第1篇：一張照片作文

　　在我的相冊(cè)里，珍藏著一張我坐纜車的照片，那是我在三年級(jí)暑假期間照的，每次看到這張照片，當(dāng)時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在眼前。

　　放暑假的第二天，我們?nèi)液途司艘患揖腿ツ洗骱勇糜瘟恕Ｎ覀兊搅撕I浴場(chǎng)，下車一看，金色的沙灘上有小朋友在玩耍，到處是五顏六色的貝殼，真是好看極了。

　　這時(shí)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)到了南戴河，仙螺島是最好玩兒的地方，大家可以乘汽艇去，也可以坐纜車去，自己選擇。”。聽了這話，我抬頭望了望天空，看到游客們悠閑地坐在纜車上欣賞著周圍的美景，我有些羨慕了，爸爸仿佛看出了我的心思，拉著我就去買票了。

　　坐上了纜車，我很高興，望著藍(lán)天白云，就像小鳥在天空中飛翔一樣。可當(dāng)我往下一看，眼下一片汪洋大海，“萬(wàn)一掉下去可怎么辦呀！我又不會(huì)游泳。”想到這兒，我的腿發(fā)軟了，心跳也加快了，我使勁拽著媽媽的衣服，媽媽說(shuō)：“別怕，你看，前面你表姐一點(diǎn)兒都不害怕，還在照相呢。”。我自己也給自己打氣：“別害怕，我一定是最棒的。”，慢慢地我的恐懼心理沒有了，很快就融入到迷人的金色中去了，不由自主地唱了起來(lái)，這時(shí)，只見前面的表姐一回頭，接著就聽到“咔嚓”一聲，這美好的瞬間被保存了下來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，可我一直珍藏著這張照片，她好像一直在告訴我一個(gè)道理：不管做什么事，只要勇敢地去面對(duì)、去嘗試，就一定成功的。

　　第2篇：一張照片作文

　　今天早上一到學(xué)校，便看見同學(xué)們都圍著王焯，嘴里嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么呢。好奇心驅(qū)使著我不由得圍了上去，一看，呀~ 是他暑假去海南時(shí)拍的照片。嘖嘖，胖嘟嘟的王焯泡在蔚藍(lán)的海水了，身后是一座座海島，一層層白浪，而他笑得連眼睛都快沒了，成了一條縫了，不看清楚，還以為泳圈上放了一大皮球呢。哎……命苦，大海——我只能在電視里，照片上看看你，只能在書本里翻翻你的樣子……要是能親眼瞧一瞧大海，那多好啊！

　　想著想著我竟然神奇化作了一片大海。我旁邊是一片金色的沙灘，沙子又細(xì)又軟，在陽(yáng)光的照射下，泛著金光，格外醒目。遠(yuǎn)處，一顆顆筆直的椰子樹像一個(gè)個(gè)精神飽滿的哨兵，樹上長(zhǎng)滿了又大又圓的椰子，有幾個(gè)害羞地躲在扇子般的綠葉中，幾陣海風(fēng)吹來(lái)，圓娃娃又調(diào)皮地露出笑臉……

　　游客們從世界各地趕來(lái)了，來(lái)到沙灘上，快樂地在沙灘上做著各種各樣的事。有的三個(gè)一群，五個(gè)一堆的在堆海沙；有的坐在遮陽(yáng)傘下，一邊悠閑地喝著飲料，一邊欣賞著我；還有的漫步在沙灘上，不時(shí)彎下腰，撿著五彩的貝殼……最興奮的還是小孩子了，他們有的在沙灘上追逐打鬧，有的在和海浪嬉戲，有的套著泳圈在游來(lái)游去……歡樂的笑聲在海灘上此起彼伏。

　　海里有各式各樣的小動(dòng)物。烏龜背了一個(gè)殼，慢吞吞地爬行；大龍蝦全身披甲，劃來(lái)劃去；海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)著；各式各樣的魚，在我身體里穿來(lái)穿去……

　　“岑詩(shī)佳……岑詩(shī)佳……”怎么周圍靜下來(lái)了啊，靜得可怕，只感覺有腳步聲，而且越來(lái)越近……“啊！錢老師……”

　　點(diǎn)評(píng)：題目會(huì)給大家?guī)?lái)什么呢？比較吸引人，而看了內(nèi)容后也大出人的意外。小作者對(duì)于人物、事物、心理活動(dòng)有了一定的描寫，生動(dòng)有趣。通過(guò)虛擬想象，強(qiáng)烈表達(dá)自己喜歡大海，希望有一天能去看看大海的愿望。如果心理描寫再細(xì)膩一些，此文會(huì)更好。

　　第3篇：一張照片作文

　　打開我家的相冊(cè)，一張照片映入眼簾：照片上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著校服，在鮮艷的五星紅旗下，站成四排，齊唱《紅星歌》。看，我們面帶笑容，真像一個(gè)個(gè)勇敢的小戰(zhàn)士，我非常喜歡這張照片，每當(dāng)看到它，“六.一”紅歌會(huì)的情景浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“六一” 的天空格外晴朗，“六.一 ”的校園分外歡暢，清晨，全體師生在大操場(chǎng)上舉辦紅歌會(huì)。

　　紅歌演唱會(huì)開始了。看，臺(tái)上的小同學(xué)們戴著軍帽，頭上還有閃閃的紅星，精神抖擻，好像軍人一般的氣質(zhì)，一陣陣，清脆而又嘹亮的歌聲蕩在天空中。臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)聽著優(yōu)美的歌聲，像磁鐵一樣，把他們的目光緊緊吸引住了，我們不由自主的在下面輕輕哼唱起來(lái)。一曲結(jié)束時(shí)，臺(tái)下都會(huì)傳來(lái)一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。

　　輪到我們上臺(tái)了！我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了臺(tái)上。望著臺(tái)下全校同學(xué)的目光，我們的心砰砰直跳，好像一只小兔子在胸口直跳，音樂聲響起來(lái)，我們亮開嗓子齊唱《紅星歌》，“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”唱著唱著；覺得我像一位紅軍戰(zhàn)士，我手拿鋼槍，站崗放哨……歌曲唱完了，臺(tái)下的觀眾，又響起掌聲。姚老師在一旁看著我，投來(lái)贊許的目光。

　　“咔嚓”一聲，老師的照相機(jī)為我們記錄了這美好的瞬間，它成了我家相冊(cè)中一張最珍貴的照片。

　　第4篇：一張照片作文

　　我打開爸爸的電腦，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張四年前的照片。

　　那張照片是我家的全家福，有我、爸爸、媽媽、姐姐、外公、奶奶以及最疼我的老太，是2009年的中秋節(jié)在如皋定慧寺門前合的影。我們每個(gè)人都面帶微笑，老太太笑得最開心。因?yàn)樗昙o(jì)大了，并且腿不能走路，一直悶在家里，不能出去玩耍。

　　那次，我們用輪椅推著老太太去定慧寺去游玩，爸爸正準(zhǔn)備拿錢去買票，老太看見要買票了，說(shuō)：“ 算了吧，我們還是在外面走走，再說(shuō)門票那么貴！”

　　“怎么能這么說(shuō)呢，今天我們?nèi)胰藞F(tuán)聚，就是要玩的開心啊！”爸爸邊掏錢買票，邊和老太說(shuō)。

　　“你們賺錢也不容易啊，花錢可要悠著點(diǎn)！”老太叮囑著爸爸。

　　爸爸一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)：“知道了！你就放心吧”

　　老太太無(wú)奈，只好讓爸爸去買票，進(jìn)了定慧寺大門，老太看見一個(gè)雙腿殘疾的乞丐，坐在墻角乞討著，老太毫不猶豫的從襯衫袋子掏出用手帕包著的零錢，拿出一張5塊錢，遞給了乞丐。乞丐對(duì)著我們雙手合十，表示感謝。

　　我想，這五元錢要是給我買零食吃該有多好啊！老太似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)乞丐和我一樣，腿不能走路，很可憐，我們幫他一下吧！”我連連點(diǎn)頭。

　　我們來(lái)到定慧寺的寶塔下，爸爸讓媽媽扶好輪椅，然后背起了老太。老太問背她干嘛。爸爸說(shuō)要把她背到寶塔的頂上。

　　我和姐姐擁在老太的兩邊，爸爸一步一步、一層一層艱難地把老太背上了定慧寺的寶塔最高層，汗水濕透了爸爸的襯衣。

　　我們一家人在寶塔頂上遙望古城如皋，老太開心地笑了，旁邊那些面目猙獰的佛像仿佛也笑了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，老太就永遠(yuǎn)地離開了我們……

　　我生活在孝愛之鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，將來(lái)也要做一個(gè)孝敬父母、同情弱者為他人著想的人。

　　第5篇：一張照片作文

　　在我的相冊(cè)里珍藏這樣一張照片，那是在我5歲的時(shí)候，我二舅帶我去逛街時(shí)照的。

　　那天我們來(lái)到文化大廈，看到大廈前面的廣場(chǎng)上，有一個(gè)人牽著一頭駱駝，招搖過(guò)往的行人，想著辦法賺錢。這是我第一次見到駱駝。于是，我拉著二舅的手，好奇走了過(guò)去。那個(gè)人在熱情地招呼著路人騎駱駝?wù)障唷Ｎ姨煺娴叵耄徽祚橊劧颊驹谶@兒，它不餓嗎？我便悄悄走到廣場(chǎng)旁的路邊，拔了許多小草，等著時(shí)機(jī)給駱駝吃。這時(shí)，我看見有一個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)地坐在駱駝背上，還開心地笑了。駱駝的嘴不停地一張一合，上下牙互相磨來(lái)磨去，真是太有意思了。二舅發(fā)現(xiàn)我不見了，便去找，最后在駱駝前找到了我。

　　二舅對(duì)我說(shuō)：“咱倆騎駱駝呀！”我說(shuō)：“好。”以前和二舅在一起玩，我特喜歡騎在二舅的脖頸上，我們管這叫做“騎駱駝”。沒想到這回是我可要騎真駱駝啦。我一下跑過(guò)了，把手里的草給駱駝吃。二舅追過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，我喊著要下來(lái)，因?yàn)樾睦锖ε拢易诘厣喜黄饋?lái)，二舅又把我抱上起來(lái)，這次真的把我放到駱駝的背上，我“哇哇”大哭起來(lái)。一道亮光閃過(guò)，“咔嚓”攝像師給拍了一張照片。

　　現(xiàn)在，看著這張照片，我情不自禁地笑了。