內(nèi)容摘要：寫好一篇作文的關(guān)鍵是要有整潔漂亮的卷面，先聲奪人的標(biāo)題，別具一格的首段，精彩備至的語言，獨(dú)具匠心的結(jié)尾，還要有清晰別致的結(jié)構(gòu)及別出心裁的選材。

一、整潔漂亮的卷面

　　都說字如其人，學(xué)生們的卷面整潔與否，會(huì)直接影響到閱卷老師的感受和情緒，他們可以從不同的字體以及卷面情況中看出一個(gè)學(xué)生的總體學(xué)習(xí)素質(zhì)。字體潦草、字跡模糊不清、卷面臟亂的作文會(huì)給評(píng)卷老師留下不好的印象，這樣的作文在無形當(dāng)中就會(huì)吃虧。相反，那些字體工整清秀、卷面干凈整潔的作文，讓人一看就賞心悅目，即使有些瑕疵，閱卷老師一般也會(huì)手下留情，酌情給予高分。從這幾年的中考作文中我們可以看出，那些滿分作文，卷面整潔干凈，書寫也美觀大方。可見，卷面正如人的相貌一樣，會(huì)給人留下不同的印象，進(jìn)而影響到作文得分的高低。因此，在考試中作文卷面保持整潔漂亮的學(xué)生，在一定程度上會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)。

二、先聲奪人的標(biāo)題

　　當(dāng)閱卷老師對(duì)一篇作文有了大致的印象后，接下去當(dāng)然是要關(guān)注作文的標(biāo)題了，標(biāo)題也就是題目。題目是作文的眼睛，好的標(biāo)題獨(dú)辟蹊徑，先聲奪人，能吸引閱卷老師的眼球，引發(fā)評(píng)卷老師的閱讀興趣。題好一半文，說的就是這個(gè)道理。因此，處理好這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要。在考試中，如果考生能在標(biāo)題的命名上下功夫，相信會(huì)博得改卷老師的好評(píng)。一般來說，巧用修辭、妙改名句、設(shè)置懸念、巧用數(shù)字、妙用流行語、語意雙關(guān)且幽默、善用符號(hào)、情感濃厚動(dòng)人之類的題目都能引人入勝，獲得好的評(píng)價(jià)，增加印象分。如一學(xué)生在給半命題作文《母愛，是＿＿》命名時(shí)，擬定了《母愛，是一道亮麗的風(fēng)景線》作為文章的標(biāo)題，一下子抓住了閱卷老師的心，就是因?yàn)樗龖?yīng)用了生動(dòng)形象的比喻修辭，化無形為有形，更具感染力，效果很不錯(cuò)。

三、別具一格的首段

　　如果作文首段與標(biāo)題的寫作水平迥乎不同甚至相差甚遠(yuǎn)，那么給閱卷老師留下的印象反而會(huì)大打折扣，因?yàn)檫@樣的狀況只能說明兩個(gè)問題：作者擬定的標(biāo)題華而不實(shí)，純屬作秀；首段與標(biāo)題銜接不暢，有離題傾向，讓人不知所云。因此，作文首段是否出彩就相當(dāng)重要了。縱觀歷屆中考優(yōu)秀作文，很多考生一般都用以下一系列方法來組織文章的首段，取得不錯(cuò)的成績：巧用修辭、濃情法、開門見山法、描寫環(huán)境造氣氛、人物亮相法、巧用揭示主旨的題記、議論法、設(shè)計(jì)懸念、巧用書信格式、聯(lián)想回憶式、營造矛盾法等。如2010年莆田中考語文作文《走過風(fēng)雨》，一考生就以“天空中烏云密布，不時(shí)有幾個(gè)炸雷翻滾而過。狂風(fēng)仿佛幸災(zāi)樂禍地呼嘯而來，帶動(dòng)了一大堆落葉滿天飛舞，窗戶被風(fēng)刮得直響。云層越來越密，壓得我的心更加浮躁起來。應(yīng)該是一場(chǎng)暴雨，我想。”這樣的環(huán)境描寫當(dāng)作文的首段，有力地渲染了緊張壓抑的氣氛，烘托了人物的煩悶心情，為下文的事件做了很好的鋪墊，結(jié)果獲得了高分。如果學(xué)生們能在平時(shí)的寫作當(dāng)中試著用以上一系列常用的方法來組織首段，水平應(yīng)該不會(huì)差。

四、精彩備至的語言

　　雖然有的學(xué)生卷面保持得很整潔，題目也獨(dú)具特色，開頭也處理得很精彩，但是如果接下去

　　的語言樸實(shí)過頭，勢(shì)必干癟乏味、了無生趣，也會(huì)使閱卷老師過目之后一個(gè)頭兩個(gè)大，作文水平自然就會(huì)受到不可估量的影響。“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，說的就是這種現(xiàn)象。其實(shí)很多時(shí)候，閱卷老師在評(píng)卷時(shí)更傾向于給那些文筆精彩、語言豐富的作文以高分，即使有的學(xué)生稍稍有點(diǎn)文不對(duì)題，老師也會(huì)出于惜才的原因酌情多打點(diǎn)分。因此，要想作文取得好成績，就要在語言上做文章，讓自己的言辭馨香飄逸，富有文采。那么怎樣做到語言精彩吸引人呢？其實(shí)很簡單，只要做到以下幾點(diǎn)，語言也就不會(huì)枯燥乏味了：運(yùn)用準(zhǔn)確傳神的動(dòng)詞、生動(dòng)逼真的形容詞、豐富多彩的修辭（如常用的比喻、擬人、排比、引用、對(duì)偶等）、嚴(yán)謹(jǐn)凝練的說詞、精辟入理的措辭。只有這樣，才能在很大程度上增加自己作文語言的生動(dòng)性和感染力。如某優(yōu)秀作文第一文段“一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。”給閱卷老師留下了深刻的'印象，就是因?yàn)樗诮M織語言時(shí)運(yùn)用了大量的動(dòng)詞、形容詞以及排比修辭等，豐富了意境，充實(shí)了內(nèi)涵，韻味深遠(yuǎn)。值得一提的是，不同的文體則要用不同的語言風(fēng)格來著色，否則會(huì)非驢非馬，不倫不類。

五、獨(dú)具匠心的結(jié)尾

　　當(dāng)然，有了干凈的卷面，別樣的標(biāo)題，精彩的開頭，豐富多彩的語言，如果沒有引人的結(jié)尾也是不行的，因?yàn)橐坏┳魑慕Y(jié)尾處理不好，那么前面的努力就會(huì)功虧一簣。因此，結(jié)尾能不能漂亮地收束全文就非常重要了。以下幾種是很多中考滿分作文所采用的精彩結(jié)尾：發(fā)問式、啟發(fā)式、運(yùn)用修辭式、自然收束式、首尾呼應(yīng)式、記敘事件式、描寫景物式、卒章顯志式、篇末點(diǎn)題式、抒情議論式。如在一次以《感恩》為題的考試作文中，某考生以“感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。”來作為文章的尾段，博得了高分，就是緣于作者運(yùn)用了議論法來收束全文，語言精辟且富有哲理，發(fā)人深省。有的學(xué)生作文之所以得分不高，很多原因出在于結(jié)尾處畫蛇添足，胡亂空喊口號(hào)，甚至拖泥帶水湊足字?jǐn)?shù)，遲遲不肯收筆，篇末不夠干脆簡練，嚴(yán)重影響了作文的整體效果。

六、清晰別致的結(jié)構(gòu)

　　人們常愛用人體來比喻文章: 主題是靈魂，材料是血肉，結(jié)構(gòu)則是骨架。由此可見結(jié)構(gòu)形式的重要性。一篇習(xí)作，即使有了良好的開頭，豐富多彩的語言，如果全文結(jié)構(gòu)形式混亂不堪，也會(huì)弄得閱卷老師暈頭轉(zhuǎn)向，作文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高到哪里去。因此，文章的結(jié)構(gòu)布局也不可小覷，它是一篇作文的重要框架。只有緊緊圍繞中心巧妙設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，文章的脈絡(luò)才會(huì)更清晰、明了、順暢、嚴(yán)謹(jǐn)。歷屆優(yōu)秀的作文一般都采用以下九種清晰的結(jié)構(gòu)：總分總式、總分式、分總式、小標(biāo)題式、每段開頭領(lǐng)起式、每段結(jié)尾總結(jié)式、中心句領(lǐng)起式、承上啟下式、段落排比式。這九種結(jié)構(gòu)邏輯分明，思路縝密，層次感強(qiáng)，內(nèi)容不易分散無序。如有一篇南平市滿分作文《為自己鼓勁》就用了三個(gè)小標(biāo)

　　題“無可奈何花落去—似曾相識(shí)燕歸來—小園香徑獨(dú)徘徊”，不但富有詩情畫意，且寓意耐人尋味。第一個(gè)小標(biāo)題暗喻父母的離婚，第二個(gè)小標(biāo)題暗示生活的艱辛，但“我”找回了“那似曾相識(shí)的幸福”，第三個(gè)小標(biāo)題象征“我一個(gè)人漫步在考試的香徑中”。三個(gè)小標(biāo)題不但形式獨(dú)特，內(nèi)容也令人回味無窮。