落雪的聲音作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的落雪的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　若夏

　　窗外的知了很用力地喊了一聲“熱啊，熱啊”，我知道夏天是真的來了，如果這個世界直到半夜還能那么熱鬧的話。

　　一個人，安靜地坐著，品憶滴落的光陰會讓憂傷陡然噴涌，我不要那樣。空氣中彌散著清冽的鋼琴聲――班得瑞的《the first snowflakes（初雪）》。我喜歡這樣的感覺。

　　是的，我穿越了時空，來到了清晨迷霧滿布的樹林，但是我聽得出空氣中的干凈、澄澈；我聽得出演奏者每一次憂郁的彈鍵，每一次優雅地抬手，都是極細極細的雪空茫與飄忽的氣息。在這片樹林里，我想起了林清玄，懷抱里是他貼心的文字：“（風花）仿佛只在空氣中誕生，在空氣中逝去”，只為“在風中寫自己的詩歌，而且只寫給風聽”。

　　每每聽到《the first snowflakes》我都會想象，是否有一個婀娜的少女在秀動她曼妙的舞姿。撩掌、旋轉、后點步，暈暗的燈光下，每一個動作都是點滴的憂傷。

　　我一直都記得落雪的聲音，雖然南方很少下雪。

　　青春

　　春天的陽光為何要這般明媚，與那樣的啜泣不甚協調。

　　當我手捧書卷坐在圖書館閱覽室里，正被一種巨大的溫暖包圍時，對面的女孩，你為何會輕輕地抽泣？

　　我看到你細長的手指慌張地從書包里抽出紙巾后離開了；我看到你回來時精致的面頰上突兀著兩個紅紅的眼圈；我看到周圍的人們都在安靜幸福地讀書，惟獨你，用雙臂包圍了一臉的憂傷。

　　年輕的`女孩，為什么要哭泣？我聽到鳥兒的歌聲變得凄婉；我看到花兒的燦爛注定萎敗；我抬頭，為什么天空不落下雪花，凝固了這眼淚。

　　再厚重的悲傷請從暗處流走，留下的淚滴是清瑩的憂傷，輕輕地，就可以拭干。

　　我一直都聽得到落雪的聲音，雖然南方很少下雪。

　　忍冬

　　如果有什么是一旦被觸碰就會讓人想哭泣的，那一定是失去。在當初看來一切是那樣理所當然，遺失后才明白連絲毫都是彌足珍貴的。

　　分班，已經是半年之前的事了。還記得曾一度用力地想逃離；還記得淺笑著說再見；還記得輕揮手與昔日作別；還記得，那一聲嘆息從背后升起時，暗涌著的巨大的憂傷。

　　自到現在，我都沒再踏足過從前的班級。但我會常常吟詩“落紅不是無情物”。不過幾日，我們都要搬教室了。我遺失的不僅僅是一件教室。曾經多少次遠遠地尋望往昔，每一次都會記起離開那日的陽光，誰曾知道，有一陣眩暈出現在拎著書包走離的剎那。我多么希望，那日的陽光可以再燦爛些，配合我眼角的淚珠。只是，我突然仿佛間聽到了落雪的聲音。

　　我一直都感受得到落雪的聲音，雖然南方很少下雪。

　　常常會有這樣的畫面從腦中蹦出：無名湖的欄桿邊，倚著衣著破舊干凈的失意音樂家，兩只微閉的眼睛，一抹憂郁的面容，伴隨小提琴振動的是沉靜的呼吸。清涼的曲調中有風的嘆息和無邊的哀怨。掛在枝頭的孤葉用堅強表達了它的寂寞。暗灰色的天空望著形單影只的背影。只是，我認為那是太過于濃墨重彩的憂傷了。

　　我只愿，雪意從秋天的深處出來，在憂傷的流年，輕輕地，淡淡地――淌過。

　　那樣我就聽得到落雪的聲音――眼淚凝固成雪，融化，然后，彌散開去，淡然，淡然……

　　早已數不清重復播放《the first snowflakes》多少遍了。我起身，隨著滑動在空氣中的曲調撩掌、旋轉、后點步。暈黃的臺燈下，當最后一個音符戛然而止的時候，風花被吹散的時候，收回的手，一并收回了靜靜流淌的憂傷。

　　這樣，就夠了吧。

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