關(guān)于下雪的作文（精選12篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于下雪的作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　下雪的作文1

　　一個雪后的清晨，一眼望去，到處是白茫茫的一片。樓頂、街道都被大雪覆蓋了。遠(yuǎn)處，一棵棵雪后的松樹就像仙女的一件件白裙。

　　小芳和小明穿著溫暖的外套，戴著厚厚的手套和帽子跑到廣場上。廣場上的雪厚厚的、白白的，是堆雪人最棒的地方啦！他們說干就干，立馬開始堆雪人了。

　　首先，他們滾了兩個雪球，大的雪球用來做雪人的身子，稍小的雪球用來做雪人圓圓的腦袋。然后，他們用一些小石子來做雪人的眼睛和紐扣，還準(zhǔn)備了一個小提桶來做雪人的帽子。過了一會，小明拿來一個掃帚說：“我們可以把掃帚當(dāng)作雪人的胳膊”。小芳聽了，高興地點了點頭，說：“太好了，我也有個好點子，我們用胡蘿卜作雪人的鼻子，好嗎？”小明聽完豎起大拇指，直說好！就這樣，他們堆了一個漂亮的雪人。

　　啊！堆雪人可真好玩！

　　下雪的作文2

　　冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮，羽毛般的雪花從天而降……

　　早晨，我走出家門，哇！世界變得白茫茫一片。房頂上積了一層厚厚的白雪，亮堂堂的；禿頭的樹上開了一朵朵白花，美麗極了。

　　孩子們非常高興，在雪地上打滾，一張張紅撲撲的臉上洋溢著歡樂的笑容；路上，上班的大人還是那么匆忙，雪地靴在雪地上發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音。

　　課外活動時，校園里可熱鬧了！男同學(xué)們甩掉棉衣，這里一群，那里一伙，在操場上打雪仗。你看，那個同學(xué)被雪球打中了，硬是纏著不肯下場，非要用雪球還擊那個小男孩……

　　放學(xué)后，我顧不上吃飯，和爸爸忙著在樓前堆起了雪人，可是剛在雪里折騰了一陣子，手就凍僵了。

　　我喜歡雪，因為它不僅給我們帶來了美，還帶來了樂趣！

　　下雪的作文3

　　“下雪了！下雪了！”孩子們喊著。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，來到人間。

　　不一會兒，大地變成了銀白色的地毯。可愛的小雪花給操場鋪上了銀白色的“被”。房子長高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車上鋪了一層層厚厚的、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”

　　江邊的景色比我剛才講的更加精彩，更加美麗呢！樹上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛的銀白色的“雪球”。早上每當(dāng)霧凇來臨，吉林市的人都會來觀賞，贊不絕口。那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”的景象真是美不勝收。

　　可是，冬姑娘生氣時就會冷，刮起大風(fēng)，下起鵝毛大雪。讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時我眼毛上都會落下雪。

　　可我還是喜歡冬天。

　　下雪的作文4

　　雪，是四季中必不可少的。今天，就下了一場大雪。

　　那時，我還在窩里睡懶覺。突然，媽媽叫我起床，我只好依依不舍的起了床。往外面一看，哇！好大的雪！我立馬洗？完畢，開始了上學(xué)之旅。還沒走出院子，就看見有一個人差點被砸死。真嚇人啊。我往站牌走，眼前的景象令我驚呆了：所有樹枝被壓在地上……我在站牌等，看見好幾輛車上面都擠滿了人，我擠也擠不上去。我只好走著去上學(xué)。

　　我走到了學(xué)校，看見所有人都在玩雪。有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在用雪蓋房子呢！我回到了班里，所有人都看玩笑的說：“同志，辛苦了。”我們第四節(jié)課是音樂，是我比較喜歡的課。可是斷電了，只好在音樂教室里講笑話、猜謎語、跳舞、唱歌。我們在教室里玩得十分開心。

　　我覺得，雪不一等是最好的，它也有危害。雖然瑞雪兆豐年，但有時，往往會造成危害。

　　下雪的作文5

　　清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說悄悄話呢！

　　我匆匆地來到學(xué)校。同學(xué)們都經(jīng)不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學(xué)們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個人的面頰上，久久不能平靜。

　　好久都沒有下雪了吧，以至于我對這雪有些陌生了。回憶兒時的雪，卻又是另一番感受。

　　雪，永遠(yuǎn)都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。

　　我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個小伙伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經(jīng)沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經(jīng)堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說話。

　　這時，來了一個大姐姐。她笑著說：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準(zhǔn)備重新做雪人。不一會兒，一個可愛的雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。

　　也許在別人看來，這根本不算什么，但對于我們來說，當(dāng)我們在失望的邊緣徘徊時，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當(dāng)時這樣想著。

　　回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時此刻的雪，讓我感到了同學(xué)之間的友誼。許多美好都被學(xué)習(xí)上的你追我趕淡化了，為了自己的分?jǐn)?shù)，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒了。望著同學(xué)們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。于是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。

　　看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學(xué)。或許我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學(xué)不到的。

　　雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺有些失落，為什么呢？