記敘文1000字寫事篇一：記敘文寫作指導(dǎo)

　【寫作策略】

　　記敘文就是以記敘為主要表達(dá)方式的一種寫人記事的文章。主要分為兩大類：寫人的記敘文和敘事記敘文。

　　寫好記敘文要記住記敘文的六個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)。人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

　　寫人的記敘文應(yīng)該立足于所寫的人--對(duì)象，確定明確的中心，選取有代表性和來自生活的真實(shí)素材，來刻畫人物形象，寫出人物個(gè)性。寫人的記敘文應(yīng)該緊緊圍繞著所寫人物，選取對(duì)人物的第一印象或最深印象的事件來突出人物的特征，記事是為了寫人服務(wù)，寫人要注意使用各種描寫手法--語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、外貌描寫等手法來塑造鮮活的人物。

　　敘事性的記敘文應(yīng)該立足于寫事--選擇典型的、有現(xiàn)實(shí)意義的事件入筆，以事件的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局作為貫穿全文的要素，寫出事件的經(jīng)過，寫出事件的波瀾起伏，突出事件的曲折性和內(nèi)涵性，人物描寫屬于從屬地位，是為事件服務(wù)的，寫事的記敘文不能把運(yùn)筆重點(diǎn)放在對(duì)人物的塑造上。

　　記敘文寫作的基本格式是：開頭（引出事件，渲染氣氛）--故事開端（平淡中蘊(yùn)含矛盾）--發(fā)展推進(jìn)（矛盾產(chǎn)生，初起波瀾）--高潮（矛盾尖銳，人物性格充分展示）--結(jié)局（矛盾解決，風(fēng)平浪靜）。

　　目前很多學(xué)生不會(huì)寫記敘文，或者說寫出來的記敘文不像記敘文，因此記敘文的寫作要立足于寫好一個(gè)人或敘好一件事。

　　寫人的記敘文，有兩種寫作模式：一是集中筆墨寫一個(gè)人，通過幾件事從不同的角度刻畫人物的一個(gè)特點(diǎn)或幾個(gè)特點(diǎn)；二是運(yùn)用對(duì)比的手法，寫兩個(gè)人，通過兩個(gè)人之間的關(guān)系，來突出所寫人物對(duì)另一個(gè)人物的影響和幫助，借助襯托的手法，達(dá)到刻畫人物的目的。寫人時(shí)最好采取以小見大的手法，不求全面，面面俱到，只求突出特征，著重寫一個(gè)局部更能增加人物神韻。

　　敘事性記敘文，也有兩種操作模式：一是集中筆墨寫一件事，把一件的具體經(jīng)過和場(chǎng)景進(jìn)行詳細(xì)的描繪；一是簡(jiǎn)筆勾勒寫幾件事，幾件事表達(dá)的是同一個(gè)中心或主題。無論是那種格式，所寫事情一定是典型的、有現(xiàn)實(shí)意義的、最好是自己親身經(jīng)歷的。

　【寫作技巧】

　　技巧一：內(nèi)容豐富，中心突出。

　　&內(nèi)容充實(shí)：指的是寫進(jìn)文章里的人物事件、思想感情都要做到言之有物，換句話說，要具體形象可感。在記敘文中：“事件敘述完整、描寫刻畫細(xì)膩、表現(xiàn)手法多樣，突出表現(xiàn)中心”，就是內(nèi)容充實(shí)。

　　中心明確：就是一篇記敘文中有一個(gè)清晰明白而且確定不移的中心，并讓這個(gè)中心貫穿始終，統(tǒng)率所有的內(nèi)容。

　　始發(fā)于題目--只有先明確題目所蘊(yùn)含的“中心”，而后在此基礎(chǔ)上為所要寫的文章立意，才能做到“中心明確”；本次作文題目為“變化”，如何理解變化呢？什么是“變化”？為什么會(huì)有“變化”？怎么“變化”？“變化”表現(xiàn)在哪些方面呢？“變化”

　　的結(jié)果是什么呢？只有抓住了題目中要表達(dá)的中心，才有可能在寫作中落實(shí)“中心明確”。

　　實(shí)施于寫作過程--只有緊扣題目中確定的中心來選取切入的點(diǎn)，選取材料、組織材料、謀篇行文、表達(dá)中心，才能真正實(shí)現(xiàn)“中心明確”。

　　技巧二：長(zhǎng)于敘事，善于描寫

　　在寫人和記事的過程中，既要按照時(shí)間或事件的先后順序，來敘述事件，刻畫人物，要根據(jù)人物塑造和事件進(jìn)程，注意運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫乃至環(huán)境描寫，來塑造鮮活的人物，推薦事件的進(jìn)程。

　　技巧三：對(duì)比描寫，豐富內(nèi)容

　　在寫人和敘事的過程中，要充分發(fā)揮對(duì)比描寫的作用，既可以寫人與人之間對(duì)比，也可以同一個(gè)人在不同階段的對(duì)比，還可以寫同一件事中不同的人的表現(xiàn)對(duì)比，這樣在對(duì)比中突出事件、刻畫人物，內(nèi)容會(huì)更豐富。

　【范文展示】

　　范文一、變化

　　我，是一只外表古老但是卻被女主人擦得熠熠發(fā)光的大擺鐘，和主人一起生活了二十年，在過去的日子里，我親眼目睹了這個(gè)家里的各種各樣的變化。二十年前。

　　我被女主人和男主人小心翼翼的買回家，擺在他們的新房里。新婚的

　　房子，雖然不豪華，但是被女主人布置的很溫馨，讓人感到明亮而寬敞。而最吸引我眼

　　光的是年輕貌美的女主人，她不僅長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人，而且行為舉止端莊大方，脾氣好的讓我都羨慕不已，對(duì)丈夫的溫柔如水，她的笑容飄蕩在家里的每一個(gè)角落，像花一樣動(dòng)人，特別是她能寫一手好詩，顯得浪漫而有才情。

　　十五年前。

　　家里最大的變化是多了一位可愛的小寶寶。她的降臨讓這個(gè)家里增添了無盡的歡笑。小寶寶在女主人的牽引下，顫顫巍巍地學(xué)步，咿咿呀呀地學(xué)語；當(dāng)然在不高興的時(shí)候也會(huì)嗚嗚的大哭大鬧，甚至摔碎桌子上的花瓶和玻璃杯。我看到的最多的場(chǎng)景是：女主人總是抱著孩子，為了哄寶寶睡覺，她在不停的哼唱眠歌。女主人的身姿也不再像從前那么婀娜妙曼，但她還是那么美麗動(dòng)人，因?yàn)槟感缘捻嵨稙樗鎏砹艘环蒿L(fēng)姿和美好。于是女主人的不再有空寫一首好詩，而是能唱一口好歌，讓寶寶在歌聲中靜靜入睡。

　　十年前。

　　家里的最大變化是男主人在女主人的支持下，事業(yè)有成。但是此時(shí)男主人卻外出連連，在家里自然很難再看到他的身影，聽到他的笑聲。取而代之的是他們的女兒已經(jīng)上小學(xué)了，每天活蹦亂跳，嘰嘰喳喳，像一只活潑可愛的百靈鳥。女主人每天很早起床，為全家做好美味可口的早餐，然后又哄又喊的叫女兒起床。夏天，她要開車送孩子上學(xué)，回家時(shí)累的滿頭大汗。冬天，她要接孩子放學(xué)回家，回到家被凍得瑟瑟發(fā)抖。她沒有機(jī)會(huì)再開口唱歌，但是卻能夠開得一手好車。五年前。

　　家里的最大的變化是基本上見不到男主人的身影了，小女孩已經(jīng)可以摸到墻上的我了。小學(xué)五年級(jí)的她，開始遇到學(xué)習(xí)上的種種困難。她的數(shù)學(xué)就是弄不懂應(yīng)用題，于是她總是拿著作業(yè)本詢問女主人。女主人總是用心的對(duì)她進(jìn)行講解，直到教會(huì)她為止。久而久之，女主人研究小學(xué)生的題多了，她不再開得一手好車，而是做得一手好題。

　　現(xiàn)在。

　　孩子已經(jīng)比女主人高了很多，她有時(shí)很懂事地體貼女主人，有時(shí)卻與她爭(zhēng)執(zhí)不休。有一次，女兒為了一件小事把門砰地關(guān)上，把自己反鎖了一天，絕食了一天。不論女主人如何叫門，女孩都堅(jiān)決不開。我在只能聽見自己運(yùn)動(dòng)的滴答聲的房間里，聽著主人的嘆息聲，我發(fā)現(xiàn)女主人的臉，天啊，這還是她嗎？魚尾紋已

　　經(jīng)爬上了眼角，幾根銀絲垂在耳邊，再也不是吹彈可破的肌膚和烏黑柔亮的青絲了。女主人已經(jīng)不再年輕，不再美麗，而是開始變得蒼老??我多想將我的時(shí)針往回?fù)埽墒俏也荒堋?/p>

　　彈指一揮間二十年，我的時(shí)針早已轉(zhuǎn)過了不知多少圈，是我，將那個(gè)年輕一無所有的男人變成了成功人士，把一個(gè)嬌媚動(dòng)人的女子變成了一個(gè)面容憔悴的婦人，把一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰孩變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘??這一切的變化都是我的功勞。

　　在我的鐘擺晃動(dòng)間，這個(gè)世界都在發(fā)生變化，我目睹這些變化，安然自若的、繼續(xù)走下去??

　　【教師點(diǎn)評(píng)】文章能夠緊扣題目，化大為小，化虛為實(shí)，借助擬人化