選擇沉默作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的選擇沉默作文,希望對(duì)大家有所幫助。
選擇沉默作文1
沉默與爆發(fā)只是在一念之間,而多數(shù)人厭倦了沉默,困乏了平淡無(wú)奇,甚至有人會(huì)討厭沉默。而我恰恰相反,我喜歡沉默,因?yàn)槲抑莱聊潜l(fā)的前奏,真的好喜歡、好喜歡下雨,一個(gè)人在雨中所思所想,比起爆發(fā) ,沉默更有“人生哲理性”。
我不相信自己是一座“死火山”,因?yàn)槲抑牢以诔了诖乱淮握嬲谋l(fā)。我的爆發(fā)或許不足以震驚世界,但足以得到身邊人心靈上真正的震撼。
我喜歡沉默,實(shí)際中的我甚至沉默到一種可怕的地步,但我決不會(huì)后悔。因?yàn)槲宜冻龅拇鷥r(jià),將會(huì)得到十倍、百倍甚至千倍的償還。在我的世界里,一切亦真亦幻。夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)在我心中清楚的劃過(guò)一道線,但曲折婉轉(zhuǎn),在實(shí)與夢(mèng)中我選擇現(xiàn)實(shí)多,而夢(mèng)幻少,但我絕不會(huì)表達(dá)出來(lái),因?yàn)槌聊幌蚴俏业拇~。夢(mèng)幻少但很復(fù)雜,有時(shí)我會(huì)迷茫,但很快被一種堅(jiān)定的信念打破。我承認(rèn),從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人可以真正走進(jìn)我的內(nèi)心世界。因?yàn)槲易钌朴趥窝b,裝到讓人感到虛偽。這里,我承認(rèn)現(xiàn)在的我不是將來(lái)的我,也不是真正的我。
和朋友爭(zhēng)吵時(shí),我選擇沉默:考砸時(shí),我選擇沉默。我明白我在什么時(shí)候都會(huì)選擇沉默,因?yàn)槌聊潜╋L(fēng)雨來(lái)臨的預(yù)兆。很多時(shí)候,沉默的我像一個(gè)小孩,總是依賴我但中定型的“好人”他們或許我不熟悉,甚至未曾見(jiàn)過(guò)面,但我依然愿意讓他們走進(jìn)我的世界。盡管最后的結(jié)果是變體鱗傷,我也絲毫不會(huì)后悔。
有人會(huì)說(shuō)我固執(zhí),固執(zhí)到無(wú)可救藥的地步,我沒(méi)有辯駁也同樣沒(méi)有承認(rèn)。我想,如果有來(lái)生,我依然不會(huì)動(dòng)搖,今世的選擇——沉默,因?yàn)槌聊澈蟊闶潜l(fā)。
習(xí)慣了,習(xí)慣了一個(gè)人的寂寞,每次都會(huì)用沉默來(lái)把自己偽裝,沉默是我的護(hù)甲衣。沒(méi)有他,我會(huì)真正無(wú)休無(wú)止孤獨(dú),完全變成“死火山”,也就浪費(fèi)了我一生的生命。如果沒(méi)有沉默,我的缺點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn),最終被自己傷的體無(wú)完膚。
但我不會(huì)一生沉默,我的沉默意味著不到爆發(fā)的時(shí)候。在我的世界,我一直堅(jiān)信:寂靜是暴風(fēng)雨來(lái)臨的預(yù)兆,沉默是爆發(fā)的前奏。
選擇沉默作文2
一生中,選擇,是命運(yùn)的齒輪。一個(gè)人的命運(yùn),很可能就被那些微不足道的東西而改變。
六年級(jí)下學(xué)期,是沖刺階段。然而,人人都會(huì)有心散的時(shí)候,我們開(kāi)始喜歡在課堂上開(kāi)小差,偷偷地和同學(xué)們聊天。盡管老師已經(jīng)批評(píng)了我們很多次,但我們還是死性不改。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們做練習(xí),做完就拿給她改。每逢這種時(shí)候,我們班總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:剛開(kāi)始很安靜,大家都在奮筆疾書。但當(dāng)大部分人都差不多做完時(shí),班里面開(kāi)始有點(diǎn)竊竊私語(yǔ)了。老師坐在上面并沒(méi)怎么注意。很快,“話匣子”傳遍全班,本來(lái)不是很安靜的課室一下子變得熙熙攘攘,甚至有人離開(kāi)了位置。老師最多就叫一兩聲“安靜”,見(jiàn)無(wú)濟(jì)于事也就放棄了,若不是很過(guò)分的聲音,老師很少會(huì)阻止。
記得那天作業(yè)很多,但是大家還是禁不住誘惑,在那里聊天。而我坐在角落,奮筆疾書。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我也很想聊天,但我知道,在這種時(shí)候,大家之間比的就是忍耐,誰(shuí)能夠忍到最后,把好狀態(tài)保持到最后,誰(shuí)就是勝利者。我不停地告訴自己忍著忍著,說(shuō)話了就輸了。就在這個(gè)這時(shí)候,同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè),什么動(dòng)漫小說(shuō)的。她說(shuō)的小說(shuō)是我最喜歡看的長(zhǎng)篇小說(shuō),那些故事情節(jié)也是最新更新的。我有些禁不住了。
“嘿!最新的情節(jié)呢!不想聽(tīng)嗎?”這句話好比一只手,輕輕地抬起我的頭。我看到了同桌那雙閃閃發(fā)光的眼睛。我張開(kāi)嘴,但又猶豫了。要知道,張開(kāi)了嘴,就輸了呀!
聽(tīng)?不聽(tīng)?聽(tīng)?不聽(tīng)?……我糾結(jié)著,卻一直無(wú)法選擇,但最后,我沉默了。
“不聽(tīng)嗎?這次可精彩了!”同桌悅耳的聲音再一次響起。
但這一次,我咬著嘴唇,低著頭繼續(xù)做練習(xí)。本來(lái)想說(shuō)算了,不過(guò)上課,還是別說(shuō)話了。
“不聽(tīng)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好吧……”
我終于松了一口氣,總算熬過(guò)去了,差點(diǎn)就掉坑里去了。我知道,不要看只是一個(gè)小小的抗?fàn)帲⌒〉倪x擇,也足以改變我的將來(lái)。
選擇沉默作文3
想起了魯迅先生一句名言:當(dāng)我沉默時(shí),我感到充實(shí),當(dāng)我開(kāi)口說(shuō)話時(shí),我又感到空虛。在生活中的很多時(shí)候,我都能想起魯迅先生這句話。同時(shí),在很多時(shí)候,我更愿意選擇做一個(gè)沉默的人。
選擇沉默,沉醉于自己內(nèi)心的深海,去探尋屬于自己的
選擇沉默,流連于嘈雜的環(huán)境中。聽(tīng)著大家你一言我一語(yǔ)的論辯,看著大家手舞足蹈的“表演”,我一言皆無(wú),靜靜地洞悉著周遭的一切。不一會(huì)兒,我就會(huì)心一笑于大家的表情不一,或神采奕奕,或胸有成竹,或沮喪怯懦,或緊張失語(yǔ)……感慨著他們演繹著百變?nèi)讼瘢賾B(tài)人生。偶爾,有的人一席話打開(kāi)了我思路的扇門,我會(huì)立刻用紙筆或用手機(jī)記錄下來(lái),然后它就成了我小文的開(kāi)頭、結(jié)尾或者中心。沉默于喧囂之中,并不是因?yàn)樽约翰簧蒲赞o,而是發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聆聽(tīng)會(huì)收獲更豐。雖不言不語(yǔ),但內(nèi)心歡喜更甚。
選擇沉默,于公交車上,地鐵上,沉浸在自我的小天地中。或埋頭讀書,或閉目養(yǎng)神,或凝視窗外,或耳聽(tīng)“有聲”。車廂里,每一個(gè)人都靜默無(wú)語(yǔ),只有車行的轟鳴聲,但想著每一個(gè)人內(nèi)心都是。常常在乘車的時(shí)候,聽(tīng)一些有聲讀物,章回評(píng)書、百家講壇、或是名著故事,內(nèi)心隨著故事情節(jié)千回百轉(zhuǎn),隨著播講人的語(yǔ)言跌宕起伏,有些故事已經(jīng)看過(guò)紙質(zhì)版,其中的情節(jié)和人物命運(yùn)早已耳熟能詳,但是聽(tīng)人再講出來(lái),和內(nèi)心遺留的印跡重合,也是一種滿足。
選擇沉默,讓內(nèi)心平靜成為一種溫柔的守候,那些曾經(jīng)亮麗的顏色,那些深陷心海的眷戀,那些時(shí)光轉(zhuǎn)角的故事,那些悠悠紫陌的跫音,飛火流星過(guò)后,終歸平靜。做一個(gè)沉默的人吧,劃過(guò)眉宇的光陰,雖留有遺憾,但早已定格成人生最美的風(fēng)景!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xuanze/3746770.htm