關于玩雪的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于玩雪的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于玩雪的作文1

　　昨天晚上，哥哥告訴我下學了。第二天一早，打開門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽臺上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒想到雪下得這么大，學校一定會組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災情了。

　　果然，學校組織第二節(jié)課課間來堆雪人。

　　我們班到了下操場，同學們就發(fā)出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領域”。

　　我們被分到的地方可是“戰(zhàn)爭多發(fā)地”，為此可沒少受罪。

　　我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原來是幾個低年級的小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來，我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當我得意時，又一個“炮彈”已經(jīng)來到了我的身邊。我一看，糟了，沒法躲了！我也只能站著來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個孩子正搖頭晃腦，幸災樂禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我說：“哈哈，打中了！你真沒用！”真是氣死我了！可是他們在上面，也不能把他們怎么樣。心里有氣出不了。不過，旁邊的幾個人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉，鮮紅的衣服上已經(jīng)多處留下了雪的痕痕跡，頭發(fā)上的雪變成水珠弄得濕漉漉的，很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂著肚子，笑出了眼淚。我忍著笑，走向尷尬的王曉菲幫她拍身上的雪。

　　快樂的時光總是過得最快的，我們一組已經(jīng)堆好了雪人，它是一個小兔子，三個一毛錢當它的眼睛和鼻子，在陽光的映照下，眼睛發(fā)出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說起了悄悄話。

　　我們戀戀不舍地離開了，可是那份快樂卻依舊盤旋在上空，久久沒有離去……

關于玩雪的作文2

　　“不知天上誰橫笛，吹落瓊花滿世間”。等到年末，終于下了一場鵝毛大雪，一夜之間，大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們利用課間時間痛痛快快地玩了三十分鐘。

　　“我打中你啦！”我在遠處打雪仗正高興時，忽然看到一群人圍著寧老師，我百思不得其解：為什么那么多同學圍著老師呢？難不成有新奇事？于是我把打雪仗的朋友拋到了九霄云外，快速地朝老師那兒直奔過去，結果看到一位同學堆了一個小雪人，寧老師正給她照相呢！旁邊的同學都說：“這雪人真可愛！”于是我放棄了打雪仗，開始了堆雪人。我在心里一點都不服氣，心想：“這有什么了不起的，不就是堆個雪人嗎，簡單！我一定要堆個酷酷的雪人，讓他們瞧瞧什么叫正宗的小雪人！”

　　我找到了一個地形平坦而且雪很厚實的地方，就開始堆，首先我抓起一堆雪用手輕輕一團，就形成了一個小雪球，我拿起小雪球在松軟的雪地里滾來滾去，我想在滾雪球的過程中，小雪球肯定在說：“哎呀你都要把我滾暈了！”終于滾好了！我大叫一聲。現(xiàn)在的雪球和以前的雪球比起來就像“小巫見大巫”啊！不久我的手被凍得通紅，真想把我的手放在口袋里暖和暖和，但我沒有放棄，繼續(xù)做，我做好了它那圓滾滾的小腦袋，然后我把兩個雪球疊在一起，我看了看總感覺少了點東西，于是我找來樹葉的葉柄和小樹枝還有葉子裝飾了一下它的五官。“哎呀，這樣差不多了！”還給它圍上了一點線，這樣它好賽一個酷酷的小雪人，寧老師看到了跑過來說：“這小雪人好！”說著也并給我拍了一張照片。我得意洋洋，感覺好有成就感啊！我的心里也美滋滋的，就像偷偷品嘗了一口雪那樣爽。

　　很快，三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人，又看了看滿地凌亂的腳印，我期盼著：可以讓雪下得再大點嗎？

關于玩雪的作文3

　　一

　　下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。同學們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個大雪球當雪人的身子，黃英滾了一個小雪球當雪人的頭，他們一起用葡萄當雪人的眼睛，用香蕉當雪人的嘴巴，用塑料袋當雪人的帽子，又找來胡蘿卜當雪人的鼻子，最后用石頭當雪人身上的扣子。亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們在雪地上玩得好開心啊！

　　二

　　下雪了，天上飄雪花，地上好像鋪著雪毯，地上、樹上、房頂?shù)教幰黄瑵嵃住Ｍ瑢W們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的堆雪人，有的跳繩，還有的在雪地上跑步。

　　同學們堆的雪人可有創(chuàng)意了，他們堆一個大雪球做雪人的身子，又在雪地上滾了一個小雪球做雪人的頭，他們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，還用小紅辣椒做雪人的嘴，做出來的雪人非常可愛。同學們興高采烈地高呼：我們的雪人終于完成了！吸引許多同學都圍過來觀看，大家都非常喜歡這個雪人。

　　同學們在雪地上高興地玩著，雖然臉凍得通紅，但他們玩得很高興。

　　三

　　下雪了，地上鋪著厚厚的雪片，樹像披上了一件件銀白的衣服。同學們來到白白的雪地上玩雪。他們有的滑雪，有的跑步，有的跳繩，還有的堆雪人。最有趣的是小力和小紅在玩堆雪人。小紅在做雪人的頭，小力在做身子。他們拿石頭當眼拿蘿卜做鼻子。他們玩得可開心了！

關于玩雪的作文4

　　今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。

　　第一節(jié)下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因為我想到扔到身上雪散開后會飛到人的脖子里面去的，這樣會使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。

　　這時，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結友愛。

　　第二節(jié)下課后，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時候，發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什么不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢?于是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來的時候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學看到我滑得是那么順利，紛紛向我學了起來。

　　回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢。可是，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室里面去了。來到教室里，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。