【精】讓愛傳遞希望作文2篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讓愛傳遞希望作文，希望能夠幫助到大家。

讓愛傳遞希望作文1

　　六一兒童節(jié)這天，我跟隨小記者團(tuán)來到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過一個(gè)快樂、美好的節(jié)日。

　　為了給他們帶來一點(diǎn)微不足道的小快樂，我們?yōu)樗麄冑I了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯(lián)歡會上的節(jié)目更讓我感慨感動。對一個(gè)普通的孩子來說，跳舞或是唱歌，都非常簡單好學(xué)。可對于這些殘疾孩子們來說，難度就大多了，一個(gè)舞蹈，他們要練習(xí)多長時(shí)間啊！他們用舞姿來表達(dá)對我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤了，他們是那樣可愛，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的心靈帶來巨大的創(chuàng)傷。但是，他們從不回避現(xiàn)實(shí)，并且用手語來跟我們說：“老師說，上帝在給我們關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)也給我們打開一扇窗。”

　　特教中心的一位王老師，已經(jīng)教書20多年了。我問她為什么不放棄呢，她開心地說，這里的孩子已經(jīng)很不容易了，如果我再離開，誰來照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說，每年六一前后，都會有許許多多的好心人來看望這些孩子，社會沒有忘記他們，我更不能舍棄他們。

　　這些聾啞兒童不僅需要家人的愛，也需要整個(gè)社會的愛，用愛來溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷，撫平他們心靈上的.傷疤。我們更要感謝社會為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一技之長，長大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師們，是她們教會孩子心中要有夢、有希望、有奮斗目標(biāo)，才是一個(gè)美好的人生。讓愛傳遞希望、放飛夢想，讓愛傳遞給你我她。

讓愛傳遞希望作文2

　　愛是什么？是父母對我們的愛；愛是什么？是同學(xué)們之間的友愛；愛是什么？是陌生人之間的關(guān)愛……我們身邊有很多愛的故事，比如說我，就有一個(gè)。

　　記得那是一個(gè)下雨天的黃昏。放學(xué)了，這聲雨來得很突然，害得我沒有防備，一個(gè)人頂著雨向前走。雨下得太大了！“嘩——”，我慌忙跑到一個(gè)店的門口，把外套脫下來，然后再把書包背在前面。哎喲，真沉！我耐著性子把外衣倒著穿，蓋在書包上。“嘿，小姑娘！”我的背后傳過來一個(gè)蒼老的聲音，嚇得我一哆嗦，回頭一看，原來是一全滿臉笑紋的老奶奶。“你要不要傘？”我警惕地往后退了一步，又抬頭看了一眼店名，“學(xué)苑超市”。噢，已經(jīng)離家不遠(yuǎn)了。還有，她好像是店主，莫不是要向我推銷？“不不不，我可沒帶錢。”當(dāng)我滿腹狐疑地看著她時(shí)，她已經(jīng)拿來了一把嶄新的粉紅色的傘，臉上的笑容更深了。“孩子，拿去吧！不要錢！你看你身上都濕透了！”說著，把雨傘遞給了我。我的眼睛不由得濕潤了。接過傘，我忙不迭地說，“謝謝奶奶，奶奶再見！”她笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我打開雨傘，奔入雨中。

　　啊！這就是愛。看!愛就在我們身邊。

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