冬雪-六年級(jí)寫(xiě)景作文700字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的冬雪-六年級(jí)寫(xiě)景作文700字，歡迎閱讀與收藏。

冬雪-六年級(jí)寫(xiě)景作文700字1

　　一年四季各式各樣，其樂(lè)無(wú)窮。春天，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘織出了翠綠色的地毯。夏天，驕陽(yáng)似火，荷花盛開(kāi)，夏先生騎著太陽(yáng)把我們曬的滿頭大汗;秋天，落葉紛飛、果實(shí)累累，秋妹妹委托落葉把祝福送給大地;冬天;冰天雪地，銀裝素裹，冬姐姐給大地蓋上了一層厚厚的棉被。在這一年四季中，我認(rèn)為最美的就是這個(gè)銀裝素裹，大雪紛飛的冬天了。她有著美麗的雪花，那么的調(diào)皮，那么的可愛(ài)

　　要下雪了，天漸漸的灰暗起來(lái)，灰白色的云朵拉開(kāi)了冬天的帷幕。有幾片小雪花慢慢悠悠的落了下來(lái)，好像散步的老先生，悠閑自得。漸漸的，雪花們膽子變大了，兄弟姐妹們多了起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的飄落，看不清，數(shù)不盡，只見(jiàn)他們手拉手不斷的奔涌而來(lái)。每一片雪花都像一個(gè)水晶片一樣。我想莫非這就是冬姐姐頭上掉下來(lái)的小飾品嗎?風(fēng)亂了起來(lái)，呼呼的夾著雪花不斷的向行人的脖子里鉆。看這些雪花，她們真是太調(diào)皮了!

　　雪越下越大，從原來(lái)的小水晶片變成了有六個(gè)花瓣的大花。我甚至懷疑這些白色小精靈是不是被大自然這位藝術(shù)家剪出來(lái)的。純潔無(wú)瑕的雪悄無(wú)聲息的飛舞著，輕輕落地，紛飛的雪花使人仿佛置身于仙境之中。雪花的樣子各不相同，有的像鵝毛，有的像柳絮，有的像純潔的梅花花瓣。這些雪在天地之間也織上一層朦朧的紗網(wǎng)，隱隱約約。越發(fā)的看著雪美麗動(dòng)人。

　　雪下的越來(lái)越大，能感覺(jué)到有點(diǎn)像往下拋的樣子。房頂上一片白色，樹(shù)梢上一片白色，大路上一片白色，行人身上都是白色，甚至是河面上都是白色我仿佛置身于一個(gè)雪白的世界，素雅的世界，童話的世界!

　　我站在雪地里不一會(huì)就變成了一個(gè)雪人，睫毛上都有幾片雪花。這些雪花仿佛是一些與我久別重逢的老朋友，圍著我的身邊飛舞、旋轉(zhuǎn)、跳躍，我仿佛也變成了一片小雪花，和它們手拉手，肩并肩跳著舞蹈，此時(shí)此刻的我無(wú)比的興奮，真想大聲的喊：我是一個(gè)自由的小精靈，是冬天的使者，我要在這片屬于我的藍(lán)天下自由飛翔!

　　我愛(ài)這冬天的雪，她是多么可愛(ài)。在這潔白的童話世界里，只留下我那一串腳印伸向遠(yuǎn)方。

冬雪-六年級(jí)寫(xiě)景作文700字2

　　春天，微風(fēng)用無(wú)形的雙手撫摸著人們的臉頰；夏天，火熱的太陽(yáng)似乎要把大地融化；秋天，累累果實(shí)的收獲帶給人們豐收的喜悅。但，我卻更愛(ài)冬天，尤其喜歡那潔白的雪花，白雪像一朵朵嬌嫩的小花，純潔而美麗。

　　雪花小而又小。第一批落地的馬上會(huì)融化，可是雪花不只是一批，它有無(wú)數(shù)批，洋洋灑灑的飄落大地。那第一批為了后幾批的安全落地，融化了。但是它們的付出給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　那天，我像往常一樣走出家門(mén)，走到了斜坡前，因?yàn)闆](méi)注意腳下踩上了塊冰，摔到了厚約35厘米的雪上，我乘坐著“雪車(chē)”飛馳而下，好刺激，好好玩兒！我又爬上了斜坡取下了濕漉漉的書(shū)包，拍了拍身上的雪，生怕被別人看見(jiàn)，被我滑過(guò)的雪出現(xiàn)了一條溝渠。咦！校門(mén)口的人怎么都散開(kāi)啦。咦！媽媽為什么朝我跑來(lái)。咦！媽媽？“學(xué)校停課了，別去了。”“媽——幫我把書(shū)拿回去吧！三克油（謝謝）？”我又一次開(kāi)始坐真正的雪車(chē)。

　　為了好玩兒，我一屁股坐上了那臟兮兮的“雪車(chē)”，我剛剛滑過(guò)的地方已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰，這不是會(huì)更好玩兒?jiǎn)幔课页蛄顺蛩闹埽缫巡灰?jiàn)了汽車(chē)的蹤影，更沒(méi)有自行車(chē)了，看來(lái)大家都回家了。我的手往后一推，呼——一下子到了路上，呵呵，我傻傻的笑著，我一刻不停地滑了十幾遍，手又紅又疼。做完玩夠了的我才抱著濕漉漉的小書(shū)包回家了。

　　雪帶給我歡樂(lè)，但是，雪花也把痛苦留給了我的妹妹。

　　妹妹第一次見(jiàn)雪，理所當(dāng)然會(huì)很興奮，她戴了一頂帽子，圍上了一條彩虹般美麗的圍巾，又戴上了一雙粉色的手套，穿上了一雙小巧玲瓏的鞋子。沖到了院子里。興奮的大叫著，順手抓了一把雪，一個(gè)腳下不留神滑了一下，頓時(shí)摔到了雪堆里。興奮的大叫瞬間轉(zhuǎn)為傷心地大叫。臉被凍得通紅，原本平坦的白雪被他砸出了一個(gè)大坑。我呢？則躲在角落里偷笑，看來(lái)每個(gè)孩子都和我一樣愛(ài)雪。

　　冬天的雪給了人們視覺(jué)上的美感，更帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)你，漫天的大雪！

冬雪-六年級(jí)寫(xiě)景作文700字3

　　冬天來(lái)了，一夜過(guò)后“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，原來(lái)是下雪了。雪這個(gè)調(diào)皮的精靈，將這個(gè)世界遮掩了，整個(gè)世界一片雪白；雪這個(gè)調(diào)皮的孩子，從冬爺爺?shù)膽驯е信艹鰜?lái)，來(lái)到人間戲耍一番；雪這條冷峻的巨龍，從天神的牢籠中跑出，降落人間，化成紛紛雪末將人間統(tǒng)領(lǐng)；雪我們的朋友來(lái)到人間與我們一起瘋鬧一起嬉戲，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，雪是我們最好的朋友。雪的張揚(yáng)，雪的放縱，雪的悲傷我們都理解它，寬容它，只有愛(ài)雪的人，才能讀懂雪的韻味，雪的心靈。

　　雪來(lái)了，我們便開(kāi)始了我們的游戲，它張揚(yáng)，我們盡興，它放縱，我們高興，它悲傷，我們也悲傷。我們與雪是知音，雪也對(duì)我們溫柔、體貼。它生氣時(shí)，下的那叫一個(gè)大，不一會(huì)兒，便一尺多厚了。我們跑了出來(lái)，雪也開(kāi)心了起來(lái)，我們打雪仗，它開(kāi)始下大了，好讓我們不“彈盡糧絕”。雪大時(shí)足夠的雪讓我們堆雪人，雪小時(shí)讓我們的雪人不變形保持可愛(ài)的樣子。我們將它用力揚(yáng)起，制造出一片片白色的霧，它似乎也要跟我們比賽似得也變得大了起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒我便成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小雪人。

　　終于雪被冬爺爺給抓了回去，與我們依依不舍的惜別了。雖然我們和雪分別了，但心里仍然在牽掛著，雖各在他方但心是連著的，因?yàn)槲覀兪茄┑闹簦┦俏覀兊呐笥眩覀儛?ài)雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心靈。可那些不愛(ài)雪的人，不但不愛(ài)雪，還將雪暴怒的鏟走，倒進(jìn)那骯臟的垃圾桶，雪在傷心，雪在哭泣，它被這些不愛(ài)它的人摧殘著，破壞著，只有看到我們它才會(huì)開(kāi)心，他向我們?cè)V說(shuō)著它的痛苦，它的委屈，我們抱著它，給它心靈上的慰籍。雪就像一個(gè)小孩子一樣嚶嚶的抽泣，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，我們懂得雪的心靈，雪的委屈。

　　我們這些雪的知音，愛(ài)雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韻味，雪的心靈。