小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字 篇1
雪是美的。我一向喜歡下雪。
那年冬天,潔白的大雪飄然而至,飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,給這人間帶來了無限美的遐想。
我和媽媽去新華書店買書,在這樣的天氣買一本自己心儀的好書,是再美不過的事。過馬路時(shí),我們看到一位年紀(jì)很大了的老爺爺,老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡,衣服上全是補(bǔ)丁,而且穿得也很少,他每蹬一下自行車,就要不停的喘氣,蹬得又慢又累,突然,一輛電動(dòng)車駛了過來,明顯闖了紅燈,老爺爺想剎車,但電動(dòng)車開得太快了,再加上老爺爺行動(dòng)不便,電動(dòng)車一下碰到了自行車的前車輛,老爺爺連人帶車一同翻了過去,倒在了雪地里,好半天也爬不起來,一邊哎呦,哎呦的痛苦呻吟著,一邊向周圍的人求助:“誰來幫幫我,誰來幫幫我呀……”周圍的人有的向老爺爺投去同情的目光;有的好像什么也沒發(fā)生,什么也沒看見一樣,照樣我行我素,要往東走的往東走,要往西走的往西走;有的甚至還嘲笑老爺爺……總之,沒有一個(gè)人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時(shí),一位青年男子從人群中走出來,他頭發(fā)蓬亂,皮膚黝黑黝黑的,但五官端正,眉頭緊鎖,顯得特別威風(fēng),他走向老爺爺,然后蹲下里,扶起躺在地上的老爺爺,替他吹去身上的雪,然后關(guān)切地問老爺爺:“怎么樣,有沒有受傷?要不要帶您去一樣?如果不要,就讓我送你回家吧,行不行?……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿恕@蠣敔敻屑さ恼f:“謝謝你呀,年輕人,我都不知道該怎么報(bào)答你了。”“不用謝,尊老愛幼是應(yīng)該的。”然后,那位年輕男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊嚕皇謹(jǐn)v扶著走的一瘸一拐的老爺爺,走出了人群。人群慢慢退去,而我卻望著那兩人漸漸遠(yuǎn)去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲,我才回過神來。
雪還在下,晶瑩剔透,不時(shí)簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲,那是一首心靈的贊歌……
小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字 篇2
今天早上,天空中開始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊,這可是今年的第一場雪呀!全班同學(xué),不,全校同學(xué)都興奮起來。
我們站在走廊上面,伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當(dāng)然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的,但是我的心里說不出有多快樂。
放學(xué)以后,我一回到家里,就跑到陽臺(tái)上面去玩雪。走上陽臺(tái)眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來。玩著玩著,我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了。我想反正雪有很多,干脆堆一個(gè)雪人吧!
于是,我抓了一把雪,用手把它捏成一個(gè)團(tuán),然后,我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈,多了一層雪,滾二圈多了二層雪……就這樣,這一個(gè)雪球越滾越大。不一會(huì)兒,一個(gè)超大的雪球就做好了。當(dāng)我抬頭看那個(gè)雪球時(shí),嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的,好象剛從煙囪里面滾出來一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉,又把它滾滾圓。身體做好以后,我接著就做頭了。我跟上一次一樣,先做小雪球,再在地上滾,只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了。頭做好了,我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來了雪娃娃的五官:紅蘿卜、泥巴、小木板。“還差雪娃娃的兩只手!到哪兒去找呢?”我焦急起來。突然,我看到墻角那里有兩個(gè)木棍。這可把我高興壞了,立刻飛奔過去,拿起木棍就向雪娃娃跑。
這時(shí),媽媽回來了。我想媽媽回來,可糟了,我得快一點(diǎn)做好它。我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個(gè)部分。媽媽上樓了。我剛插好一只手,就被媽媽拉進(jìn)了房間要我做回家作業(yè)。
我只好在心中對(duì)雪娃娃說:“別難過,明天我為幫助你裝上另一只手的。對(duì)不起了。我沒有辦法呀!你得原諒我呀!”
小學(xué)五年級(jí)寫雪作文500字 篇3
這天,我起床后媽媽就讓我看窗戶外面,我往外一看白茫茫的一片,我問媽媽怎樣了?媽媽說:你沒發(fā)現(xiàn)外面下雪啦嗎?耶!最后下雪了。我們能夠打雪仗啦 !我急忙穿上衣服奔向?qū)W校。上完第一節(jié)課,我們問老師:“高老師,我們能夠去打雪仗嗎?”老師微笑著說:“能夠啊!”“耶!”“太棒啦!”“噢!我們下去玩了!”……
我們來到了操場上,我們女生選好基地,我們開始做雪球,我做了一個(gè)拳頭大的雪球瞄準(zhǔn)了一個(gè)男生的背影用力一扔,然后,我裝模作樣地混在女生的隊(duì)伍里,假裝玩雪球,我眼角偷偷掃視了一下,那位男生問:“誰?”我就偷偷笑起來,由于我沒有好控制好自我,我的笑聲就被那位男生發(fā)現(xiàn)了,他拿起雪球就向我后背投來,直覺我后背一陣疼痛,我一摸,呀!后背全是雪啊!結(jié)果,我的“傷痕”被我的好朋友發(fā)現(xiàn)了,說:被誰打的你呀?我去幫你報(bào)仇去!我指指了指剛才打我的男生。剛才打我的那位男生正在打別的女生呢!我和好朋友合作做出了一個(gè)跟柚子大的雪球,一人一個(gè),瞄準(zhǔn)他準(zhǔn)備射擊。我喊道“123射擊”然后一個(gè)人打到他的肩上,一個(gè)人打到他的后背上,只聽他喊“誰打的我”然后,我和我好朋友一齊說;“我們打的怎樣樣?”那位男生拿起一個(gè)大雪球朝我們倆人的后背打來,只聽砰砰兩聲,雪球就在我們倆個(gè)的后背上露出了幸福的笑臉。我們女生隊(duì)看到我們兩個(gè)人被男生欺負(fù)就聯(lián)合起來共抗災(zāi)難,只見無數(shù)個(gè)雪球朝那位男生的后背飛奔而去。男生隊(duì)看到自我隊(duì)的隊(duì)員遭到了我們的反擊,也群眾向我們打起來。就這樣,男女大戰(zhàn)就開始了。只見這邊雪球飛奔而來,又見那邊雪球飛奔而去,只見操場上一片混亂……我們正玩得起勁,
“鈴鈴,鈴鈴鈴……”上課了,我們只能回到了教室里。令我們高興的是,老師說如果表現(xiàn)好的話,下午還能夠玩雪。我想我們必須要努力,爭取下午還能玩上雪呀 !
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