【必備】希望作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的希望作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

希望作文 篇1

　　夢想也許是遙遠(yuǎn)的，但只要肯努力，就一定會實(shí)現(xiàn)。——題記

　　夢想，就如一場夢，有可能做完了就沒了；但也有可能，一輩子都記得，會去實(shí)現(xiàn)自己的夢……中國

　　的起起伏伏，就像一場夢，它是美好的夢，因?yàn)橹袊诓粩噙M(jìn)步。

　　現(xiàn)在，一出門，望去，看到的已不是優(yōu)美的風(fēng)景，而是川流不息的汽車在人流中穿行。立交、高速隨處可見。高鐵，更是我省的重要交通工具。現(xiàn)在，浙江的高鐵已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。以往，坐車到比較遠(yuǎn)的地方要很長時(shí)間，但現(xiàn)在有了高鐵就已經(jīng)到達(dá)了“飛速”地效果了。我又一次去乘坐高鐵出去旅游，站臺的工作人員告訴我：“高鐵開發(fā)以后，我們的生活經(jīng)濟(jì)有上了一層樓了，交通更加便利了，再也不用那樣地‘跋山涉水’了！”我聽了也深有感觸：是啊，交通如此便利了之后，也給我們省下了不少時(shí)間呢！科技的發(fā)達(dá)不禁讓人感嘆：“創(chuàng)新的力量是多么強(qiáng)大啊！”

　　一個(gè)省市，不是一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)就一定發(fā)達(dá)。在每一個(gè)國家，每一個(gè)地區(qū)都會有

　　貧窮的地方。比如我們浙江省的麗水市就是一個(gè)相對比較貧困的地方。但麗水有很多的旅游景點(diǎn)。一個(gè)個(gè)詩情畫意的地方宛如唐代著名畫家即興畫出的一幅彩色的畫，五彩的顏色下，又有些暗淡……如此美妙的地方何不是一個(gè)旅游的可選之處？通過旅游這課“搖錢樹”，相信復(fù)日，年復(fù)一年，麗水的經(jīng)濟(jì)一定會跟上去的。這青山綠水已然變成了金山和銀山。

　　把青山綠水改變成金山銀山，這何嘗不是一種創(chuàng)新呢？不就在九月份，杭州舉行了舉世矚目的G20峰會。平靜伴隨著湖面的波光粼粼，在一陣陣炎熱中帶著一絲兩雙的秋風(fēng)吹過，是西湖在一絲平靜中有泛起一圈圈的漣漪。天，漸漸暗下來的時(shí)候，西湖在霏霏秋雨中伴隨著薄霧和風(fēng)有泛起漣漪。雨，在這是悄悄地下了起來，卻只是牛毛細(xì)雨，讓人覺得特別舒服。雨，就像融化了的玻璃，冷卻了，卻又沒有凝結(jié)，里面的雨絲有純潔，又美麗，就像比例上的瑕疵一樣。杭州的美展示給了世界，世界也在為杭州喝彩！

　　有了夢想，讓我們希望去實(shí)現(xiàn)夢想；有了創(chuàng)新，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)創(chuàng)新；有了希望，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)希望。夢想，一定可以實(shí)現(xiàn)！

希望作文 篇2

　　7月16日，是我來到實(shí)踐隊(duì)的第三天。這兩天接過組長妙娟的工作，和她往常一樣，早上早早的起來去菜市場采買食材，而在此同時(shí)，廚房里鏗鏗鏘鏘的的聲音也奏響了一天的新樂章。

　　后勤組的工作沒有想像的那般復(fù)雜，也沒有那般的容易。后勤組主要的工作是負(fù)責(zé)做飯，雖然平時(shí)只是把買來的食材進(jìn)行處理，但每到晚上我們都會一陣苦惱，不知道明天應(yīng)當(dāng)做些什么菜。

　　有時(shí)候在決定菜色的時(shí)候都會發(fā)生一些小小的爭執(zhí)，畢竟我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)三十幾人的伙食，我們需要在最大限度上滿足大伙的需要，也需要把消費(fèi)控制在合理的范圍內(nèi)，每一次對菜色的決定對我們來說都是一次大的挑戰(zhàn)。

　　后勤組并不是四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是三十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，雖然后勤組只有四個(gè)人,但在平時(shí)大家得閑的時(shí)候大家都會過來幫忙。像今天何德雄從外面帶來了好多的螺肉，把螺肉送上餐桌的過程是很繁細(xì)，但安保組和新聞組、支教組等的成員都過來幫忙清洗螺肉和炒螺肉，雖然大家忙了一整天，但能夠在有空的時(shí)候過來幫忙，讓我感到很溫暖。

　　在這里的兩天，我慢慢的體會到集體的溫暖，當(dāng)然并不僅僅是以上所說的，但真的很確幸，能成為這個(gè)集體的一員，在僅剩的幾天里，希望我們能做的更好。

希望作文 篇3

　　希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。

　　希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。

　　如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。

　　希望如此神圣，我從小就對“希望”充滿向往。

　　希望在我心中，是和平的海洋。世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對世界和平的希望。

　　希望在我心中，是友誼的天堂。沒有爭吵，沒有打鬧，只在陽光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對真正的友誼的希望。

　　希望在我心中，還是安寧的人間。沒有貪念，沒有惡意，沒有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動(dòng)換取一切，在我心中，這也是我對安寧的希望。

　　希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn)，有時(shí)遠(yuǎn)的在天涯海角，有時(shí)又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。

　　希望是萬紫千紅的花朵， 是皎潔無比的藍(lán)天， 是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽， 是雨后的水露， 是幸福的象征。 是人類渴望的意愿， 是大地萬物的召喚……·

　　希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛——飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向……

希望作文 篇4

　　記得我曾寫過一篇 “關(guān)于教育的反思”的文章。文中提到了我的哥哥和我的小侄子。哥哥每日輔導(dǎo)孩子功課，從小學(xué)到初中，從初中到高中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。為了孩子的教育，他舉家搬遷到海南。他在教育孩子上所付出的努力和艱辛，是我自嘆不如的。雖然，小侄子目前的學(xué)習(xí)狀況尚可，但是似乎卻總也離不開哥哥這個(gè)可依靠的拐杖。我不想模仿哥哥的教育方式，總期待自己能夠把兒子培養(yǎng)成自強(qiáng)、自立，會主動(dòng)思考，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子。

　　“培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。”這似乎是人人皆知的真理。然而，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣說起來容易，做起來又何等的艱難。

　　有些人從小培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心，讓孩子事事都不甘落后于人；有些人從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣中自然成長；有些人從小對孩子精心扶植，讓孩子飽嘗優(yōu)秀與成功的果實(shí)，在不知不覺中，進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。這些方法應(yīng)該都不失為一種極佳的教育方式。

　　然而，由于我的疏忽錯(cuò)過了最佳的教育時(shí)機(jī)，造成孩子現(xiàn)在的局面：進(jìn)取心雖然也有一些，但并不強(qiáng)烈，所以，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上缺乏毅力；好習(xí)慣雖然已經(jīng)比以前有了一定的進(jìn)步，但是還缺乏主動(dòng)性，大多還是在大人監(jiān)督下完成；沒有以上兩個(gè)條件作鋪墊，要想飽嘗成功的果實(shí)，又談何容易？

　　無論過去的成功與失敗，畢竟都是過去的事情。我是一個(gè)喜歡仰望未來的人。

　　這兩年來，我一直在思索、在苦苦找尋適合兒子的教育方式。我把這幾年來對孩子的愛，濃縮在了這兩年中：當(dāng)兒子學(xué)習(xí)浮躁，缺乏耐心時(shí)，我嚴(yán)厲地批評疏導(dǎo)；當(dāng)兒子有進(jìn)步時(shí)，我及時(shí)地給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；當(dāng)兒子和我共讀課外讀物時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)教育。為了給兒子做出榜樣，在電視機(jī)旁，已看不到我的身影；為了能摸索出寫作的技巧給兒子提供借鑒，我努力寫博，提高文筆；為了在學(xué)習(xí)上身體力行，我經(jīng)常手捧書本看到深夜。為了兒子，我自認(rèn)為付出了很多，似乎也有了一些成效。可是兒子的錯(cuò)誤還是屢見不鮮，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還只是紙上談兵。

　　前一階段，我發(fā)現(xiàn)兒子渴望被愛包裹。我極盡所能，讓兒子時(shí)刻感覺到我對他濃濃的疼愛。這個(gè)月的廣西之行。我本是不想帶兒子前往的，畢竟他已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，而且他目前的功課情況不容樂觀。但是，當(dāng)我看到兒子那雙迫切的眼神，我做出了帶兒子前往的決定。我要讓兒子深刻感覺到，我對他心靈的關(guān)注，我對他無條件的愛。從廣西回來后，兒子似乎比以前聽話了許多。我想，這也許是我放手的最佳時(shí)機(jī)。我故意，讓兒子自己安排自己的學(xué)習(xí)；我故意，不再走進(jìn)兒子的房間，坐在寫字桌旁看他寫作業(yè)；我故意，在發(fā)現(xiàn)兒子松懈的時(shí)候，只是輕描淡寫地提醒。然而，兒子的學(xué)習(xí)效率并沒有太大提高。

　　今天早晨，和老公又談起了上中學(xué)的事情。根據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)情況，上重點(diǎn)中學(xué)是望塵莫及的事情。我真的很想對兒子說：“兒子，你現(xiàn)在需要的，媽媽都可以力所能及地提供給你。可是，你將來需要的，還是要靠你自己努力爭取！”

　　兒子，多么希望你能早一天“長大”！