【推薦】學習的作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的學習的作文10篇,希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
學習,對于不熱愛的人來說,這是一件非常無聊的事情。而對于熱愛學習的人來說,好像是走進了知識的海洋。
我也有不熱愛學習的習慣,那時是在三年級的時候,家里只有我一個人在做作業。這時我碰到了一個難題,此時我的心情非常的卵,然后我就不做這道題,把它扔到了一邊,就把電視打開。直到媽媽回來的時候,我就連忙把電視機關了。媽媽問我:“兒子,作業有沒有完成?”我本想撒一個謊。可我想,等一下會檢查我的作業。如果被發現會發泄另外的作業。最后,我還是老老實實地回答:“沒做完?”媽媽說:“既然沒完成,干嘛還要看電視?”我說:“是因為我碰到了一道難題,我左思右想,最后想不出來,所以我才會看電視的。”媽媽問:“讀書是為誰讀的?”我回答不出來。
媽媽放下手中的包,拉住我的手跟我講:“兒子,讀書是為自己讀的,將來想做一個有用的人,就得要認真學習。”我聽了慚愧極了。然后我就認真的思考著這道難題,去分析。原來是那么的簡單!告訴媽媽我算出來了。我終于與直到學習是為誰學的。
我從心底里知道:學習就像一扇窗,等你體會到了學習很快樂,它就會自然的倒開,讓你吸取豐富又有趣的知識。如果你不想學習,那你就會失去所有一切,還不可能把這扇窗打開,還會感到很孤單。
我認為學習是要為自己學習,你如果認為學習要為自己的爸爸媽媽學習,那你就大錯特錯,因為學習的好與不好是靠自己的努力爭取來的,而不是靠爸爸媽媽強加于你,所以,我覺得我要為自己學習,爭取在得更多的知識來發展自己。
學習的作文 篇2
每當孤獨。寂寞的時候,我都會想起曾經的故事;每當心事重重的時候,就會翻翻以前的東西,以前,每次用過的文具和書都沒有扔,甚至連自己都不知道這是為什么?后來,長大了,我發現那都是一個個回憶,包含著酸甜苦辣。
想起小學的我,是個天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中,除了學習仍是學習。每天安排得滿滿的,當一天累下歇息的時候,都會想想小時候,翻翻同學錄,看看小學畢業照。每當這時好象自己回到了童年,想起那個與小伙伴們跳繩,捉迷藏快樂的我。
初中來了,似乎自己很不適應,不適應那種環境,當時在班上我沒有一個好朋友,我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨的日子里,我習慣了安靜,我發現自己長大了,原來朋友其實并不重要,但我錯了,因為后來我哭了。每天晚上睡下,都會看看畢業照,甚至我哭過,但是沒有人知道,因為我哭的時候總是躲著,沒有人發現。可是媽媽卻發現了,把畢業照給我藏了起來,那天晚上我沒有找到那張照片,以后也再沒看見,那次我發現自己是個多么害怕孤獨的人,是很容易哭的人。在那段日子里,因為心情不好,學習也沒有什么進展,后來我發現原來那是一個很大的錯誤。慢慢的生活又變回了以前,又豐富多采了!我的朋友一個個向我走來,我的學習也一步步的上升,我很開心。想起那段時日,那真得叫人刻苦銘心,如過再出現那樣的事情,我不會再這樣,我會選擇在快樂中再與新朋友結識。想起童年時光已慢慢流逝。似乎有很多需要留戀,我想只有珍惜現在才不會讓以后感到遺憾,只有快樂的生活以后才會更快樂!
學習的作文 篇3
素描是一門光影畫藝術,能使某一個物體利用光和影來讓物體更加逼真,立體。
暑假,我心血來潮地和媽媽一起學素描。一走進去,許許多多的畫映入眼簾,都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉,涂上了黃澄澄的顏料后,一串香蕉像實物一樣這么真實,遠遠望去,好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛的畫,把大衛身上每一塊肌肉都十分細膩的刻畫出來,那飽經風霜的臉企盼著,嘴角微微下垂,而鼻子卻高挺著,眼神中流露出企盼,可憐的目光。
開始學了,老師讓我們用正確的手勢來排線,我們左排排,右排排,上排排,下排排,一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細,要么很粗一條,要么兩邊粗中間細……看看媽媽,只見線條在她筆下好像一個個聽話的小精靈,排得井然有序,一切都是這么的和諧。練完了幾張紙,老師又開始讓我們畫正文體,什么明暗交界線,在我的腦子里打架。
我興致勃勃地畫好了一個正方體,是個“四不像”,再看看媽媽,線條深入淺出,正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方體每條邊相互平行,于是,我又振作起來,經過了老師的幾次教導,我也畫出了逼真、立體的正方體了,心里像吃了蜜一樣甜。
學習的作文 篇4
我有過兩支普通鋼筆,它們不怎么好用,有時候不出水,有時候卻流口水。
四年級了,語文老師要求寫作業必須用鋼筆,媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我,它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的,上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆,我眼前一亮,它圓圓的身子,穿著一身銀色的金屬衣服,有些部位還鑲著漂亮的金邊,筆頭是鍍金的,一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗。看著真是精神、神氣。自從有了這支鋼筆,我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便,灌一次墨水可以用一周,寫起字來很流暢,寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業,老師夸我字寫的好,這學期全年級鋼筆字比賽我還得了特等獎呢,這些可少不了這支鋼筆的功勞啊!養成好的用筆習慣才能讓鋼筆長壽,所以我注意保養它。每次用完之后,一定要將筆套套緊,把它收回文具包里,或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費保養,跟汽車保養似的。每周日上午,先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦,再用濕紙巾把它里外擦個遍,最后用清水沖洗擦不到的地方。
三個月過去了,我的鋼筆依舊煥然一新。今天,我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。
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