導語：我們凝視著一片雪花緩緩落到下面，發現下面有幾雙稚嫩的小手伸出欄桿外。他們會不會和我做一樣的動作呢?下面是小編整理的一些關于春雪的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝!

　　篇一：美麗的春雪_600字

　　我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優良個性。

　　春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現自己優美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場景，相反，它下起來，給人們一種百米賽跑的渴望早點到達目標的個性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。

　　春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。

　　春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

　　春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性和克盡職守的作風總能讓你留下深深的記憶。

　　篇二：美妙的春雪_600字

　　農歷2014年正月初六，安康下了一場美妙的春雪。

　　記得那天早晨，我醒來隨意向窗外一望，發現外面白茫茫一片，第一反應告訴我：下雪啦!我從床上一躍而起，匆忙穿上衣服，迫不急待地跑到陽臺觀雪景。

　　哇，好美呀。空中，雪花飛舞，仿佛是在慶祝春姑娘來了。地上，白雪皚皚，仿佛專為春姑娘鋪設的雪白地毯。樹爺爺披上了雪白的銀裝，枝頭上的積雪有的像一只只停歇的白鴿，有的像一朵朵白玉蘭迎風怒放，有的像一個個穿著白紗裙的小姑娘迎風起舞。錯落有致的屋頂飛檐上積滿了雪，像無數白精靈在聚會。雪地里，小孩們三五成群，你追我趕，正在打雪仗。大概是很久很久沒有下雪的緣故，他們玩得特別的起勁和開心，雪地里灑滿了他們的歡聲笑語……

　　我走出家門去踏雪。在戶外，春雪飄飄灑灑漫天遍野，舞姿是那樣的輕盈，心地是那樣的純潔，用它白玉般的身軀，裝扮著這銀光閃閃的世界。它把生命溶進土地，滋潤著返青的麥苗、迎春的花兒。我隨手抓起一把雪，呀，好冷!但不到一分鐘就融化了。哦，原來雪怕熱。另外，我還看到了受驚的小鳥。大概是因為飄雪弄濕了的羽毛，讓它們感覺寒冷，或是妨礙了它們出去覓食，所以總是一副驚慌失措的樣子。

　　我一邊觀賞雪景，一邊情不自禁地哼唱起《我愛你塞北的雪》這首熟悉的老歌。唱著唱著，我被歌里面美妙的歌詞徹底陶醉了。噢，這春雪原是春雨的親姐妹，是春天派出的使者。或許，春姑娘早和冬伯伯商量好了，由她向人間傳遞“瑞雪兆豐年”的喜訊呢。

　　我愛這美妙的春雪!

　　篇三：春雪_600字

　　早上醒來后，媽媽對我說：“今天下春雪了喲。”我疑惑了：春雪?是指春天的雪嗎?我只聽說過春雨，春雪是什么樣的?

　　我走到窗戶旁，俯視著下面。雪下的很大，車輛上，草地上都被覆蓋了一層白被子。但是這被子不像冬天時那么厚，只是薄薄的一層。街道上的人們都穿上了雨衣，打起了雨傘，地面上的雪卻不多，近乎沒有。但因為時間緊迫，我并沒有去仔細地觀察思考，只是匆匆地去上學了。下了樓，見媽媽拿出雨衣，我慌忙拒絕：“我想體驗一下春雪，方便以后畫畫寫作文。”媽媽也答應了。

　　到了外面，雪落在我的衣服、頭發、書包上，并沒有像冬天時粘在我的身上，要好一會兒才融化掉，像一個頑皮不懂事的小孩子，纏著大人給他講故事，哭了好一會兒，實在沒辦法才失望得走掉。而春雪，像一個聽話懂事的大孩子，見到大人在工作，不去打擾他們，悄悄的走了。

　　在學校的課間，我與同學一起看雪景。雪花在空中跳著華爾茲，慢悠悠地飄舞著，享受著舞蹈的樂趣。看著看著，我忍不住伸出手來，等待這群舞者飄到我的手上。涼絲絲的，很舒服。我突發奇想：如果我張開嘴，會不會飄到我的嘴里?我好奇的嘗試了下，結果這些雪花好像在逗我玩，看起來快要到嘴里了，卻又飄走了。我有些失望，站在一旁的同學笑著阻止了我有些傻的舉動。

　　我們凝視著一片雪花緩緩落到下面，發現下面有幾雙稚嫩的小手伸出欄桿外。他們會不會和我做一樣的動作呢?

　　后來，雪越下越小，在我不知道的情況下，停了。

　　我很期待下一次春雪。
 

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