導(dǎo)語：世界各地都有暖流，這些暖流一直溫暖著人們的心。這些暖流就會讓更多的人將暖流傳遞下去，直到每個人都感到了為止。下面由小編為大家整理的關(guān)于暖流的作文范文，希望可以幫助到大家！

　　篇一：暖流

　　去年深秋的一天下午，我上完補(bǔ)習(xí)班，來到車站，天快要黑了，車站上的人所剩無幾，忽然，一陣風(fēng)刮過，隨即淅瀝淅瀝又地下起雨，雨下得還不小呢！我連忙從書本包里拿出雨傘。

　　這時，我看見旁邊一個小妹妹一個人站著大概沒帶雨傘，雨點(diǎn)順著她的發(fā)梢滑入領(lǐng)內(nèi)，他不由打了一個寒顫。我輕輕走到她旁邊，把雨傘舉的高高的，這時她抬起頭看了我，激動的連連對我說：“謝謝！”我笑著對她說“沒關(guān)系。”

　　一輛公共汽車靠站了。仔細(xì)一看，原來是我要乘的寶山8路，當(dāng)我想上車時，旁邊的小妹妹沒有邁動腳步。我想：要是我走了，她不是又要淋濕了。我只好看著這輛車離去，又來了116路，小妹妹興奮的叫道：“大姐姐，我們上車吧！！”我卻紋絲不動，她又說：“大姐姐咱們上車吧。我只好說“我不乘116路！我乘寶山8路！”寶山8路，剛才那輛不是……”還沒等她說完，我已將她推上了車，說：“再不上車，車就要開走了。”她還要對我說什么時已被我推上了車。我站在車站上，看著公共汽車遠(yuǎn)去，我心里樂滋滋的！

　　雖然，現(xiàn)在已是深秋，但是人間的漫風(fēng)吹變了大地，一股暖流涌變了我的全身。原來幫助別人也這么快樂！

　　篇二：一陣陣暖流心中激蕩

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您離開我們這桃李園已有兩年。也許，您已經(jīng)記不起有這樣一個骨瘦如柴的小女孩，但我卻仍然沒將您忘懷。

　　作為一位老師，您用知識的源泉澆灌著我們，作為一位朋友，你為我們解盡一切煩心事。我感謝您將我從一個年少無知的小毛孩培育才一個有理想有志氣的少先隊員。在我心中，充滿了對您的百般感謝。

　　許老師，我想您是因為我感謝您。在祖國“百花園”里，您細(xì)心澆灌著祖國未來的花朵；在知識的海洋里，你帶領(lǐng)著我們遨游；在祖國的四化“大廈”中，您擔(dān)負(fù)著沉重的使命――奠基。

　　許老師，我深切地懷念您，您何時才能回來瞧一瞧，看一看――看看這群經(jīng)過您精心栽培、澆灌的桃李們呢？

　　許老師，或許有的同學(xué)說您是春蠶，默默無聞地奉獻(xiàn)著，但我卻認(rèn)同這樣一種說法――老師是桑樹。因為您比春蠶更為可貴！要是沒有桑樹的默默奉獻(xiàn)，哪來春蠶的無私？

　　“每當(dāng)我想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳畔時，我總回想起您――許老師。您放心吧！我們一定會努力，成為國之棟梁，為四化“大廈”添磚加瓦，好報答“奠基者”的一片冰心！

　　許老師，千言萬語道不盡一個字――那就是“情”！您何時才能回來？回來看這久違的校園，回來看這一朵朵天真而又爛漫的桃李們呢？

　　許老師，我想您！

　　篇三：寒冬中，還有這么一點(diǎn)點(diǎn)暖流

　　寒風(fēng)凜冽，如刀刺骨，路上行人，行人路上，只有張輝匆匆忙忙地走著。迎著狂風(fēng)，耐著嚴(yán)寒，手中的存錢罐被捧的緊緊的……

　　原來，當(dāng)大家歡天喜地地準(zhǔn)備再次與校園重逢時，小明的母親卻無聲無息的病倒了。為了救活母親，小明家傾盡所有，甚至到了“無可食之糧，無可寢之室”的地步。一個滿懷欣喜的求學(xué)夢瞬間破碎了，深深地刺痛這小明的心。張輝見了，可憐之情油然而生，他毅然作出了決定……

　　正值寒冬臘月，張輝終于趕到了小明家。輕輕地推開門，只見一個蜷縮的身影正閃爍著――小明獨(dú)自一人搬柴煮藥，兩鬢結(jié)了白霜。他渾然不知張輝來了，依舊馬不停蹄地往返于院子里。“小明，我給你帶東西來了！”張輝拉住小明說。小明見老同學(xué)來了，趕忙抹掉臉上的灰塵，問：“張輝，你還好吧？帶了什么東西來呢？”“我已經(jīng)知道了你家的處境，”張輝頓了頓說：“兩年的同窗，我真舍不得你退學(xué)，所以……”張輝遞上存錢罐，硬塞到小明手上。小明恍然大悟，連忙拒絕道：“不行，這是你六度春秋才存下來的錢，我怎么能收下呢？”存錢罐又被塞到張輝手上。“可是，你難道希望自己眼睜睜地與校園失之交臂嗎？我已下了決定，你就收下吧！”“但是……”“別說了，拿這錢交學(xué)費(fèi)吧。就算是我借你的，等你生活富裕了再還！”說完張輝一溜煙地就走了，只留下了那仿佛有千斤重的存錢罐，那冉冉升起的燦爛之陽！

　　一個身影再次走在路上。但迎接他的，不再是呼嘯的狂風(fēng)，而是那點(diǎn)點(diǎn)暖流！

　　篇四：春寒暖流

　　初春的寒意并未退去，而我們的校園里卻涌動著濃濃的暖流。601班的一位同學(xué)不幸地患上了急性白血病，面對巨額的醫(yī)藥費(fèi)，他們一家束手無策，我仿佛看到了他那張蠟黃的臉上寫滿了憔悴。學(xué)校為此開展了一次捐款活動，我們班那可是積極響應(yīng)！

　　我們從書包袋里拿出了不同張數(shù)的錢，互相詢問著：“你捐多少？”“哈哈，沒我多哦！”我拿出揉得皺皺的五張紅彤彤紙幣，久久地凝望著。這五百元錢不僅僅是錢那么簡單，更包含了我對病中同學(xué)的擔(dān)心與希望，希望他重新點(diǎn)燃對生命的追求，勇敢地站起來與病魔抗?fàn)帯Ｃ總€同學(xué)的神情都異常的莊嚴(yán)，安靜地將錢交給鄭老師，很快，用來裝錢的信封便滿滿的了，放在里面的是全班同學(xué)的祝福。

　　整個年級段，甚至是全校，只要是實上的一份子，他們都為這位同學(xué)帶去了溫暖。雖然，那小小的溫暖是微妙的，但我相信，匯小流就可成大海。一個人是寒冷，兩個人是微溫，三個，四個，更多更多的人團(tuán)結(jié)在一起，那溫暖就會如同一束光，照亮他的心房，讓疾病遠(yuǎn)離我們。

　　仰望天空，我仿佛看見了這位臉色十分憔悴的同學(xué)和他的父母看到這一份份愛，臉上露出了難得的笑容。這使他們有了更大的信心，更堅定地去面臨病魔的挑戰(zhàn)。

　　篇五：寒冬里的暖流

　　深冬里寒風(fēng)陣陣，但是寒風(fēng)吹不走我心里的一股股暖流。

　　那一天寒風(fēng)刺骨，雪花飄舞，冷得讓人直哆嗦。媽媽因生病躺在床上看書，我在寫作業(yè)。“咕咕咕”，我的肚子開始“抗議”了。我一看鐘，都七點(diǎn)了，我還沒吃東西呢！我翻箱倒柜，可連個餅干渣都沒有找出來。“崔繹，餓了吧？”媽媽慈愛地問我，我想到外面的鬼天氣和媽媽帶病在身，就推辭說：“我不餓，媽媽你看書吧！”話是這樣說，可是我那不爭氣的肚子就是“叫”個不停。我慌忙跑到書房寫作業(yè)。這時，我突然聽到一陣開門聲。也許是風(fēng)吹的吧！我想了想以后，也沒有放在心上，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　“吱呀”，一陣開門又有鉆入了我的耳朵里。我出去一看，原來是媽媽。只見她滿身是雪，手里提著烤肉串和零食，臉上一副大病初愈的疲倦。“媽媽，你怎么了？”我關(guān)切地問。“沒事！”她把吃的塞到我手里，抖掉身上的雪，脫衣躺到床上。

　　十分鐘之后，我輕手輕腳地走到床邊，一摸她的額頭，那簡直比火還燙！我仿佛明白了是怎么回事，緊緊地握住媽媽的手，又給她蓋了一層被子。此刻，一行行滾燙晶瑩的淚珠伴隨著嗚咽聲滑過我的臉龐……

　　那絲寒冬里的暖流永遠(yuǎn)不會消失。媽媽，感謝您為我付出的一切，我一定會用驕人的成績來報答您對我的愛！