1頑皮的他

　　你們班里肯定有令人頭疼的同學(xué)，我們班也有。

　　說起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無禮、旁若無人。可在老師審問這個“犯人”時，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進(jìn)，理都不理老師，還在罰站時做小動作。

　　別不信，聽了這件事，相信你不得不信。

　　那一天中午，老師布置了作業(yè)就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。

　　過了一會，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現(xiàn)了幾個男生的簽名。終于，他的名字光榮的掛在了黑板上。

　　哈哈！他開始調(diào)皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過，被掛了一分；一會兒與同學(xué)打鬧，被掛了一分；一會兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個。”回的是：“那是她們不講話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒說完老師就來了，罰他罰站一節(jié)課，并親自審問他。他堅(jiān)決不面對老師，不說話，還趁老師不注意對同學(xué)們開心地笑。天啦！虧他笑得出。

　　想知道這個頑皮的人是誰嗎？他就是全校出名的桂旭。

　　2不同的他

　　我現(xiàn)在不喜歡和他接觸，因?yàn)榕隆m然我們是普通朋友，但我越來越不能接受他了，因?yàn)樗脽：脽瑒e人還誤會我們還有他，他高高地個子，喜歡體育，可我卻截然不同，我認(rèn)為我和他簡直是天壤之別，我和他成為同桌，每天吵吵鬧鬧，可是，不久，老師把他調(diào)走了，雖然是吵吵鬧鬧的，但是，我卻很快樂。后來，他喜歡我了。

　　接下來，該說他了，他是我的“師兄”雖然他被無情的她甩了，但他依舊那么樂觀，在我看來，他對我很好，有些人認(rèn)為他偏袒我，但是無所謂，只有我們才明白我們的關(guān)系，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已不在乎別人的看法了。

　　最后，該他了，我恨他，他干擾我和別的男孩玩，我不喜歡他，他為什么，貧什么這樣做，在別人看來有他的保護(hù)我很辛福，但她們不能明白我的感受，我不喜歡和某一個人玩，我又不是專門為他而在這世上活的，所以我不能接受他的做法。我恨他，我是一個很三心二一的人，自己的決心很容易被他們打動，但是他們卻不能把我擁有，因?yàn)槲矣质且粋€很自主的人。他，他，還有他們，我是決不傷害每個人的，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，都能給我?guī)聿煌目鞓罚瑤熜郑€有第二個他，我都會祝福他們。

　　3調(diào)皮的他

　　我們班上有一個調(diào)皮鬼，自稱“大王”，名字叫黃國寧。他長著長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過，他非常調(diào)皮。

　　有一次上音樂課，大家背著手在認(rèn)真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一會兒，好不容易才把手伸出來。然后一個勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個可愛的“小人頭”。我看了一眼那可愛的“小人頭”。啊，金色的頭發(fā)，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對我說：“把你的橡皮拿過來，我也幫你刻一個，老師不會發(fā)現(xiàn)的！”我瞪了他一眼，沒理會他，他又把目標(biāo)盯向另一個同學(xué)。

　　他的家庭作業(yè)一般都寫不完。有一次，他的作業(yè)只寫了幾個字，沒寫完，我去收他的家庭作業(yè)，開始，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識我似的，過了一會兒，他笑著對我說：“我不會寫，這也不會寫，那也不會寫，只好不寫，你可以走了，先生！”我氣得都結(jié)巴了：“你……你怎么可以這樣說話呢？”他“哈哈”大笑起來。當(dāng)然，后來他少不了被老師一頓批評。

　　4最有趣的他

　　他有著黝黑發(fā)亮的皮膚，濃眉大眼更不在話下了。一笑起來那酒窩就躍然在臉上，歡快地跳舞來。最可愛的一定要數(shù)他的那張嘴巴。

　　為什么呢？那可是因?yàn)樗哪菑堊彀湍苷f會道，特別是會說搞笑的話語，時常把你逗得開開心心的。

　　有一次，我們上品社課，他就把頭鎮(zhèn)定自諾一扭，把身子大大咧咧地一轉(zhuǎn)，他便轉(zhuǎn)到了我眼前。他臉上帶著滑稽的表情，那小酒窩已經(jīng)迫不及待地開始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿著書粗略地卷了起來，放在下巴的下面，然后眼神詭異地對著我怪笑。他的笑容實(shí)在太有感染力啦！看著他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便畢竟是上課時間，我只有咬咬舌頭，咬咬嘴唇便憋住了。這時候，他又把眼睛瞇成一條縫，眉毛還一動一動地，那小酒窩興高采烈地蹦啊，躍啊，然后對著我說：你也笑一個，來笑一個嘛。看著他那可愛的笑臉，我也忍不住地笑了起來，不用想也不用猜，這就是他對課堂的“反動主義行動”，我的“開心攻擊”啊！

　　老師叫他把頭轉(zhuǎn)回去，把身子也轉(zhuǎn)回去。他依然還是面不改色，不情愿地把頭和身子慢吞吞地轉(zhuǎn)了回去，可身子還是傾斜地坐著。他可真是個十足的開心果，也是個十足的淘氣包。你猜著他是誰了嗎？

　　5熱心助人的他

　　在二年級，我們班來了一位插班生——小峰。

　　一天的早上，我剛剛回來，就看見一群同學(xué)圍著一個人，那個人是誰？我好奇地走了過去瞧一瞧發(fā)生什么事。原來是小峰要借剪刀，他一說，不少同學(xué)拿著自己的剪刀走上前去說：“小峰，來，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說：“小峰，昨天我問同學(xué)借剪刀，誰也不借，當(dāng)我垂頭喪氣之時，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬千，如今你有困難，我會盡力而為。”小峰被感動了，不好意思地接受了他的好意。

　　第二天，一位同學(xué)在大清潔時，才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了抹布了，他問遍了差不多全班的人，還剩下小峰，他把最后的希望寄托在小峰身上，小峰的答復(fù)沒有讓他失望，小峰毫不猶豫的說：“抹布我可沒有兩條，可我的抹布可以剪開分成兩半。”不少同學(xué)給予小峰好評，不少同學(xué)稱贊小峰樂于助人。

　　其實(shí)一個人都應(yīng)具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會幫助你，這叫助人為快樂之本，對嗎？你也能像文中的小峰那樣，當(dāng)你有困難，別人也會伸出援助之手來幫助你的，相信我，你能行！

　　6我最喜愛的“他”

　　我的房間里有一位魔法師，他是哥哥送給我的。就是他陪伴著我度過了一些寂寞的日子。

　　在我門搬家的時候，他就住進(jìn)我們家了。一直在我的房間足足待了三年多。我非常喜歡他。早上上學(xué)前我總要摸摸他，才肯走；放學(xué)后又會“碰碰”他，才肯睡覺。只要聽到他的聲音，我就會有一種幸福的感覺。

　　為什么我會這么對他愛不釋手呢？因?yàn)樗且晃桓哐诺摹凹澥俊保┲患厣难辔卜凸獍l(fā)亮。張開嘴巴，會看到兩排牙齒，共有88個。和別人不同的是，他的牙齒黑白相間。而且一“碰”他，就會從他那大腦袋里發(fā)出時而悠揚(yáng)，時而激昂的聲音。那是因?yàn)樵谒哪X袋里裝有能發(fā)出各種聲音的音棰和音弦。在他們的碰撞之下，音樂自然而然就傳出來了。每天放學(xué)后我都會坐到他的面前，手指輕輕舞動，那美妙的旋律流淌出來，彌漫在空中，讓人忘卻疲勞、忘卻煩惱、忘卻憂愁……

　　這位神秘的“紳士”是誰呢？他就是我的好朋友——鋼琴。我會永遠(yuǎn)喜歡他，愛護(hù)他！