我學會了一種新學習方法作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我學會了一種新學習方法作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我學會了一種新學習方法作文1
有一次因為我上網課不認真,所以課后作業錯題較多,這讓爸爸非常生氣,就沒收我的IPAD。這該怎么辦啊?我用什么來上網課啊?這時心里有點著急起來。
第二天上午沒有IPAD上網課,只能自學教材。下午要做家庭作業時,就發現有些問題根本在課本中找不到,也可能是自己對課本的理解不夠深刻。對此,爸爸帶我一起觀看上午課程的錄播內容,這次與以往不一樣的地方是:帶著疑問快速瀏覽視頻,當涉及疑難問題的時間,就停下來仔細觀看、反復觀看。
我發現這種方法可以很快找到課本上的重難點知識,在視頻中通過老師舉例并逐一精彩講解,讓我更容易理解重難點知識,這是在自學課本時難以做到的。同時,帶著問題去學習,可以讓我注意力更集中,這比普通學習方法的學習效率更高。
通過自學課本、帶著問題去看視頻、做作業檢查并鞏固知識點,不僅容易掌握重難點知識,而且還學會了更簡便的解題方法,真的`是兩全其美啊!
我學會了一種新學習方法作文2
星期天早上,媽媽買了餃子皮和肉,準備包餃子。我見媽媽包了一個又一個又大又白的餃子,便求媽媽讓我也包餃子。沒想到媽媽一下子就爽快的答應了,我興奮得一蹦三尺高,心想:太棒了,今天我終于要有機會大展身手了!我挽起了自己的袖子,準備大包一場……
我跑到廚房洗好了手,拿起餃子皮,沒想到餃子皮和我的左手緊緊的“抱”在了一起,這令我哭笑不得。沒辦法,我只好用右手把它倆分開,結果餃子皮又“抱”緊了我的右手,我只能再把手洗一次。
洗好手后,我又一次包起了餃子。這次我學聰明了,我先用紙巾把手擦干了,然后拿起了一張餃子皮,把肉用筷子夾起來,放在餃子皮上,最后雙手一合,眼看就要成功了,可餃子的“肚子”卻破了。我用手把它的“肚子”粘了回去,它的“嘴巴”又張開了,我只好又用了一張餃子皮,才把手中的餃子包好,可是卻不成樣。路過的表妹看見了,大笑道:“這是什么呀?那么丑,一點也不像餃子!難看死了!”我聽了表妹的話心里非常不好受,心想:我一定是一個大笨蛋,這么容易的事我都學不會,還能干什么?我越想越來氣,大聲說道:“從此以后我再也不包餃子了!”
這個時候,媽媽走過來語重心長對我說:“冰清呀,不管干什么事都不能半途而廢,不然什么都不會得到。”聽了媽媽說的話后,我的臉紅了起來,說:“是的,媽媽,我還要包餃子!”“好!”媽媽高興地說。
皇天不負有心人,經過媽媽的耐心指點,我也包好了一個又一個的餃子……吃著自己包的餃子,我的心中充滿了自豪感!
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