我的希望

我的希望1

　　大海有著奇妙、美麗、誘人的海景。漲潮時(shí)的大海非同平時(shí)，大海一反常態(tài)，一個(gè)浪頭接一個(gè)個(gè)浪頭。浪打在海邊的礁石上，擊出一朵朵浪花，泡沫飛濺，非常壯觀。一群群海鷗在一個(gè)個(gè)浪頭上非命追逐。這情景我已看到過無數(shù)次了，在我的心中，一直蘊(yùn)藏著一個(gè)美好的漂流瓶，里面只有短短的一句話：我想再去看看海中央！

　　那是一次暑假，媽媽帶我去海南游玩，坐了好幾個(gè)小時(shí)的大巴，終于乘上了輪船。大輪船有長百米長，有好幾層樓那么高。船體漆成乳白色，看上去非常華麗。船頭高高昂起，船身寬寬大大的，船尾飄揚(yáng)著中國國旗。那汽笛像個(gè)大嗓門，一吼，響徹海面，水里的魚兒準(zhǔn)能聽見。

　　我和媽媽來到船頭，扶著欄桿，海風(fēng)冰涼冰涼的，我站了幾分鐘就忍不住穿上了外套。我望著遠(yuǎn)處的海面，在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，時(shí)不時(shí)還有一些不知名的魚兒跳出水面。我和媽媽站了是多分鐘就回到了船艙里。一踏進(jìn)門坎，一陣清脆的音樂就飄入了我的耳朵。乘客們有的看書，有的睡覺，有的打牌，有的在玩游戲機(jī)，還有的正津津有味地啃著熱騰騰的火腿腸……大家都不像在路途中，而像生活在一個(gè)快樂的“水上王國”里。夜幕漸漸降臨了，船在黑暗中航行。船頭正中央有一個(gè)螢火燈似的紅燈，大輪船就是靠它來引導(dǎo)著向前航行的。我聽著外面的動(dòng)靜，除了嘩嘩的排水聲，沒有別的聲音，困意牢牢地粘著我，不知不覺中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，我早早地來到船頭看日出。太陽火紅火紅的，像個(gè)大火球從海面慢慢升起，柔柔的、稠稠的陽光把海面染紅了，把船體染紅了，把我的衣服也染紅了，我第一次感覺早晨那么美妙。

　　下午時(shí)分，我們就到了目的地。望著遠(yuǎn)去的輪船，我在心里大喊：大輪船，我一定會(huì)再坐在你身上的！！

我的希望2

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說到，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個(gè)蘋果突然掉下來，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球擁有了吸引力。

　　既然，地球擁有吸引力，可以使一個(gè)物體固定起來不隨處飄移。那么，地球假若沒有吸引力呢？于是，我把我的愿望寫進(jìn)了漂流瓶里，然后，把這個(gè)漂流瓶放進(jìn)了清澈見底的小溪里，讓更多的實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)給我吧。這時(shí)已經(jīng)夕陽西下了，這美麗的天空讓我去仰望，我深情地說：“啊！天空，快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！”

　　日子一天天過去了，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了！

　　我一下子飛了起來，撞到了樓頂，哈哈，有一個(gè)包，像個(gè)包子似的，家里的餐具、家具都飛了起來，就連這么這么重的床居然也飛了起來，我慌亂極了，準(zhǔn)備出去找同學(xué)幫我，沒想到，他們也找我?guī)兔Α＿@時(shí)，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學(xué)，咱們好好練習(xí)怎么“走”的。

　　今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒吃飯，餓得慌，中午到了，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，咱們可怎么吃呀？我剛把盤子拿住，準(zhǔn)備手抓菜，可正準(zhǔn)備喂進(jìn)嘴里的時(shí)候，菜一下子飛了。

　　我火冒三丈，費(fèi)了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，原來，這是地球老人寫給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過地球要是沒了地心引力，那么整個(gè)地球就沒有規(guī)律，整個(gè)世界就亂套了。”哦，原來，希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際！然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠(yuǎn)了。這白色表示著和平，讓世界沒有危險(xiǎn)，著白色代表著我的歉意！

我的希望3

　　我的耳朵常常會(huì)回響起不同的“希望”。

　　“同學(xué)們，我希望全班這次考出好成績(jī)……”這是老師的；“我希望你這次名次能提前……”這是爸媽的；“我希望子琦將來能成大科學(xué)家……”這是爺爺奶奶的。

　　希望啊希望，你真聽得我的耳朵好煩啊！

　　其實(shí)，我也好希望……我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。我們小學(xué)生每天都在不停地學(xué)啊學(xué)，每個(gè)星期，我們都要會(huì)考一次，我的成績(jī)當(dāng)然時(shí)高時(shí)低了。每當(dāng)我考試獲得高分時(shí)，那種老師表揚(yáng)我、同學(xué)們稱贊我、爸媽夸獎(jiǎng)我的時(shí)刻，真是讓我心花怒放啊。可有時(shí)候我的成績(jī)非常非常低，結(jié)果就截然不同了。學(xué)校里，會(huì)受到老師的批評(píng)；回到家，又會(huì)被爸媽“教訓(xùn)”半天，弄得我愁眉苦臉的，心里難受極了。所以，我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。

　　我希望我的童年是快樂的。我們這個(gè)年齡，當(dāng)然以玩兒為最開心的事了。可是，我越來越感覺屬于自己的時(shí)間太少了，星期一到星期五，每天上課學(xué)習(xí)，根本就沒時(shí)間玩兒。好不容易趕上周末，卻總是有沒完沒了的這個(gè)培訓(xùn)班、那個(gè)輔導(dǎo)課等著我們。這還沒完，即使下課回來，課外試卷滿天飛，一點(diǎn)兒屬于自己玩兒的時(shí)間都沒了。有時(shí)候想想，這周末過得，比學(xué)校上課還累啊，還不如沒周末呢。所以，我好希望老師、家長們能給我們多一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，讓我們真正找到屬于自己的快樂童年。

　　我希望我的家庭是幸福的。其實(shí)，我的家庭是很幸福的，有勤勞的爸爸，有充滿愛心的媽媽，他們無微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我的成長。可是，天性調(diào)皮的我總愛給他們?nèi)莵聿簧俚穆闊Ｓ性趯W(xué)校的“調(diào)皮搗蛋”，有院兒里面小伙伴們之間的打打鬧鬧。隔三差五犯錯(cuò)誤時(shí)，老師和別的家長一“告狀”，我就慘了，常常放學(xué)回來讓爸媽生氣半天，一生氣，家庭還哪來的快樂、幸福啊？

　　我有這么多“希望”，希望我的“希望”能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的希望4

　　我即將有一間屬子自己的房間了。每當(dāng)想到這件事，我就暗自高興。是呀，今年都十歲了，上五年級(jí)了，已經(jīng)成為大孩子，是應(yīng)該有間自己的房間了……

　　我的專屬房問會(huì)是什么樣的呢？

　　首先，我想讓它成為書房，因?yàn)楝F(xiàn)在的我最最主要的就是好好學(xué)習(xí)。那么我就應(yīng)該在靠近窗子的地方放上書桌，最好是粉紅色的，這樣看著就會(huì)很柔和，寫起字來會(huì)非常安心。右鄰書桌的墻壁可以放個(gè)書柜，書柜前放上一張舒適的躺椅再配上一盞明亮的臺(tái)燈，這樣閱讀起來就會(huì)很愜意。緊鄰書柜的墻壁上會(huì)讓爸爸幫忙釘上一個(gè)小黑板，每天把不會(huì)寫的生字、單詞還有演算的式題寫在上面，警示自己學(xué)海無涯唯勤可渡。

　　其次，我想讓它成為練功房，因?yàn)槲姨貏e喜歡舞蹈，基本功還是要天天練習(xí)。這樣，我就應(yīng)在書桌左面的墻上釘上面鏡子，以糾正自已的舞姿。同時(shí)以“鏡為鑒可以正衣冠”。再購買一組壓腿器放在鏡子前面。地面要設(shè)計(jì)成柔軟的，可以做一些翻滾的動(dòng)作。

　　之后，我想讓它成為一間小客廳，這樣，老師和同學(xué)們就能來做客，就有咱們自己的秘密地方了，那么我就需要準(zhǔn)備一張小茶桌，放幾把精至的坐椅和一個(gè)放瓜果、零食的盒子，最好還要有小冷柜，夏天來的時(shí)候能讓老師、同學(xué)們喝上口酸甜涼爽的自制飲料。現(xiàn)在想著就仿佛……老師和同學(xué)們都在身旁，有的吃瓜果、有的品果汁，有的正躺在椅上看書，還有的在鏡面前壓腿，老師您呢？邊喝飲料邊和幾個(gè)依偎在您身旁的同學(xué)談笑著。多么愜意，多么溫馨、多么的讓人向往呀……

　　最后，我想讓它成為美食屋，桌椅、墻壁、地板都是用巧克力做的，床是用棉花糖做的，枕頭是用雞蛋餅做的，不管吃下多少，它都會(huì)復(fù)原。那該多好哇！

　　這就是我的書房、練功房、小客廳、美食屋。當(dāng)然，還要有張溫暖的床，這就是我幻想中的房間。