篇一：記難忘的學(xué)校生活作文

　　學(xué)校，是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端，我的學(xué)校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，現(xiàn)在就聽我慢慢道來吧。

　　被冤的滋味（酸）

　　今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業(yè)。可是等到家長來接我們的時候，英語老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受，大家一起喊：求求老師了，不要再加作業(yè)了！老師置若罔聞，只管布置作業(yè)，我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時正巧班主任走了進(jìn)來，批評了我?guī)拙洹Ｎ倚睦锔械剿崃锪锏模骐y受啊！

　　被感動的滋味（甜）

　　因為粗心馬虎，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心里也后悔萬分，過了好久，我沉痛地說：老師，我以后決不再馬虎了。老師的眉毛揚(yáng)了揚(yáng)，說：好，這次就原諒你吧。老師說完，摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時涌起一股暖流，下定決心以后要認(rèn)真做題，不辜負(fù)老師的厚愛。

　　勞動的滋味（苦）

　　輪到我值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉，落葉被風(fēng)娃娃當(dāng)成了玩具，在空中飛來飛去。我們花費(fèi)了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。

　　失敗的滋味（辣）

　　學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們D班和F班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸?shù)脩K不忍睹。幾天過后，成績揭曉，我們班得了個倒數(shù)第一名。我的心里是那個辣啊！

　　酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直跟隨著我。正是因為有了它們，我們的學(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無窮

　　篇二：記難忘的學(xué)校生活作文

　　朋友，一生中，你最難忘的是什么？20xx年9月13日，申奧成功或是1999年澳門回歸。而我呢？最讓我難忘的是6年來，快樂而又辛酸，漫長而又短暫的小學(xué)生活。

　　六年來，學(xué)校里到處充滿了綠色，綠色的草。綠色的樹，六年來學(xué)校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香六年來，學(xué)校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海里，怎能不使我難忘？

　　六年來，學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情，多少個白天，老師為我苦口婆心的講說，多少個黑夜，老師為我們批改作業(yè)，又有多少次，學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的是師生情，怎能不使我難忘？

　　六年來，學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情，你生了病，我為你送作業(yè)，補(bǔ)功課，你的東西忘了帶，我給你借，這深厚的友誼，怎能不使我難忘？

　　六年來，學(xué)校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學(xué)們跑出教室，把這幾天的新鮮趣事，講出來大家一同分享，這快樂這幸福，怎能不使我難忘？

　　六年來，學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛心，一個地方發(fā)生了特大災(zāi)害，同學(xué)們慷慨解囊，1元5角，帶著同學(xué)們的同情，同學(xué)們的愛心，安慰災(zāi)區(qū)的人們，小同學(xué)患了絕癥，同學(xué)們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物，這一方有難，八方支援的美德，又怎能不使我難忘？

　　六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？

　　篇三：記難忘的學(xué)校生活作文

　　時光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。回想起在小學(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景！

　　小學(xué)的我最愛做的事情莫過于幫學(xué)校送報刊了。一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《智慧少年》，《作文與考試》發(fā)到每個班里對老師說：老師好，你們班刊物。然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。是啊！送報刊不但能幫學(xué)校省去發(fā)報刊的時間，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂而不為呢？

　　記得以前，我經(jīng)常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進(jìn)行辯論，面向大眾侃侃而談、風(fēng)度翩翩。沒想到那天，我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。

　　那天下午，我早早的來到了學(xué)校，同學(xué)們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢？我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學(xué)們的期待中響了起來。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。辯論會在同學(xué)們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見正方一辯，不慌不忙地站起來，清晰地交待了正方的觀點。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊員望而生畏。我倒吸一口涼氣，第一個發(fā)言攻辯，發(fā)言過后，因為我的證據(jù)充足，理由明朗，同學(xué)們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下，坐到座位上，聽著對方辯友的發(fā)言，這時，我方2辯毫無懼色，站了起來，，闡述自己的觀點，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我方勢均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍，可是我們并不氣餒，因為只要我們敢于站在這里就是成功。

　　風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來記難忘的學(xué)校生活作文，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！

　　時光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。回想起在小學(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景！

　　小學(xué)的我最愛做的事情莫過于幫學(xué)校送報刊了。一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《智慧少年》，《作文與考試》發(fā)到每個班里對老師說：老師好，你們班刊物。然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。是啊！送報刊不但能幫學(xué)校省去發(fā)報刊的時間，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂而不為呢？

　　記得以前，我經(jīng)常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進(jìn)行辯論，面向大眾侃侃而談、風(fēng)度翩翩。沒想到那天，我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。

　　那天下午，我早早的來到了學(xué)校，同學(xué)們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢？我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學(xué)們的期待中響了起來。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。辯論會在同學(xué)們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見正方一辯，不慌不忙地站起來，清晰地交待了正方的觀點。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊員望而生畏。我倒吸一口涼氣，第一個發(fā)言攻辯，發(fā)言過后，因為我的證據(jù)充足，理由明朗，同學(xué)們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下，坐到座位上，聽著對方辯友的發(fā)言，這時，我方2辯毫無懼色，站了起來，，闡述自己的觀點，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我方勢均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍，可是我們并不氣餒，因為只要我們敢于站在這里就是成功。

　　風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來記難忘的學(xué)校生活作文，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！