雪中情作文（通用12篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的雪中情作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。

　　雪中情作文1

　　早晨，我一覺醒來，感覺自己全身無力，頭重腳輕，十分難受。但是為了不耽誤學(xué)習(xí)，我還是硬著頭皮艱難地從床上爬起來。我走到樓下，驚喜地發(fā)現(xiàn)整個大地都披上了銀裝，變成了一個水晶般的童話世界。院子里的桂花樹和橘子樹都綻開了銀花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。“

　　當(dāng)我還來不及將這美景盡收眼底時，一陣涼風(fēng)吹來，我的胃里翻江倒海，嘴巴一張吐了一地。爺爺看到了疾步走過來，關(guān)切地問：“怎么了？是不是生病了？要不要去醫(yī)院？”我縮在墻角點點頭，可想到外面還在下著鵝毛大雪又搖搖頭。爺爺仿佛看透了我的心思，說：“沒事，不管路有多艱險，我都會把你安全地送到醫(yī)院！”

　　我們?nèi)蔽溲b，踏上了“征途”。一路上，寒風(fēng)凜冽，我的臉就像被千萬只小貓撓一樣疼痛無比。地上的雪足有一尺深，電動車實在沒法開。無奈之下，爺爺只好推著車，深一腳淺一腳地走向醫(yī)院。看到爺爺那么吃力，我掙扎著要下來走，可是爺爺卻不讓。突然，爺爺腳下一滑，車子一晃，我坐在車上慌了神。只見爺爺迅速穩(wěn)住車子，眨眼間我還是安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上。爺爺松了口氣，扭過頭說：“沒事吧！”我無法用言語來表達(dá)此時的心情，只是嗯了一聲。

　　經(jīng)過萬般周折，我們終于到達(dá)了醫(yī)院。爺爺抖了抖身上的雪，這時，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拿济幌伦尤琢耍冶穷^一酸，眼睛頓時濕潤了……

　　從醫(yī)院掛完水出來，看著這漫天飛舞的雪花，我忍不住伸手去觸碰它，雪花瞬間在我的掌心融化，變成了水，也變成了爺爺對我那無微不至的關(guān)懷。

　　雪中情作文2

　　排排大雁把溫暖帶走了，小雨也羞答答的溜到了南方。蕭瑟的落葉隨風(fēng)飛舞，渲染著一片蕭瑟的蒼涼。

　　雪帶著北風(fēng)肆虐而至，風(fēng)帶著冰冷穿透胸膛。風(fēng)吹雪花散，漫天飛舞，浩浩蕩蕩，暈染在薄霧云天的山谷中，雪壓樹枝低頭顫，風(fēng)吹樹梢歌聲寒。

　　寂寥的路人，不再趾高氣昂走路散慢，在臃腫裝束遮護(hù)下舉步生風(fēng)，風(fēng)吼縮頭怕，俯首雪染發(fā)。

　　風(fēng)寒了心，雪沉淪了情。一抹心事無處訴，雪落心扉人更寒。眉宇間糾結(jié)著心中的羈絆。那一串雪中的腳印，猶如心中片片思念。

　　記憶時光雪天中，與你手牽著手，散步在雪花飛舞中，欣賞著潔白的芳菲盛景。海誓山盟的約定，愛語呢喃輕繞耳畔。雪花在心中是那么溫暖，那么多情，繾綣了萬種美好。

　　那串腳印漸漸被雪花掩蓋，無聲無息。只有那片思念在心中輕輕呼喊。過往成為無法褪色的回憶，心中宣泄著刻骨的思念。半縷嗟嘆，一語情長……

　　愿定格在那美好回憶中，挽留你那熟悉身影，飽嘗殘留的余香。

　　雪越下越大，我踏著雪，不舍得離開，輕倚在時光深處，在寒冷中尋找那串掩埋的腳印，尋找那片記憶的溫暖，感受那一絲美麗嫣然……

　　雪中情作文3

　　我的家鄉(xiāng)位于南方，應(yīng)該是很難見到雪的，但是我的家鄉(xiāng)每年都會下一場或大或小的雪。而今些年似乎是個例外，元宵節(jié)都過去怎么久了，我沒有看見過一片雪。

　　今年沒有看見雪，就不由自主的回憶起了二零一九年一月的那一場雪，與那時發(fā)生的事。那是我記憶中的，家鄉(xiāng)所下的最大的一場雪，也是我們玩得最開心的時候。

　　那是已經(jīng)過去一年多事情了，我已經(jīng)記不清那天是幾月幾日了，只記得下雪的那天是星期五。那天午休時，天上下起了小小的雪花，剛開始我沒注意，后來我的朋友說“下雪了，外面下雪了！”我趕緊跟她跑出去看。

　　雪花是與雨絲混雜的，雪花似仙女從天上撒下的柳絮，而雨絲又似仙女撒下的銀絲，兩種混雜在一起，給人一種“似雪非雪”的感覺，但是看著地上那一層微厚的冰，又似乎在跟人解釋，這里更多的是雪。因為有雨絲的緣故，才會形成那一層微厚的冰吧。

　　我和朋友想到冰上踩一下，就借著上廁所的名義，撐著傘，在雪中走著，地面上有些滑，我有幾次都差點摔倒。學(xué)校也因為這場雪，擔(dān)心遠(yuǎn)處的學(xué)生回不了家，就提前組織了學(xué)生放學(xué)。那時候我們都特別高興，畢竟誰不想提前放學(xué)呢？

　　星期六天的時候，我還沒起床，就聽見弟弟大喊“姐，快起來看！”我因為他的“大喇叭”而被吵醒了，就離開了我的被窩。打開客廳的門一看，一眼就驚呆了，地上的積雪差不多有五六厘米厚，在被踩過的地方，還能看見地上的冰。在我印象中的積雪，是從來不會在地上看見的。

　　除了地上，樹枝上、樹葉上、屋頂上等，都有厚厚的積雪。站在陽臺上，向遠(yuǎn)處眺望，一望無際的一個粉妝玉砌的世界，讓人仿佛置身在童話中，還能隱隱約約聞見一股清香，被雪“清洗”過的世界散發(fā)出了它原本的香味，沁人心脾。

　　當(dāng)我還沒有細(xì)細(xì)的欣賞這個粉妝玉砌的世界的時候，天空又飄起了小精靈一般的雪花。小小的雪花漫天飛舞著，用手掌去接，一碰即化。一個原本就雪白的世界配上這些小小的雪花，讓人覺得這里乃似仙境。

　　小小的雪花落在樹枝上，樹枝變成了鹿茸，落在房頂上，房頂戴上了白色的帽子，落在我的頭發(fā)上，我就變成了“圣誕老人”。冬天的樹葉都落光了，看著樹枝上的雪花，我不禁想起了一句詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

　　雪后，我和我的弟弟用院子里的雪花堆雪人，在空白的雪地上畫畫，用手畫，用腳踩，然后我把我們堆的雪人或者畫的畫，都用手機(jī)拍照，拍視頻等方式發(fā)到同學(xué)群里，互相欣賞各自地方雪景，互相欣賞別讓堆的雪人，畫的畫，同學(xué)群里好不熱鬧。

　　我想：如果我們這時候都聚在一起，那一定更熱鬧吧。星期一的時候，我們都各自回到學(xué)校，雪還沒有化，但是地上已經(jīng)沒有積雪了。在校門口，我就遇到了自己的同班同學(xué)，我們兩個先一起欣賞了一會兒學(xué)校這里的雪景，然后就在有雪的大門口欄桿上畫畫，互相評價。

　　玩了一會兒，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，就進(jìn)入了學(xué)校。本以為在學(xué)校里還可以玩雪，但是老師管得很嚴(yán)，不準(zhǔn)讓我們碰雪，我們也只好就此作罷。

　　后來課間操有一次我和朋友去上廁所，意外發(fā)現(xiàn)那里灌木的葉子上還有沒化的冰，冰已經(jīng)形成了葉子的樣子，我們就把葉子摘下來，把冰取下來，放在一張大葉子上，拿回教室里，互相炫耀，比誰的冰多，誰的冰大，誰的冰好看，玩得不亦說乎。

　　現(xiàn)在想起來，那時候的我們真的好幼稚。但是現(xiàn)在，雪也沒了，人也散了，我也已經(jīng)有很久沒有見過以前的玩伴了，一切都顯得物是人非了。