子日：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而不崳矩”。這句話是對人的一生做一個簡略的定位。那么“吾十有五而志于學”就是這段話的支撐點，也是一生的一個起點。在當今這個富有基礎條件性的社會，就不再是“十五向學”的定義了，絕大部份的孩子都在五六歲時就到校園受教受育了。當然，這比起孔圣人所弘揚的精神是有很大差距的——孔子的“志于學”做起來還真的不容易。

　　今天早晨，移動公司如往常一樣傳來了手機新聞早報。粗略瀏覽一番，有一則標題為“三好學生，撿易拉罐”的新聞吸引了我的眼球。打開一看，其內容深深觸痛了我的心，也占據了我一個上午的心神。由于手機報只是簡略性地介紹了一下，上午下了課的我，一回到宿舍，就趴在電腦桌上，開始在各網站上搜索關于這則新聞的詳細故事。

　　ＸＸ城市，小學生葉俊，穿著校服，連續幾天在同一個公交站臺守候。上上下下，忙碌于每輛靠站的公交車上，往返于公交車上的垃圾桶和站臺上的環保桶之間，撿了無數個或鐵或鋁、或大或小的飲料瓶。如此舉動終于引起了候車乘客的注意，更引來了媒體。經過深入的采訪和了解，由于家境變故，經濟條件諸多原因，做為小葉俊的父親也是靠撿廢品維持生計的。為了繼續能與其它孩子一樣，能背上書包，戴上鮮艷的紅領巾，出入于校園課室，已是連續兩年“三好學生”的小葉俊，隨父親撿廢品時長竟達兩年多之久。

　　一石激起千重浪！經過媒體的深情報道和幫助，很多社會人士都紛紛向這個“三好學生”伸出了助援之手，奉獻出自己的一片愛心。

　　弄清了這則新聞的來龍去脈，不得不讓我為之深深感嘆，也應該是千千萬萬的莘莘學子值的反思的題材。本來像故事中的主人公這樣年齡的孩子，應該是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的活潑學生。可惜命運多舛，諸事不能盡如人意，才會引發此般坎坷的求學之路！還好，事情的結尾，多少能讓人感到欣慰。

　　有目標，才有追求；有追求，才有起點。古語有云：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，是我認為的起點。“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”，是我認為的追求，也是目標。不管你想描繪出怎么樣的人生，都離不開學習，善于學習才能奠定成才的基礎。

　　誠然，這個撿廢品的小學生，就是傳承了兩千多年前那位孔圣人“志于學”的精神，為自己今后的人生道路鋪下一個扎實的里程碑。

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