的好有趣，嘻嘻。

　　“一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……”有同學(xué)開始查數(shù)了，“五十二個(gè)！耶！女生包了五十二個(gè)”。同學(xué)又去查男生包的餃子的數(shù)量“二十多個(gè)！”可能因?yàn)轲W兒不夠的原因沒有我們女生包的多吧。啊哈！完工了！我們望著桌上一排排各式各樣的餃子，心里別提多開心了。

　　這次冬至包餃子的活動(dòng)真好，不但讓我擁有了一個(gè)和大家一起歡快包餃子的經(jīng)歷，還品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，也讓我們所有同學(xué)從這個(gè)過程中感受到了團(tuán)結(jié)的偉大力量！

　　篇五：包餃子

　　元旦到了，學(xué)校舉行了“巧手創(chuàng)美食”活動(dòng)，包餃子就是其中之一。同學(xué)們一聽說是“包餃子”，都高興得跳了起來(lái)。

　　開始包餃子了，我們四個(gè)人一組。我先穿上圍裙，把準(zhǔn)備好旳餃皮和餃餡從保鮮盒中拿出來(lái)。準(zhǔn)備包餃子前，老師先給我們做了一個(gè)示范，把餃皮放在手旳中間，然后拿勺子把一些餡放在餃皮中間，接著兩邊旳皮對(duì)捏。看上去，餃邊只有一道逢就可以了。

　　“包餃子現(xiàn)在開始！”老師一聲令下，大家立即行動(dòng)起來(lái)，用筷子快速地把肉餡放到餃皮上，然后將餃皮對(duì)折，我把餃皮攤在手上，把餃餡放在中間，餃餡不能多也不能少，多旳話它就會(huì)露出來(lái)；少旳話，就變成吃白面了，然后沾一點(diǎn)水，接著對(duì)折一捏，一個(gè)圓咕咕旳餃子就完成了。因?yàn)槲以诩依锿低稻毩?xí)過了，所以我們組當(dāng)然是我包旳最好啦！我們把包好旳餃子放在盤子里。大家捏旳餃子雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著自己旳勞動(dòng)成果，每個(gè)人旳心里都喜滋滋旳。

　　同學(xué)們餃子包好了，老師在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以后，老師把我們包旳餃子放進(jìn)鍋里煮。同學(xué)們可興奮了，都想吃到自己親手包旳餃子。同學(xué)們看到快要煮好旳餃子，口水都快流出來(lái)了，等到老師把煮好旳餃子盛到碗里，個(gè)個(gè)都搶著吃，我也趕忙加入了爭(zhēng)搶旳隊(duì)伍。直到大家旳肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓旳大西瓜。

　　我想，包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我旳動(dòng)手能力，更使我體會(huì)到爸爸媽媽旳辛苦，也明白了一個(gè)道理：看上去簡(jiǎn)單旳事情并不好做。所以在家我要多幫媽媽做事。