篇一：漢字聽寫大賽

　　漢字，是我們的母語，似一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，生動(dòng)活潑，富有感情。為了增加我們的識字量，我市開展了“漢字聽寫大賽”活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)，每個(gè)學(xué)校派出六名同學(xué)組成一支參賽隊(duì)伍，代表學(xué)校參加比賽。而這六名同學(xué)也是要經(jīng)過層層選拔的。

　　星期五下午，我和宗子興、孟泉等十位同學(xué)代表我們班參加學(xué)校選拔賽。那一次是用諾亞舟優(yōu)學(xué)派的平板電腦寫的，操作起來難免會有些生疏。沒輪到我時(shí)，我看到其它選手成功的興高采烈，但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的，也是殘酷的，有可能我不經(jīng)意間寫錯(cuò)一個(gè)字，就會被淘汰。想到這里，我不由心頭一驚，緊張起來。盡管我把老師發(fā)的資料全都掌握了，但還是百密一疏，第三輪的比賽中，“淵博”的“博”寫錯(cuò)了，被淘汰了。那場比賽后，我一直很惋惜，因大意和冠軍失之交臂，真是太不應(yīng)該了。

　　正當(dāng)我還在為比賽這件事而傷心時(shí)，宋老師給了一次“復(fù)活”的機(jī)會，讓事情有所轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)校決定再重新選拔六名同學(xué)，我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個(gè)消息后，非常激動(dòng)，認(rèn)為老師既然這么信任我，給了我機(jī)會，我就不能辜負(fù)老師對我的希望。

　　這段日子，真是煎熬。每天晚上除了寫正常的作業(yè)外，還要記憶聽寫的詞語，背誦英語演講稿，準(zhǔn)備“希望杯”全國奧數(shù)考試。每天晚上都要準(zhǔn)備到很晚才睡覺，早上五點(diǎn)鐘又要起床記憶。媽媽經(jīng)常心疼地說：“銘銘啊，別逼自己。你才這么小，每天只睡六七個(gè)小時(shí)，身子和眼睛能受得了嗎？明天還得上課，你早點(diǎn)休息吧。”我也總是笑著說：“沒關(guān)系，媽媽，您不擔(dān)心我，我不能白白浪費(fèi)這次機(jī)會啊。”

　　這些天來，我也要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴。記得星期三晚上，我要記憶的是資料里最多最難的備用詞。晚上，媽媽一直陪著我一記詞，我看媽媽明天還得上班，就對她說：“媽媽，要不您先睡吧，我自己就行。”媽媽卻說：“我不困。我一會兒幫你聽寫吧！”當(dāng)我因記不住哪個(gè)詞而苦惱時(shí)，媽媽會說：“別急，靜下心來記，多寫幾遍，你能記住的。”那天晚上，媽媽一直陪我記到深夜才睡。第二天早上，我五點(diǎn)半起床后，媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽寫。

　　功夫不負(fù)有心人，最終，我以455分第三名的成績成功進(jìn)入總決賽。聽寫大會，我來了，期待我的優(yōu)秀表現(xiàn)吧！

　　篇二：漢字聽寫大會選拔賽

　　為了弘揚(yáng)漢字的文化和美麗。中央發(fā)改委決定舉行一次活動(dòng)——漢字聽寫大會。老師非常“嚴(yán)厲”地在課堂上把這個(gè)過程仔細(xì)講了一遍。誰不想出名？所以，全年級報(bào)名的那是一個(gè)多啊！但是新一輪的選拔也讓我們感覺到無比的壓力。

　　我們班報(bào)名的人數(shù)很多，但整個(gè)小學(xué)部只選出2個(gè)選手，1個(gè)替補(bǔ)，而聽到這個(gè)消息之后，我們漸漸平靜下來。報(bào)名的人漸漸產(chǎn)生懷疑：“我行嗎”？

　　為了減少人數(shù)，老師決定測試一番，寫錯(cuò)的，取消參賽資格，寫對的，繼續(xù)參加比賽。我手里握著筆，手心上出了汗。腦子在急速飛轉(zhuǎn)著，迎接著下面的考試。

　　“搖曳。”老師干脆有力地說道。“簡單！”我嘟囔了一句，卻不知上邊寫不寫“點(diǎn)”，我頓時(shí)心里就沒底了，但經(jīng)過一番決定之后，我艱難地劃掉了那一個(gè)“點(diǎn)”，要和命運(yùn)賭一把。

　　“嫩綠。”老師毫無表情地念道。“這么老土的詞語老師還出啊？”我奮筆疾書，但是把“嫩”最右邊寫成“負(fù)”了。“怎么看著越看越不順眼呢？”我手托著腦袋念叨著。我的大腦在飛速思考著這個(gè)問題。我突然眼前一亮，終于把這細(xì)微的錯(cuò)誤給糾正過來了。我艱難地闖過了兩個(gè)“關(guān)卡”

　　“秸稈。”“嗯？秸稈是什么東西？”我疑惑道。老師補(bǔ)充道：“我們經(jīng)常說焚燒秸稈，有害環(huán)境”“哦——哦，知道怎么寫了！”但我寫的卻是“節(jié)干”。“老師說焚燒秸稈好像就是這個(gè)”節(jié)干“，看來這回贏定了！”我暗暗地偷喜著。而我們班也有“作弊”的，他們急速地打開字典，查著“秸稈”這個(gè)詞，而他們的比賽資格也被取消。

　　老師開始S形狀輪流批改，我的心情十分的復(fù)雜，生怕有一點(diǎn)出錯(cuò)，但是我的“節(jié)干”最終還是被“槍斃”了。上邊有一個(gè)大大的紅叉子，我心里十分的后悔、難過。“翻開語文書的最后一頁。”老師幽默地說道。幾乎同時(shí)我們一起喊到：“秸稈？”“原來秸稈這樣寫啊！”許多人后悔道，但毫無用處，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。

　　最終，有三個(gè)人“全對”，而那三個(gè)人都被成功的“錄取”了。13人，現(xiàn)在只剩下3人了。整整10人被“槍斃”了。雖然這次我沒有被“錄取”上，但是經(jīng)過這次測試，我也學(xué)會了許多道理。

　　漢字聽寫大會，展現(xiàn)的是我們中華民族的文化。而且還是中國五千年文明的積累。從甲骨文到簡體，其中的過程，妙不可言。讓我們，更加了解我們祖國的國粹吧。