面對選擇作文

選擇時間：2021-08-31 手機版

面對選擇作文2篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的面對選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面對選擇作文1

　　人的一生也是如此，盡管跌宕起伏，但選擇是人生不變的主題，我選擇誠實，實現成長。

　　小時候，父親對我很嚴厲，母親也是個急性子、暴脾氣。我經常生活在提心吊膽的日子里。走個路似乎也要小心翼翼，大氣也不敢出似的。

　　今天，風似乎有些大了，諾大的天空就像一塊磨開了的石墨，籠罩在城市上空，壓得人喘不過氣來，陽臺上的衣服被吹得七零八亂，就連陽臺上的梔子花也無一幸免，搖搖欲墜，幾欲零落。

　　“女兒，爸爸媽媽出去一下，千萬別亂碰家里的電器啊!”媽媽鄭重其事的告訴我。“哦”我漫不經心的應了一聲。“哈哈”，我仰天長笑，大喊一聲“自由啦”。便急匆匆的往電腦房跑去，像閃電似的。“沖啊，沖啊!”我激動得大喊著，似乎這樣就能勝利似的。可總是事與愿違，我又敗下陣來，怎么老是輸呢!嘴角癟下來。

　　火氣像小火苗一樣蹭蹭的躥上來，臉色也越來越鐵青，可我又不甘心，最后決定再玩一次，如果還是輸，就去看電視了。可最后事實證明，我是不行。我又像個斗敗的公雞一樣敗下陣來。火氣就像火山口的巖漿不可遏制。

　　“砰砰”發現那個父母不常用，但我卻經常用的耳機壞掉了。始作俑者就是我，徹底呆住了。過了兩三秒，心底開始害怕了，天哪!我怎么這么暴力啊!這下該怎么跟嚴父嚴母交代啊!他們一定會用眼神凌遲處死我的，亂刀射死我的。冷汗如雨滴般的從額頭上滲出來，密密麻麻的。

　　頭頂上空突然冒出兩股濃煙，化作兩小男孩，一黑一白就像煉獄里的黑白使者。白使者輕挑前額的碎發，對我說：“主人，不要著急啦!向你的父母說明白事情的緣由就好啦!誰會舍得怪罪主人你呢”!黑使者立馬指著他的鼻子，怒罵道：“你真是笨，主人的父母對待小孩一向是軍事化管理，說出去肯定會被生吞活剝，要不撒個謊，就說是耳機自己不知道在什么時候壞掉的，被發現了硬說不是自己弄壞的，要不就說是某只欠揍的小老鼠偷吃奶酪時，看走眼了，啃起了耳機!要不就說……”白使者立馬打斷他，兩手叉腰，怒吼道：“到底是誰笨啊!你用你自己的腦子想想，耳機好好的會壞掉嗎!小老鼠會那么沒眼光去啃那么沒營養的東西嗎!還不如照我說的做，直接坦白，有句古話不是說“坦白從寬，抗拒從嚴”嗎!”就這樣你來我往，火藥味迅速在空中彌漫開來。我本來就夠煩了，想著怎么辦，是瞞天過海，還是坦白。心一急，對他們吼道：“你們吵什么，還不趕緊從哪來打哪回去，在這瞎吵什么，嫌我不夠煩是吧!”兩個使者又迅速化作一團濃煙，摸摸鼻子，灰溜溜的跑出我的視線。空蕩蕩的房屋重回安寧，我的內心卻躁動不安。心里止不住的打著算盤，到底是聽白使者的呢還是黑使者的呢!權衡一下利弊，似乎黑使者的更安全一些，可以讓我避免戰火。可是外婆從小就告訴我撒謊的孩子是要被警察抓走的.。

　　就在這時，輕輕地鑰匙轉動的聲音，怎么辦，爸媽回來了。爸媽一進門就用疑惑的眼神看著我，我連忙慌慌搖頭。我就這樣慢慢的在父母打量的眼神下挪進房間。到了晚飯時，我實在是煎熬不下去了，決定聽取白使者的意見，坦白從寬，大步走出房門，選擇對爸媽說實話。爸媽正坐在客廳里看新聞聯播。

　　我唯唯諾諾的說明了事情的緣由，爸媽只是沉重的點點頭，我小心地打量了一下。突然，只聽見“哈哈”的笑聲。爸爸媽媽他們告訴我：你又成長了一點，因為你懂的選擇誠實，實現成長。

　　趴在落地窗前，仰望星空，天空不再僅僅是詼諧的色調，閃耀的群星爬滿了星空，熙熙攘攘，一閃一閃的眨著眼睛，似乎在對我微笑呢!像是在慶祝我懂得了正確的選擇會給我帶來意想不到的收獲!

面對選擇作文2

　　人的一生會遇到無數次選擇，我也如此。回想自己所作的幾次重大選擇，雖然結果大多出人意料，但選擇中的我，卻很淡定從容。

　　第一次選擇——從愚—到實驗

　　xx年7月，我從上海南林師范學校畢業來到長寧區愚園路第一幼兒園當教師。從入園第一天起，我就憋足了勁要好好地干一場，像特級教師趙赫老師一樣成為一名優秀教師。工作第二年我就參加了區青年教師評優并獲得二等獎，工作第三年還入了黨，被評為“新長征突擊手”，然后又連續幾年獲得區“優秀園丁”稱號，xx年被評為市“優秀園丁”和“優秀教育工作者”。在專業發展上，此刻的我可謂一帆風順。

　　xx年我迎來了參加工作后的第一次重大選擇——趙老師告訴我說她正在籌建一所新園，問我是否愿意跟她一起去。記得我當時只是覺得跟著趙老師一定能學到更多的東西，便跟隨她離開愚一幼兒園來到長寧實驗幼兒園。其實當時的實驗幼兒園坐落在城郊結合部，離我家很遠，上下班很不方便。為了能把有限的時間和所有的精力用在工作上，我便住在幼兒園且一住就是三年，直到后來結婚成家。

　　第二次選擇——生孩子還是完成課題

　　xx年對我而言是收獲的一年，我參加上海市中青年教師教學評優獲得了一等獎：我從一級教師晉升為高級教師：我收獲了愛情，與心愛的人結婚組成了家庭：我參與的與南林師范學校合作研究的課題正進入關鍵的第二年……可此時，我發現自己懷孕了。作為此項課題唯一一個實驗班的班主任，懷孕生孩子一定會對研究帶來影響。“是要孩子還是要事業”，記得當時我似乎也沒有什么太多的考慮，只是覺得不能因為我而影響課題研究。于是，我與當兒科醫生的丈夫商量后決定：“寧可我流產也不能讓課題流產。”我放棄了第一次做母親的機會，稍作休息后便又全力投入到課題研究中。最后，我的選擇并沒有讓我后悔，這個實驗班的孩子成為我教學生涯中最出色的一屆學生。

　　第三次選擇——事業和薪酬哪項更重要

　　20xx年初，我已擔任長寧實驗幼兒園的黨支部書記兼副園長，還獲得了上海市特級教師的榮譽稱號。當時，為了推進辦園體制改革，區里決定將原本由政府承辦的長寧實驗幼兒園轉制，讓一家企業接管。記得企業的董事長找我談話，希望我能留下。當然，我相信只要留下，我的薪酬和其他待遇就會有很大的改觀。可我連談話的機會都沒有給董事長，很淡定地作出了第三次選擇——留在公辦園。我的理由很簡單：我的事業在長寧。從新手教師到特級教師，是“長寧教育”培育了我，我理應為“長寧教育”做事。我的這個選擇讓很多人感到不解，因為我明擺著舍棄了優厚的薪酬和待遇。但我決心已定，寧愿從頭開始，我離開了長寧實驗幼兒園。沒想到幾個月后峰回路轉，長寧實驗幼兒園又全建制轉回公辦，我被區教育局任命為園長。在全力帶領教師完成了園舍搬遷的艱巨任務后，又用了七年時間，悉心打造教師團隊，齊心協力重新為長寧實驗幼兒園贏得了良好的辦園聲譽。而我，也晉升為特級園長。

　　第四次選擇——踐行教育公平

　　如今，我正面臨著又一次選擇。我區邊遠地區即將竣工一所公建配套幼兒園，區政府為了滿足老百姓對優質教育的需求，希望這所幼兒園能快速步入優質園的行列。作為市級示范性幼兒園的長寧實驗幼兒園，如何完成這個任務：是利用長寧實驗幼兒園的資源和聲譽辦成基地園，還是擴大辦園規模辦分園?面對區教育局領導征詢和期待的目光，我淡定地作出了一個出乎所有人意料的選擇：希望獨立建園，而我愿意去擔任這所幼兒園的園長。此時的我仍然沒有過多想法，我只是希望能用我多年的管理經驗再帶出一支優秀的教師隊伍，讓普通百姓在家門口也能享受到優質的學前教育。我希望用我的努力去展示政府的決心，去踐行教育的公平。

　　我認為，選擇的背后，是一個人人生價值、職業素養和專業精神的體現。我為自己所作的每一次選擇也許沒什么特殊意義，但每一次都讓我經歷靈魂的洗滌和升華，體驗平凡人生的淡定和從容。

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