學習的滋味作文
學習的滋味作文1
學習的滋味真的不好說,就像學習四部曲一樣,有酸、有甜、有苦、有辣……
第一曲:酸
英語試卷發下來,我驚呆了,竟然考了前所未有的七十六分。回到家,媽媽的第一句話就是:“乖乖,這次英語考得怎么樣?”“七……七……七十六分。”我支支吾吾地答道。“怎么考得這么差?上課又開小差了吧?這樣下去怎么辦?你也太粗心了,以后這樣可不行……”聽了媽媽的這些話,我不由感覺鼻子酸酸的……
第二曲:甜
雖說長大有一點酸的滋味,那么甜也是必不可少的嘛!呵呵!“啊,作業寫完了。”我一邊伸懶腰一邊說,“終于可以放松放松拉!”我打開電腦,上創網,進入我的地盤里的我的作文本,一看,哇,我有一篇精華了!耶耶!我的作文水平又提高了,心里簡直比吃了蜜還甜!真得感謝老師的辛勤培育呀!thankyou!
第三曲:苦
這個苦,想必大家都體驗過。不用說,傻子也能猜出來??那就是作業。作業那個多呀,語文七項,數學三項,英語四項,再加上家長布置的課外習題,一大堆作業重重的壓著我。寫呀,寫呀,寫呀,9:30……10:00……10:30……我的上眼皮和下眼皮已經開始打架了,可還有好多作業沒寫,要不是老媽提醒,我早進入夢鄉了。苦死拉!
第四曲:辣
一天上課時,我偷偷地疊飛機,結果被“老班”發現,寫檢查,找家長這是必不可少的。
但更糟糕的還在后頭呢??回到家,老媽把我狠“k”一頓,老爸把我暴打一頓。直到現在我身上還火辣辣的!嗚嗚……好疼哪!
學習好像四味壇,酸甜苦辣,樣樣都有。每個人都在享受著這種滋味……
學習的滋味作文2
學習的音樂——abc的交響曲,學習的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么,學習的滋味呢?當然是酸甜苦辣俱全了。
學習的滋味是酸的。
進入期末復習階段,每天上課,老師諄諄教誨,滔滔不絕地講課。黑板上寫滿知識點,熒幕上全是重點題的分析過程。我們則一字不漏地抄下來,書上爬滿了我們的小字。下課了,老師依舊講課,想抓緊時間盡可能地多講些什么。我們看著窗外的小鳥發出感慨。放學了,一張張的試卷發下來,一項項的作業布置下來。很快的,桌上已堆起了一疊作業。沒辦法,我們只得埋頭苦攻,寫著似乎永遠也寫不完的作業。周末,我們放棄休息,做著一套套試卷,上著一個個補習班,望著別人看電視,玩電腦,心中,怎一個酸字了得?
學習的滋味是甜的。
在學習中,我們獲得了老師傳授的知識,心里感到充實;我們獲得了鮮花和榮譽,體驗了成功的喜悅;我們豐富了自己的生活,懂得了苦盡才能甘來。學習的滋味,像五彩的棒棒糖一樣,甜甜的。
學習的滋味是苦的。
七年多的學習生活中,我們做的題越來越難,越來越多,越來越給我們以壓迫感。面對日益艱難的學習路程,我們唯有努力克服困難,踏踏實實,勇敢面對,不怕苦,不怕累,才能立于不敗之地。學習的苦滋味,磨練著我們堅強的意志。
學習的滋味是辣的。
考試失利,我們會面對父母,老師的責備及失望,面對同學不可思議的眼光,面對自己內心的譴責。大家的眼神辣辣的,我們的眼睛也辣辣的。大家的話語辣辣的,我們的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒,嘴里辣得像要著火,連帶著眼淚鼻涕一起流。學習的滋味,真辣!
學習的滋味,猶如一杯清茶,細細品茗,苦中帶甜;學習的滋味,猶如一杯雞尾酒,酸酸甜甜,令人回味無窮;學習的滋味,猶如一支筆,蘸上點顏料,畫出美好的彩虹,一起展望未來!
學習的滋味作文3
靜靜的書桌旁,一杯柔和的咖啡散發著淡淡的清香,靜謐的夜晚,清冷的月光傾瀉于其中,撥彈起心中的感想。
品一口咖啡,獨特的香味立刻氤氳在空氣之中,使人不覺為之一振。細膩的液體徘徊于舌尖,濃濃的苦澀滑下喉管,讓人睡意全無。望著堆積如山的作業,心想,學習不也是這樣,每日規矩的生活,像無人質疑的公式,沒有半點精彩,沒有一點心意,只是循規蹈矩,被所謂問題與答案的枷鎖束縛,不懂的創新,埋頭于不心甘情愿的任務,讓自己成為一個機械,不懂得人情世故,只會在閱讀分析中進行一定格式的分析與感悟,一切只是都沒有了傳說中的美好,心中積淀的只是老師百無聊賴的諄諄教導,學習變得枯燥乏味,像七色彩虹褪色后只剩下的灰白,留在口中的是濃濃的苦澀。
再抿一口,還是一成不變的味道,苦得讓人厭惡,苦得讓人不解,可是當把一包包甘甜的糖加進去以后,一切又變得與眾不同。
還是那一杯咖啡,現在,品一口,留在口中的卻是被緩和了的苦澀進而有了淡淡的香甜,溢滿唇齒間的甘香不僅使人振奮還帶有一點欣喜。也同樣還是那一份學習,我知道,如果還是把它當作一份任務,得到的便是永無擺脫的愁苦,背負的便永遠是一串沉重的鎖鏈,我無法得到快樂,無法收獲什么,畢竟褪了色的彩虹,折了翅的蝴蝶,沒有人還會覺得他們美好。于是,我開始加糖。往“學習”這一杯咖啡中加糖,將它所缺的味道與顏色填補,讓自己從中獲得快樂,讓它變得甘甜,漸漸的,我愛上了這味道,愛上了用詩文畫山繡水的感覺,愛上了用筆墨吞云吐霧的氣勢,愛上了用歷史評人判物的怡然,愛上了這一份苦中有樂的享受。
學習的滋味,像一杯咖啡,苦得讓人無語,但在一粒粒砂糖的糅和下,學習也變得苦中有樂,變得令人留戀于其間。
學習的滋味作文4
滋味,本來指食物的味道,可是我認為學習和食物一樣,充滿了酸甜和苦澀。
父母對我的期望很大,從小就培養我,給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了“魔鬼訓練”,練習冊堆得像小山似的。其它同學在周末可以放松、休息、玩耍,我卻在上不同的輔導班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈,上課,做題,再上課。有時為背一篇英語課文,為解一道數學難題,我抓耳撓腮,頭也越來越迷糊,心里仿佛有一團雜草破土而出,又像是一團亂麻梳理不清,我也開始打退堂鼓了,心里想:這苦日子什么時候熬出頭呀!媽媽的一句話點醒了我,媽媽說:“學習就是苦差事,好成績要靠平時的積累與自己的努力,只有現在感覺到苦才能品嘗到以后的甜。”
從那以后,慢慢地,我找到了適合自己的學習方法,也感到學習并不苦。每次遇到困難,我都盡力去穩定我的心,對不懂的問題一定要想方設法弄懂,每次熟練地背完一篇英語課文,做對一道數學難題,一氣呵成寫完一篇作文,那快樂、高興勁就甭提了,這時我苦澀的心突然嘗到了甜味。
學習就是有苦有樂,有酸有甜,有淚有笑,學習的滋味五味俱全,它們一道伴隨著我健康、快樂的成長!
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