小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字 篇1

　　雪是美的。我一向喜歡下雪。

　　那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來了無限美的遐想。

　　我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天氣買一本自己心儀的好書，是再美不過的事。過馬路時(shí)，我們看到一位年紀(jì)很大了的老爺爺，老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補(bǔ)丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動(dòng)車駛了過來，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動(dòng)車開得太快了，再加上老爺爺行動(dòng)不便，電動(dòng)車一下碰到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向周圍的人求助：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀……”周圍的人有的向老爺爺投去同情的目光；有的好像什么也沒發(fā)生，什么也沒看見一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺……總之，沒有一個(gè)人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時(shí)，一位青年男子從人群中走出來，他頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關(guān)切地問老爺爺：“怎么樣，有沒有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿恕＠蠣敔敻屑さ恼f：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報(bào)答你了。”“不用謝，尊老愛幼是應(yīng)該的。”然后，那位年輕男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊嚕皇謹(jǐn)v扶著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人漸漸遠(yuǎn)去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過神來。

　　雪還在下，晶瑩剔透，不時(shí)簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……

小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字 篇2

　　今天早上，天空中開始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊，這可是今年的第一場雪呀！全班同學(xué)，不，全校同學(xué)都興奮起來。

　　我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當(dāng)然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說不出有多快樂。

　　放學(xué)以后，我一回到家里，就跑到陽臺(tái)上面去玩雪。走上陽臺(tái)眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來。玩著玩著，我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了。我想反正雪有很多，干脆堆一個(gè)雪人吧！

　　于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個(gè)團(tuán)，然后，我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個(gè)雪球越滾越大。不一會(huì)兒，一個(gè)超大的雪球就做好了。當(dāng)我抬頭看那個(gè)雪球時(shí)，嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉，又把它滾滾圓。身體做好以后，我接著就做頭了。我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了。頭做好了，我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板。“還差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來。突然，我看到墻角那里有兩個(gè)木棍。這可把我高興壞了，立刻飛奔過去，拿起木棍就向雪娃娃跑。

　　這時(shí)，媽媽回來了。我想媽媽回來，可糟了，我得快一點(diǎn)做好它。我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個(gè)部分。媽媽上樓了。我剛插好一只手，就被媽媽拉進(jìn)了房間要我做回家作業(yè)。

　　我只好在心中對(duì)雪娃娃說：“別難過，明天我為幫助你裝上另一只手的。對(duì)不起了。我沒有辦法呀！你得原諒我呀！”

小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字 篇3

　　這天，我起床后媽媽就讓我看窗戶外面，我往外一看白茫茫的一片，我問媽媽怎樣了？媽媽說：你沒發(fā)現(xiàn)外面下雪啦嗎？耶！最后下雪了。我們能夠打雪仗啦 ！我急忙穿上衣服奔向?qū)W校。上完第一節(jié)課，我們問老師:“高老師，我們能夠去打雪仗嗎？”老師微笑著說：“能夠啊！”“耶！”“太棒啦！”“噢!我們下去玩了！”……

　　我們來到了操場上，我們女生選好基地，我們開始做雪球，我做了一個(gè)拳頭大的雪球瞄準(zhǔn)了一個(gè)男生的背影用力一扔，然后，我裝模作樣地混在女生的隊(duì)伍里，假裝玩雪球，我眼角偷偷掃視了一下，那位男生問：“誰？”我就偷偷笑起來，由于我沒有好控制好自我，我的笑聲就被那位男生發(fā)現(xiàn)了，他拿起雪球就向我后背投來，直覺我后背一陣疼痛，我一摸，呀！后背全是雪啊！結(jié)果，我的“傷痕”被我的好朋友發(fā)現(xiàn)了，說：被誰打的你呀？我去幫你報(bào)仇去！我指指了指剛才打我的男生。剛才打我的那位男生正在打別的女生呢!我和好朋友合作做出了一個(gè)跟柚子大的雪球，一人一個(gè)，瞄準(zhǔn)他準(zhǔn)備射擊。我喊道“123射擊”然后一個(gè)人打到他的肩上，一個(gè)人打到他的后背上，只聽他喊“誰打的我”然后，我和我好朋友一齊說；“我們打的怎樣樣？”那位男生拿起一個(gè)大雪球朝我們倆人的后背打來，只聽砰砰兩聲，雪球就在我們倆個(gè)的后背上露出了幸福的笑臉。我們女生隊(duì)看到我們兩個(gè)人被男生欺負(fù)就聯(lián)合起來共抗災(zāi)難，只見無數(shù)個(gè)雪球朝那位男生的后背飛奔而去。男生隊(duì)看到自我隊(duì)的隊(duì)員遭到了我們的反擊，也群眾向我們打起來。就這樣，男女大戰(zhàn)就開始了。只見這邊雪球飛奔而來，又見那邊雪球飛奔而去，只見操場上一片混亂……我們正玩得起勁，

　　“鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課了，我們只能回到了教室里。令我們高興的是，老師說如果表現(xiàn)好的話，下午還能夠玩雪。我想我們必須要努力，爭取下午還能玩上雪呀 ！