高考之外作文(1)
高考,顧名思義,就是普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。高考,它從1949年創(chuàng)建以來,除去1966到1976年文革時(shí)期被中斷后一直沿用至今。通過高考,許多出生貧寒讀書人改變了自己的命運(yùn)。但并不是所有人都能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),從而考上理想的大學(xué)。他們選擇了另一條路,卻能把人生變得更加精彩絢麗。
古人參加的科舉考試也和今天的高考類似。不過,從古至今,“高考”都不是唯一的出路。 明朝時(shí)期的名醫(yī)李時(shí)珍考中了秀才后一直沒能考中舉人,連續(xù)三次科舉考試均以落榜告終,第二次還由于過度的用功和勞累得了骨蒸病,連續(xù)高燒不退,險(xiǎn)些丟了性命。屢考不中的李時(shí)珍在23歲的年齡無奈棄儒學(xué)醫(yī)。之后他又擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官,多次向院方提出編寫新本草的建議。但他不受重用,反而遭到無端的譏諷挖苦與打擊。李時(shí)珍很快便明白,這里絕非自己用武之地,要想實(shí)現(xiàn)畢生為之奮斗的理想,只有走自己的路。一年后,他毅然告病還鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)后,他潛心研究醫(yī)學(xué),深入山間田野,實(shí)地對(duì)照,辨認(rèn)藥物,足跡遍及大江南北,行程達(dá)兩萬(wàn)余里。他嘗遍百草,花費(fèi)27年,終于寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
蒲松齡是清代的文學(xué)家,他自幼聰明好學(xué),但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒有因此而氣餒,而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦,給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫信,希望能得到幫助,然終沒能如愿。從此,他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書,一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。正在這時(shí),他的愛妻陳淑卿離開了人世,這使他悲慟欲絕,生活更加清苦。但生活的艱辛與愛妻的去世并沒有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量,自作了一副對(duì)聯(lián)來激勵(lì)自己,上聯(lián)是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”,下聯(lián)是“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿,他全身心地投入到讀書中去,向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說:“耗精神與號(hào)呼,擲光陰與醉夢(mèng),殊可惜也!”他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí);他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹下面,鋪一張?zhí)J席,設(shè)茶備煙,凡是路過此地的人,他都免費(fèi)供茶供煙,請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣,年夏一年,日復(fù)一日,他廣泛搜集素材,勤奮寫作。歷經(jīng)20年,他終于寫了聞名中外的短篇小說集《聊齋志異》。這部著作通過說狐談鬼的表現(xiàn)方式,對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判,并“寓賞罰于嬉笑”,具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí),他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。
這樣的例子還有很多,韓愈在取得鄉(xiāng)貢資格后前往長(zhǎng)安應(yīng)禮部進(jìn)士試,以失敗告終。接著又考了兩次,均不得主考官賞識(shí),名落孫山。之后韓愈第四次參加進(jìn)士考試,這次主考官換為宰相陸贄,韓愈的作品和上次的舊作差不多,陸贄看后非常欣賞,這才考中了進(jìn)士。 唐代詩(shī)人張繼落榜后投宿于蘇州寒山寺旁的客船,凄冷之余吟出《楓橋夜泊》,:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”成名后世。
而當(dāng)今社會(huì),高考是每個(gè)青年學(xué)生必經(jīng)的人生洗禮過程。而對(duì)于他們,高考不是唯一的出路。他叫李想,2004年高考失利,曾經(jīng)對(duì)未來充滿憧憬、心高志遠(yuǎn)的他,陷入了無邊的失落和消沉中,他整天躲在家里,不愿見人,不想說話。望著靠出賣低廉的勞動(dòng)力為生、雙鬢漸白的雙親,他怎么也不忍心選擇復(fù)讀。高考結(jié)束一個(gè)月后,拖著疲憊的身心,懷著對(duì)未來的茫然,他離開了家鄉(xiāng)。迎接他的是一段艱難的日子,從青島到煙臺(tái),從賣苦力的物流搬運(yùn)到臭氣熏天的小漁具廠,再到單調(diào)枯燥的造紙廠„„在繁雜忙亂、跌跌碰碰的打工生活中,唯一能給他帶去慰藉的是讀著書中成功人士的故事,想象著自己成了主人公,在開創(chuàng)著屬于自己的事業(yè)······“我的人生絕不能這樣!我要通過創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”他終于耐不住內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞,開始了創(chuàng)業(yè)生涯。他拿著手里浸透著他的汗水甚至是淚水的2萬(wàn)多元,開了一家洗車店,苦心經(jīng)營(yíng),他用真誠(chéng)和高質(zhì)量的洗車服務(wù)顧客,贏得了顧客的口碑,贏得了信任。如今,他的生意愈加紅火,他終于靠自己的雙手掙得了屬于自己的財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)上,這樣的例子并不少見。比如冷勇看準(zhǔn)市場(chǎng)空白、吳志鵬走差異化路線開店、宋賢輝以薄利多銷的理念做大并利用電子平臺(tái)的營(yíng)銷方式。 更多的人在高考落榜后自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦公司、開連鎖店、微企等,他們用自己的努力證明,沒有高考,他們也能闖出自己的一片藍(lán)天。上大學(xué)并不是人生唯一的出路,人生有多種選擇,沒有考上大學(xué)的人,不能心灰意冷,自暴自棄,我國(guó)為青年成才提供了廣闊的空間,高考落榜照樣能走出輝煌的人生之路。
當(dāng)高考斷去我們正在前進(jìn)的道路給我們以磨煉時(shí),堅(jiān)定你的信念吧,因?yàn)檫€有另一條路屬于你自己,它正等著你去開拓!我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會(huì),而是在機(jī)會(huì)面前將自己歸零的勇氣!“成功者往往都是獨(dú)辟蹊徑,失敗者大都隨波逐流”高考之外,有著另一番天地等你去開拓。
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