我們為什么要學習？這個問題有很多人都在做題做的吐，卻不得不吐好了繼續做的時候在心底悲憤的吶喊一句。是的，學習對我們來說到底是怎樣的存在？在高考的改革一系列措施頒布后，不少人對此發表自己的觀點，其中不乏滿腔憤懣的考生對所有科目大批特批，甚至有人大呼“數學滾出考場！”。還有人說“數學學得到底有什么用？你見過給人算工資要開根號的嗎！”諸如此類等等等等。

　　總之隨著高考的改革，人們對考試的怨念終于沖出了瓶頸。可是在我看來，這樣的實用主義簡直近乎市儈功利。為什么對學習這么厭惡，因為不喜歡；為什么不喜歡，因為不知道學習到底是為了什么，說白了，沒有目的。而讓我們把目光轉向國外，或許借鑒一二。

　　近日，美國總統在美國演講“我們為什么要學習”，他指出，學習是每個人的責任，“不僅僅對于你們個人的未來有重要意義，你們的教育如何也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。今天你們在學校中學習的內容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰時的表現。你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環境問題；你們需要在歷史社科課程上培養出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發展出來的創新意識和思維，去創業和建立新的公司與企業，來制造就業機會和推動經濟的增長。”

　　這讓我想起了周恩來在當時課堂上振聾發聵的回答“為中華民族之崛起而讀書！”。有些時候，我們對學習感到厭倦，因為還有路可退，因為還沒有知覺學習的重要性，還沒有把學習與國家聯系起來。美國總統一番話，把學習的檔次提升到為了國家，為了人類，而這種大愛的情懷正是讓我們不斷拼搏的不竭動力。國家需要我們中的每一個人都培養和發展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學習——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。

　　然而教育正式提供了這樣一個機會，讓你發現自己的特長，打造完善自己的擅長之處。但假如你不去上學，不好好聽講，你就不會發現自己在某些方面高于常人的天賦，于是你失去了一個發展自己的機會，國家也失去了一個關鍵的人才。不管你將來做什么，都需要相應的教育。不僅是為了自己，也是為了實現中華名族的偉大復興。

　　那么現在你懂了，我們為什么要學習？

　　因為我們要改變自己的命運，因為我們會決定國家的前途。