關(guān)于雪景的作文【熱門】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于雪景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于雪景的作文1

　　周天下了一場鵝毛大雪，吸引著許多人到千佛山觀賞雪景。

　　雪一直下著，一會兒大一會小。大的時候，雪花密密地從空中落下來，像在遠方拉了一道雪幕，四處都白茫茫的。小的時候就只有幾朵雪花，幾朵連在一起，像小朋友手拉著手，在空中飄來飛去，四處打著圈。不一會兒，雪花像一串串小小的“白鈴鐺”布滿發(fā)絲。

　　我一邊沿著山路走，一邊捧起路邊的雪，雪的味道和冰沙差不多，嚼幾下就化成了水，里面有樹葉的清新，像靈丹妙藥，提神醒腦。

　　雪把天空刷藍了，空氣質(zhì)量好得很，難得一見的白云團大團大團地掛在天上。

　　掛在路兩邊的紅燈籠像披上了一層白紗，樹干和樹枝上都落滿了白雪，有的整個兒被染成了白色。橫橫豎豎的枝干交錯著，像是一幅自然的抽象畫。連在一起的網(wǎng)狀松葉和粗糙的樹干更容易掛雪，松葉上滿滿的一層，有些都結(jié)成了薄薄的冰，有些就掛在葉子上，像是一個個水晶耳墜似的。旁邊的冬青也積了很多的雪，他把葉子卷成一個個小碗來盛上滿滿的雪花，像是正招呼著人們來他家做客。綠色的葉子和白色的雪相互掩映，鮮明亮麗。

　　草地平整得像是鋪了一塊巨大的厚實的白地毯。上面還有許多腳印花紋，有小貓的，有小狗的，有小鳥的，還有小朋友的，有的原地轉(zhuǎn)圈，有的走著波浪線，有的四處蹦來蹦去，自然地交織在一起，讓我禁不住也想留下自己的腳印。草地不光只有白色，也有不少倔強的小草用力探出脖子，三五成群，星星點點地分布著，像是白銀做的地面上撒了許多碎金子。讓我驚喜的是，松林邊上的草坡兒那兒有一群漂亮的斑鳩。它們一點兒也不怕人，正在低著頭尋找著食物，悠閑寧靜。斑鳩身子油亮油亮的，像是抹了蠟一樣。翅膀一根羽毛一個顏色，如同一把五彩斑瀾的扇子。它們有的在坡上走來走去，有的專心致志地用爪子刨著雪，然后在刨開的小坑里篤篤地啄一陣，弄得雪花飄來撒去，好不熱鬧。

　　我們下山時跟著化了的雪水走，雪水從山頂流下來，形成一條歡快的溪流。溪水載著許多黃黃綠綠的樹葉爭先恐后地往山腳下跑去。它們就像許多淘氣的娃娃，一會兒原地轉(zhuǎn)著圈兒，一會兒又突然拐個彎兒，還不時蹦兩下，游戲嬉鬧著。

　　當我們來到山腳下，太陽出來了，金燦燦的陽光灑在銀白色的大地上。我們回過頭，仰望千佛山，回味著令人陶醉的雪景。

關(guān)于雪景的作文2

　　“去虞山賞雪。”我愉快地回答對門王老師的問話。昨天晚上，一場飄飄灑灑的大雪不遇而至，也激發(fā)著我對雪的情操。

　　我乘坐在綠色的中巴車里，自有一種北國風光中紅裝素裹的激情，在我的胸中升起。一路上，那些禿樹忽如一夜春風來，把千樹萬樹吹開了千朵萬朵的“梨花”;田野里，偶爾露出的麥苗、冬草恰如點點翡翠鑲嵌在白玉盤中，鮮艷奪目;空氣里彌漫著香潤的氣息，讓人心曠神怡。我盡情地品位著大自然的恩賜，轉(zhuǎn)眼間來到了虞山腳下。

　　虞山，位于常熟城西門，素有“十里青山半入城”的美譽。

　　巍巍石碑樓上，當年刻鑿的“言子墓道”四個大字，在盈盈的雪水中洗涮得一塵不染，石碑樓上的積雪儼然似一朵朵小浪花，蕩滌著每一個角落，石碑樓下的小橋流水別樣的清澈，在天光下，云與游人倒映。我沿著言子墓道拾級而上，山坡上的雪松披上了鵝絨般的積雪，仿佛天鵝的翅膀，躍躍欲“飛”。半山腰的古城墻逶迤起伏，上面覆蓋著愷愷白雪，宛如一條巨大的玉龍欲上云天，山前尚湖平靜如鏡。站在辛峰亭上向四處眺望，青山、白雪、黃花、綠水、紅葉在陽光下交織相映，好一幅“虞山初九圖”！那雪正如有著天公恩澤大自然的使命，她在寒潮中悄悄地飄來，又在陽光下悄悄地離去，無聲無息，游人們紛紛選景拍照、攝影留念，怏然自足。

　　在回來的路上，我不由想起了讀過的有關(guān)“雪”的詩篇和故亊，有當年揮毫寫下的沁園春·雪，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈;七律·長征，更喜岷山千里雪;減字木蘭花·廣昌路上，雪里行軍情更迫等等，無不折射出當年偉大領(lǐng)袖對雪的豪情。還有，當年雪深過膝的上甘岺戰(zhàn)斗英雄黃繼光;林海雪原中深入威虎山、獨闖威虎廳的虎膽英雄楊子榮……他們的英勇形象在我腦海中閃現(xiàn)，教我肅然起敬。

　　雪，是你凈化了大自然，也凈化了我的心靈。

關(guān)于雪景的作文3

　　雪花是漂亮的，雪花是美麗的，雪花讓我們感受到了冬天的味道。

　　就在今天早上，當我出門的時候，感覺外面寒風刺骨，不一會兒，飄起了美麗晶瑩的雪花，我非常興奮，啊!冬天已經(jīng)悄悄的來臨了！我懷著激動的心情來到學校。

　　哇！好美麗呀。校園的景象構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫面。操場上，一大群孩子在玩耍：打雪仗，捉迷藏，玩兒雪的，什么都有，美麗的雪花漂亮的在空中飛舞著，同學們都很興奮。我正樂在其中，但是“叮鈴鈴”的上課鈴不得不催促我跑回教室。

　　我在教室里，什么也聽不進去，聽講對我來說，簡直就是在聽天書。真可謂是人在教室，心卻沉浸在課后的玩耍中呀。我恨不得馬上下課，早點到我期盼的操場上去。透過窗外，我看見了鵝毛大雪紛紛降落，似乎每個小雪花都在和我說話。瞧！它們身著潔白的衣服，身體十分涼，五個類似三角形的雪瓣兒圍成一圈，晶瑩飽滿，美麗可愛。一片片的雪花，構(gòu)成了一場壯觀的雪景。雪越下越大，每一個小雪花都像是在比賽沖刺一樣，看誰先到終點。雪花們一會兒誰也不想動，慢吞吞的；一會兒又有興致開始比賽了。它就是這么頑皮淘氣。

　　“叮鈴鈴”，下課了，終于等到這一刻了。我迫不及待地想馬上沖到操場上，感受一下下雪的快樂。當老師說完“下課”二字，我好像是一把劍似的第一個沖了出去。下雪真美，望著天空中的一朵又一朵小小的雪花，我又想起了童年生活。瞧!操場上凈是一些天真的孩子們，他們興高采烈，就像是對眼前的一切都很好奇。當?shù)孛嫔戏e成雪的時候，他們都調(diào)皮的玩起了打雪仗，有的甚至還“吃”雪。美麗的雪花在向他們招手，覺得孩子們都很喜歡它。它在空中再一次跳起了優(yōu)美的舞蹈。眼前的一切都是那么美好，那么充滿活力。

　　上課鈴又一次打響，當我回到教室又一次看到窗外時，雪景依然是那么美，因為它還在悄悄的下著......