一種選擇優秀作文600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一種選擇優秀作文600字，希望能夠幫助到大家。

一種選擇優秀作文600字1

　　成功時拿得起，肆意揮灑，攀上生命的巔峰，感受生命的雄偉豪邁；失敗時放得下，淡定豁達，浸入生命的細流，感受生命本身的寧靜。

　　——題記

　　磨難是上帝給我們的禮物；生命是母親給我們的禮物；涓涓細流是大自然給我們的禮物……然而，放棄，是自己給予人生的禮物。

　　每當我看到走廊里那些關于堅持不懈的名言時，總會不自覺地否認：為什么放棄不是禮物呢？大概是人們把它的地位看得太卑微了罷！

　　星期天，幾個小時的寫作業時間使我的眼睛酸痛，我便回頭拿了本作文書，題目是“螞蟻”，這是用來贊揚它堅持不懈毅力的文章，我便想：真的是這樣嗎？心動不如行動，我便踏上尋蟻路途。

　　老天也幫我，因為是夏季，找螞蟻輕而易舉。只見一只只小小的“搬運工”正往來穿梭，急急忙忙搬運著“食物”，而且有條不紊，它們確實能搬動比自己身體大許多倍的物體。突然，另一番景象吸引了我，一塊拳頭大的骨頭躺在那兒，數百來只螞圍在那兒，它們怎么搬呢？幾分鐘后，更多的螞蟻來支援，可都無濟于事，漸漸地，螞蟻越來越少最后甚至寥寥無幾，誰說它們堅持不懈？誰說它們有人一般堅定的意志？它們放棄了，我不禁嘟嚷道：“只是些頭腦簡單，四肢發達的家伙罷了。”就在我回頭的一瞬間，忽然轉念一想，放棄不一定是最壞的結果，骨頭太大，即使有幾千幾萬只螞蟻來支援，也是浪費時間，浪費精力。

　　其實，生活中何嘗不是如此？如果你堅持做一件不屬于你自己的事情，畢竟沒有放棄劃算。有的時候放棄了，或許比堅持損失的少呢！選擇放棄，它們可以在相同的時間里獲得更多的利益。

　　放棄是我們的朋友，是上天給我們的一個新奇的朋友。人生如魚，只有適當的放棄，才能擁有“海闊憑魚躍”的淋漓盡致；人生如鳥，唯有恰到好處地放棄，才能擁有“天高任鳥飛”的悠閑自在。

一種選擇優秀作文600字2

　　世間并沒有真正意義上的障礙，有的只是不同的心態。人有時應該學習水的前行方式，如果前方是張網就滲過去，如果前方是平原就漫過去，如果前方是高山就繞過去。當我們遇到一時不可逾越的障礙時，不應該盲目地蠻干，應當停下來思考一下：如果眼前的困難我們無法戰勝，即使付出艱辛也不能成功，那么就應該果斷地放棄！

　　其實，“放棄”這個詞語并不是那樣的消極，相反，它往往是人們通往成功的另一扇門。面對一件事，當我們無法做成時，就應該放棄一貫的思維方式，尋求更好的辦法。在平面上，兩點之間直線最短；可在現實生活中，更多的時候，兩點之間“曲線”最短，暫時的放棄往往是通往成功的捷徑。

　　正如材料中的亞林諾，第一碗盛滿固然是為了多吃點，但這樣則使他失去了盛第二碗的時間與機會。如果他懂得放棄，在盛第一碗時放棄滿碗而選擇半碗，那他就一定能贏得第二次盛滿碗的時間，就不至于餓肚子。

　　學會放棄，諾貝爾物理學獎的獲得者楊振寧就是一個成功的例子。當初他赴美留學，立志要寫出一篇物理實驗論文，便來到艾里遜實驗室，但因為他的動手能力不強，不久那兒便傳出了一個笑話：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。被譽為“氫彈之父”的泰勒博士一直關注著楊振寧的學術研究，他直率地對楊振寧說：“我認為你不必要堅持寫出一篇實驗論文。”楊振寧認真思考了兩天，最后不得不承認自己的動手能力不強，他接受了泰勒教授的建議，放棄了寫實驗論文的想法。做出這個決定后，他如釋重負，毅然把主攻方向轉向對物理理論的研究，最終成為物理界杰出的理論大師。

　　不僅楊振寧放棄過，孫中山先生也曾棄醫從政，魯迅先生也三改志愿，最后棄醫從文……他們的放棄都是經過深思熟慮的，他們的成功也因不尋常的決定而鑄就！

　　放棄，也是一種選擇。

一種選擇優秀作文600字3

　　如果說人生真的充滿著意義與挑戰，那么選擇就是每天在實現這種挑戰的途徑。也許選擇不能代表人生的全部，但是選擇的方式，正是可以回答人生的全部問題。

　　挑戰的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數不過來的無數種答案，但是聰明的人類總會從這其中尋找出一個最為合適的答案。我們為這個答案癡迷，因為自己的選擇，永遠屬于自己。

　　我在一歲的時候，有過一個選擇題，還經常聽大人們說起……

　　那是我僅僅一歲的時候，也許許多孩子都會做這樣一道選擇題。

　　記得那時家里人說我還只會向后爬。家人將一張100元的錢，一枚官印，還有一支鋼筆，讓我來選擇，只能要一樣。

　　錢代表今后會選擇商業，官印代表今后會選擇闖蕩官場，而鋼筆代表今后會學有所成。

　　因為我只會向后爬，所以都給放在我的身后。

　　這就是我的一次小時候的選擇，那時我們家的所有人都坐在我的旁邊，等待著我的選擇。也許這個選擇對于那時還完全不懂事的我還不算艱難吧，我很快就選擇了鋼筆。

　　從那以后，這段記憶就永遠烙在我家人的心中，直到現在，還是有人給我時不時的提起。

　　當時也不知道為什么自己選擇了鋼筆，現在才仿佛可以明白。知識并不是拿來擺設的，在這三個選項中，只有擁有了更多的知識，才可以有能力擁有另外兩樣。對于現在的社會來說，知識仍然是極為重要的，雖然并不能代表全部，但仍然是基礎。

　　也許我一歲時的那個選擇的確沒有令我失望，這是個成功的選擇，也許這個選擇會成就我今后的目標，而這個目標，也許會成就出我自己。

　　為什么說也許?因為今后的路取決于的是另一個選擇吧。