放飛希望作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的放飛希望作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放飛希望作文1
今天,我和爸爸一起去公園玩。中午在休息的時(shí)候,聽到草叢中傳來小鳥虛弱的叫聲,我循著聲音走過去一看,原來是一只受傷的小鳥!她的羽毛渾身零落,顫抖縮成一團(tuán),雙腿滴著鮮血,她的眼睛流著淚,露出乞求的眼神,好可憐啊!
我連忙把這只小鳥抱回了家。我一天一天地給小鳥養(yǎng)傷,一天一天地給她治病,小鳥慢慢地好起來了。有一天下午,我一回家,小鳥就飛到我的胳膊上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,好象在說:“小朋友,謝謝你救了我。”我小心翼翼地把它捧在手里細(xì)細(xì)地端詳著:這只小鳥長(zhǎng)著一張黑色的小嘴,頭上的羽毛像戴著朱紅色的帽子,身上披著五顏六色的羽毛,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,漂亮極了。我親了親可愛的小鳥,對(duì)它說:“小寶貝,我?guī)愕綐窍峦妗!?/p>
我捧著它來到樓下,又找出我最愛吃的點(diǎn)心喂它,可它還是唧唧喳喳的叫個(gè)不停。忽然我看見一個(gè)小朋友在哭,一邊哭一邊說:“我要回家,我要找媽媽。”
我看到了這一切,心想:小鳥也有自己的家,也有自己的媽媽呀!媽媽丟了孩子多著急呀,小鳥失去了媽媽多傷心呀!
想到這里,我依依不舍地把它放回了藍(lán)天。小鳥震動(dòng)著翅膀歡快地投入了大自然的懷抱,它在天空中自由地飛翔著,嘰嘰喳喳,好像在說:“小朋友,謝謝你幫我回家找媽媽。”我對(duì)小鳥擺擺手,開心極了。
放飛希望作文2
陽(yáng)春三月,桃花開得粉嫩,草坪上必定是一片新綠。今天,我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來的活動(dòng)。
放飛希望!我們拿著各不相同的風(fēng)箏,來到了鳳凰廣場(chǎng),放飛希望,擁抱春天。照完集體照之后,只聽老師一聲令下:“放飛開始!”我們便吹響了第一聲哨:放飛希望。這時(shí),數(shù)十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄,有的跳動(dòng)著舞步,還有的因風(fēng)力不足,一頭栽倒了下去。當(dāng)然,這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,真是比高空的彩虹還要絢爛!陽(yáng)光透過重重疊疊的風(fēng)箏,投下細(xì)碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹,聞著花兒的清香感到十分愜意。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺,我們擁抱著大自然,放飛著自己美好的愿望,向往著更加燦爛的明天!我相信明天,生活因我而多嬌;自然為我而美麗;國(guó)家為我而自豪!
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因?yàn)榛⒛曷铮砸盎ⅰ币幌侣铮?/p>
這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!
放飛,放飛希望和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。
放飛希望作文3
昨天,我放飛了一架載著美好的夢(mèng)想的橡筋飛機(jī)。
開始制作了!我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹,可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當(dāng)然是“開始制作橡筋飛機(jī)”了!
我拿到袋子,手不由自主把兩個(gè)袋子撕開。老師讓我們拿起木棒,插上一拱形的翼臺(tái),一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱,所以要小心……”聽老師這么一講,我只覺得手腳發(fā)軟,但我鼓起勇氣,將翼臺(tái)的小孔朝木棒伸去,插了進(jìn)去,我不禁想:原來也不是多難嗎!我覺得身上的包袱減去了許多,可我仍不敢怠慢,拿起有鉤的那樣物品,可我又不知是干什么的。管它三七二十一,既然老師裝上去,我也來個(gè)照葫蘆畫瓢,也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了,雖然我知道弄哪,但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下,只能找人救援,可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可偏偏在這時(shí),老師點(diǎn)了我的名字,唉!我真想大喊一聲冤枉啊!
最后,不得不求老師支援,OYE!姜還是老的辣啊!老師不費(fèi)吹灰之力就OK了。
終于到了放飛時(shí)間,我轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳,手輕輕往前一扔,飛機(jī)飛向空中,湛藍(lán)的空中。雖然,我制作的飛機(jī)不是十全十美,但是早晚有一天,它會(huì)載著人們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
昨天,我放飛了一次希望,一次夢(mèng)想。這架飛機(jī)會(huì)照亮我未來的路途,沖鋒陷陣,最終將帶我飛向理想的彼岸,我相信著,期盼著。
放飛希望作文4
初春,三月,是春暖花開的一個(gè)月,也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這個(gè)月中的一天,我積極參加了“‘德百杯’晚報(bào)小記者風(fēng)箏大賽”活動(dòng),用自己做的風(fēng)箏和其他小記者一決高低。
這不僅是一個(gè)普通的風(fēng)箏,它還凝聚了我許多天的心血,并且也承載著我的夢(mèng)想和希望。所以,我希望它“不負(fù)己望”,飛上那高高的藍(lán)天!“開始!”老師一聲令下,只見和我同組的小記者像一支支離弦的箭,“唰”地跑遠(yuǎn)了。我卻不這樣,因?yàn)槲抑溃灰欢ㄅ芸炝司湍茱w起來,關(guān)鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣,我的風(fēng)箏卻仍然飛不起來。這時(shí)候老天好像和我開玩笑似的,突然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒了。看看他們的,似乎快飛起來了,可風(fēng)一停,都搖搖晃晃地掉了下來。這時(shí)候不跑不行了,得跑起來產(chǎn)生風(fēng)力和動(dòng)力吧!可不管怎樣,我這風(fēng)箏卻總是飛不起來。
我不能就這么放棄了,我要去請(qǐng)教老師。我來到擔(dān)任評(píng)委的模型協(xié)會(huì)的.陸老師面前請(qǐng)教:老師,請(qǐng)您看一下,我這個(gè)風(fēng)箏為什“么飛不起來呢?”老師看了看,立即作出判斷:1.風(fēng)箏前端應(yīng)該是一個(gè)直角,而不是一個(gè)銳角。2.叉棍子的卡子應(yīng)該放在靠前的三分之一處。3.線放的地方也不對(duì)。看來,我的風(fēng)箏還要多加改正,才能擁抱藍(lán)天啊!
放飛希望作文5
今天,我和爸爸媽媽去看望奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶家的篩子底下有一只鴿子,這只鴿子為了逃離篩子,頭都撞破了。我頓時(shí)心生憐憫之心,想將它放走。可奶奶不同意,說什么鴿子開胃,熬湯喝,有利于消化。
老師常對(duì)我們說:“鳥類是人類的好朋友,我們要保護(hù)鳥類。再說鴿子是和平的象征,吃了它,顯得我們太殘暴了。這時(shí),奶奶不耐煩地說:“快,把鴿子給你爸,讓他宰了。”不行,我得趕緊放了鴿子,要不它就危險(xiǎn)了。來不及多想,我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,揭開篩子,鴿子撲楞著翅膀飛了出去,我松了口氣 。鴿子向我擺擺翅膀,好像要感我,我說:“保護(hù)鳥類是我們的責(zé)任,不用謝了,快走。”
奶奶問我怎么還沒把鴿子給爸爸,我沒吱聲,她走過來一看,咦!鴿子怎么沒了,奶奶不用猜,就知道是我放走了鴿子。奶奶責(zé)備我:“鴿子飛了,可惜了我的幾勺包谷。奶奶站在院子里唉聲嘆氣。我對(duì)奶奶說:您忘了給我講的鴿子送信的故事了嗎?您告訴我鴿子代表和平,要我好好保護(hù)鴿子。奶奶望著空空的篩子,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然挨了罵,但我還是非常高興,因?yàn)槲易隽艘患檬拢尩厍蛏系男∩钟辛舜婊钕氯サ南M?/p>
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiwang/4011567.htm