開頭，結(jié)局，連你自己也分不清楚，只是憋在心里，慌了自己罷了。 有些話，注定要說給一種人，無關(guān)友情，無關(guān)愛情，無關(guān)親情，卻包含了所有，即一切的一切。有些人讀懂了一段故事，腳步沉重了幾許，駐足成了景中畫意。

　　故事里的主角，不定性。 你承認自己是個愛闖禍的丫頭，橫沖的牛脾氣，很容易與同學有了糾紛。 你永遠忘不了那天，滿地都是散落的紙巾，她就坐在那張靠椅上，毛毯覆身，她手中的茶杯，還有冒騰著熱氣，天氣也并不是很冷，可你的眼前還是一片模糊。你一直低著頭，眼淚不爭氣的往下滴，濺濕了你的鞋，你已經(jīng)無暇顧及這些了。她不時地抬起頭看你，你多想看下她眼中的情緒，是失望，是怒氣，還是無力。你從來不敢正視她，不管你做錯了，還是沒有，那隔著鏡片后的眼就像鷹一樣銳利，你只是害怕，一如既往的害怕。她站起身，將紙巾遞給你，希望你能好好的和她說一句，連你自己也不知道是怎么回事，只要一開口，眼淚便會隨之而下，每一個字調(diào)都是哭腔。你強忍著，用手一遍一遍的擦拭著，可你終究還是惹怒她了，她甩手就走了，在她眼中，哭泣終歸是懦弱的，她說：“我給你一點時間自己平靜下來。”擺擺手便將你置于一邊了。 你就這樣呆滯著，你以為她會好好的罵你一頓，這樣也許會釋然了，但在那尷尬的氣氛中，所有的一切都好像不存在了一般，不知是他們冷落了你，還是你忘卻了他們。 當她再次站在你面前是，你已冷靜了幾許。她和你說的不是別人的錯，也不是你的錯，只不過提了兩個字——責任。她第一次這樣以一種朋友的身份和你交流，不過是談?wù)勑牧T了，她說了自己的身世，還有那被她稱為責任的東西，她是個很優(yōu)秀的人，即便在優(yōu)秀，連一句夸獎都沒有，她說你必須得堅強，她也害怕你以后會因此吃虧。你那時候才發(fā)現(xiàn)，你以前對她的了解不過是膚淺的。 我們以為很重很重的東西，也許只像千千個泡沫，當消散的時候，我們才知道它本來是輕的，我們卻已經(jīng)為它掉過許多負責的眼淚。 第一次看見她哭的撕心裂肺，又和你有關(guān)。 你愛翻嘴皮子，和那個男生爭執(zhí)不休，以至于后來都大打出手了。 這次你什么話也沒說，只是習慣將頭埋得深深的。 她說：“這并不是你的錯。” 她的每一字每一句都對你有所袒護，到底是誰太憋屈，也許大家都有錯。誰也不想承認罷了。 你爸媽來了，你將外套都穿上，因為一天都沒進水的原因，你的頭一直暈暈的，喉嚨一直冒煙，一句話也沒說，只能呆在場外看一場鬧劇罷了。 大晚上的，同學們都在晚自習，你拖著沉重的步子，和父母下了樓。她也尾隨其后，不料，一大幫人起了糾紛。你坐在車后，將頭倚在車座上，依稀還能聽見后面的爭吵。還有她哭泣的聲音。你多想回頭看看她，你甚至能想象她那瘦弱的肩膀在忍不住顫抖的模樣。 醫(yī)院回來后，同學們都就寢了，可爭吵還在持續(xù)，她的聲音已有些沙啞了，她并沒有錯，有誰又能理解，每個人都像是只暴怒的獅子，最后只有兩敗俱傷。

　　你在她面前，連話也很少了，到頭來，好像遺失了些什么。不是那段時光，不是那段經(jīng)歷，只是當時那個羽翼未豐但依然執(zhí)迷不悔的自己。有時候你多么想一個人好好靜下，因為你不想從思緒里醒過來以后發(fā)現(xiàn)身邊一片荒蕪。她為責任而努力，為責任而哭泣。但她卻說她并不后悔，因為有你們，生活才會有樂趣。 她教會了你們那么多，感謝那曾經(jīng)的她。感謝您。 老師，我懂了，責任，就是做一顆大樹，保護小草，風雨無阻，對嗎？ 謹以此文獻給那曾今懷念的你——巫海燕老師，謝謝您。

　　老師點評：

　　文章寫對一位老師的懷念，敘述主體采用第二人稱與第三人稱，便于抒發(fā)情感，也非?？陀^的描述老師的言行舉止，塑造了一位非常有責任感的老師。真實而動人。