關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字(通用5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文800字(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文800字1
人有先天性和后天努力兩種類型。人從娘胎里出生的那一刻開始,人就在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)走路,然后學(xué)習(xí)越來越多的東西。有些人,天生智商高,不用通過刻苦努力學(xué)習(xí),就可以獲得成功,但我想說,不是人人都是天才,后天的努力同樣重要。
正所謂,“知識(shí)改變命運(yùn)”和“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”,不就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性嗎?孔子也說過,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,也是如此。我們每天都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)世界上的所有的智慧。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情,也不是某一個(gè)人事情,因?yàn)樗侨祟惖氖虑椤也皇翘?hào)召全民學(xué)習(xí),老有所學(xué),老有所養(yǎng),老有所樂,這些也是學(xué)習(xí)。
中國五千多年的歷史文化,需要我們學(xué)習(xí)它,傳承、繼承和發(fā)揚(yáng)好。魯迅先生說過,“知史可以明鑒”,它需要我們學(xué)習(xí)它,不要重蹈覆轍,彌補(bǔ)過去的不足,去借鑒。中國近現(xiàn)代史上的恥傉,需要我們反思,弱國無外交,需要努力發(fā)展壯大自己,不要再被列強(qiáng)欺負(fù),這都是學(xué)習(xí)。“世上無難事,只要肯攀登”,需要我們學(xué)習(xí)它的勇氣和事在人為。“君子愛財(cái),取之有道”,需要我們學(xué)習(xí)它愛錢沒錯(cuò),要用正確的方法得到。“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”,也要我們學(xué)習(xí)做任何事都不是一朝一夕,這么容易。 學(xué)習(xí)的東西,非常之多。正如別人所說:“學(xué)海無涯苦作舟”。比如強(qiáng)調(diào)讀書重要性的還有,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,還有,“讀書破萬卷,下筆如有神”。
學(xué)習(xí)從具體的來講,可以是幼兒園老師口中教導(dǎo)學(xué)生,“一加一等于二”;也可以是老師經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生,“知錯(cuò)能改,善莫大焉”;也可以是學(xué)會(huì)做一道菜,學(xué)會(huì)種樹,學(xué)會(huì)修電腦,學(xué)會(huì)駕駛汽車…… 學(xué)習(xí)從難易程度來說,可以是學(xué)會(huì)了寫數(shù)字,0,1,2,3……;也可以通過學(xué)習(xí)讓你考上清華北大;也可以通過學(xué)習(xí)讓你成為一名政治家,思想家,科學(xué)家,甚至是一位了不起的偉人。
不管你在什么地方,什么地點(diǎn),什么時(shí)候,只要你活著,一直不斷學(xué)習(xí)充電,學(xué)習(xí)這把利劍,只會(huì)越磨越鋒利。學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得更加聰明,更加出彩,更加有魅力,也可以讓你走上人生的巔峰。不管以前如何,從現(xiàn)在開始,趕快加入學(xué)習(xí)的行列吧,夢想的翅膀?qū)?huì)助你騰飛。
學(xué)習(xí)作文800字2
現(xiàn)在的我是大學(xué)三年級(jí),所以我會(huì)從我處的環(huán)境談?wù)剬W(xué)習(xí)的力量認(rèn)識(shí)。
知識(shí)的學(xué)習(xí)。對于在校就讀的我們,書本知識(shí)的吸取是我們的天職。在這三年中,我主要時(shí)間的確是花在書本上,只是遺憾的是我看的課外書很少,課本上的知識(shí)也學(xué)得不夠透徹。但就只是這么一點(diǎn)點(diǎn)我積累的知識(shí),也讓我受益匪淺。
我學(xué)的是經(jīng)管系國際貿(mào)易專業(yè),從而每天會(huì)增加一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)。通過將近三年的學(xué)習(xí),盡管沒能成為經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)人才,但對當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)、政治局勢會(huì)有自己的見解和分析。同時(shí),在選擇自己的人生道路時(shí),會(huì)把自身興趣和當(dāng)今形勢結(jié)合起來。朋友聊天時(shí),話題也不會(huì)只局限于生活瑣事,作為國家未來的主力軍時(shí)常討論的應(yīng)是當(dāng)代時(shí)事。而三年前的自己只會(huì)人云亦云,甚至對世界局勢沒一點(diǎn)概念。“腹有詩書氣自華”,當(dāng)我們通過知識(shí)的學(xué)習(xí),把眼界從只關(guān)注自己放大到關(guān)心國家大事和大自然時(shí),我們的心胸也會(huì)隨之變得寬廣,同時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)更有意思。
生活態(tài)度的學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí),我基本上只知道玩;中學(xué)時(shí),就想著考高中;到了高中,就一心想考個(gè)好大學(xué)。結(jié)果,高考失利,現(xiàn)在進(jìn)了大學(xué)又想考研。但畢竟到了大學(xué),人的心智更加成熟,當(dāng)累了停下匆忙的腳步,就會(huì)思索“自己到底想要的是什么”。自己每天在努力地追求著將來的幸福,但將來又是不確定的,從而使自己每天很辛苦但又很不快樂,這可不是我所要的生活,何況我正處在大學(xué)這人生最美好的時(shí)期。所以我開始關(guān)注那些成功人士,他們是怎樣處理這一團(tuán)境的,并和身旁“成功生活”的朋友、老師談心,向她學(xué)習(xí)生活的態(tài)度。
通過自己的摸索和朋友、老師的點(diǎn)撥,讓我明白其實(shí)人生應(yīng)該有方向,而不是有目的的生活。我們應(yīng)好好體味現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,享受此刻,但要把握好人生的方向。就這樣經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)對生活的態(tài)度,讓我漸漸感覺找到了自己,而不是一個(gè)整天忙碌的機(jī)器。盡管現(xiàn)在我的大部份時(shí)間還是在自習(xí)室,但我心情舒暢,因?yàn)楝F(xiàn)在的我經(jīng)過“否定之否定”之后,有了一個(gè)全新的生活態(tài)度。
人類之所以比動(dòng)物更聰明、進(jìn)化的更快,是因?yàn)槲覀冊诓粩嗟貙W(xué)習(xí)前人留下來的勞動(dòng)成果并在此基礎(chǔ)上再創(chuàng)造。所以細(xì)心領(lǐng)會(huì)生活點(diǎn)滴,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)你所缺少的但又對自己有價(jià)值的東西,你將感受到自己的生活在變得越來越美好。
學(xué)習(xí)作文800字3
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”孔圣人在幾千年前給了我們學(xué)習(xí)的定義。學(xué)指的是獲取新知,習(xí)是重復(fù)鞏固已學(xué)知識(shí),學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合,方可稱之為學(xué)習(xí)。
而在孔子之后,同是儒家傳人,荀子同樣也提到了學(xué)習(xí):“君子曰:學(xué)不可以已”兩位圣人一前一后告訴我們學(xué)習(xí)的最佳方法,那就是“學(xué)而時(shí)習(xí)”且“不可以已”。
人們常言“活到老,學(xué)到老”,也就是終身學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)過之后呢?學(xué)到底能給你留下什么?這就不得不強(qiáng)調(diào)一下“習(xí)”的重要性了,如果不能“學(xué)而時(shí)習(xí)”,那么學(xué)的東西也只能微風(fēng)吹過——你感受到了,卻什么都留不住。只有不斷復(fù)習(xí)與鞏固,才會(huì)稱為真正的學(xué)習(xí)。“習(xí)”從另一種角度來看,其實(shí)也是一種學(xué)。孔子云:“溫故而知新,可以為師矣。”每一次的復(fù)習(xí)均是對所學(xué)知識(shí)從不同角度的理解和內(nèi)化,所以“習(xí)”對于學(xué)習(xí)真的可謂是半壁江山。
正如前文所言:“活到老學(xué)到老”,生活中只有“時(shí)習(xí)之”才可“學(xué)到老”,比如學(xué)習(xí)學(xué)校中老師所講述的知識(shí),糾正錯(cuò)題,唯有不斷去復(fù)習(xí),去真正地理解與掌握,才能道一句:“我今天真的學(xué)習(xí)了。”
蕭楚女曾說過:“人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的,死的時(shí)候才是畢業(yè)的時(shí)候。”這也正如前文荀子所言:“學(xué)不可以已”,學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程。也許有人會(huì)反駁,學(xué)習(xí)不就是在學(xué)校里讀的那些嗎,怎么會(huì)終身了?一方面,學(xué)校中的學(xué)習(xí)是給我們獲取新知的過程,但畢業(yè)后呢?即使畢業(yè)后我們也要去汲取知識(shí),人類的文明浩如煙海,我們做的只有不斷學(xué)習(xí)。《愛麗絲夢游仙境》中,黑桃皇后曾告訴愛麗絲:“你只有不斷奔跑,才不會(huì)停在原地。”在科技如此發(fā)達(dá)的今天,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能緊跟時(shí)代步伐,不為時(shí)代所棄,另一方面,在校讀書是學(xué)習(xí),生活又何嘗不是一種學(xué)習(xí)呢?我們是人,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,需要的是生活,而不是工具。學(xué)習(xí)校中知識(shí)是為了服務(wù)于生活,提高生活質(zhì)量,從生活中學(xué)習(xí),處處留心,做生活的有心人,又何嘗不是一種學(xué)習(xí)呢?終身學(xué)習(xí)就需要我們孜孜不倦地去學(xué),也需要我們時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué),從生活與學(xué)校的點(diǎn)滴中領(lǐng)悟人生真諦,這便是學(xué)習(xí)。
生于盛世,我們?nèi)缫惠嗇喅跎某眨鷼獠W(xué)習(xí)對于我們,對于社會(huì),對于國家、民族乃至世界都是必不可少的。今日看學(xué)習(xí)需要的便是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”與“學(xué)不可以已”兩者結(jié)合,相輔相成,人生、社會(huì)、國家的命運(yùn)便會(huì)走向更加輝煌的未來。
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