【精華】希望作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的希望作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

希望作文 篇1

　　我們學(xué)校只是一個(gè)鎮(zhèn)辦中學(xué)，就是說，是一個(gè)條件較好的農(nóng)村中學(xué)。

　　尚老師在訓(xùn)練九年級(jí)男生踢足球。

　　操場南北兩端各支著兩個(gè)足球門，足球門上沒有足球網(wǎng)，只有幾根鐵架子。

　　操場是土操場。籃球場倒是水泥地，但是足球是不敢在水泥地上踢的。

　　十六個(gè)半大小子，塵土飛揚(yáng)地奔馳在操場上。

　　一腳踢出去，那個(gè)花花綠綠的足球從滾滾的塵土中鉆出來。十幾個(gè)人就追著，較量著，姿勢不是那么好看，動(dòng)作更是蹩腳，所有這些都掩蓋不了年輕人興致勃勃的風(fēng)采。

　　一個(gè)學(xué)生看著球來到身邊，很高興，飛起一腳，球還在原地，為什么呢？他的腳從球上方畫了個(gè)圈兒——閃空了！守門的學(xué)生抱著球，按照尚老師的指點(diǎn)用抱球的姿勢發(fā)球，結(jié)果腳起處球越過他的頭向后飛出界外 。引來旁邊觀戰(zhàn)的女生一片哄堂大笑。

　　尚老師偶爾在足球滾到身邊的時(shí)候就地取材，他帶著球忽左忽右對付著頑強(qiáng)抵抗的另一方學(xué)生，給學(xué)生示范帶球方法。

　　一個(gè)渾身黑衣服的男生特別突出，控球運(yùn)球都比別人技高一籌，他們隊(duì)一直保持著對另一方強(qiáng)大的攻勢，足球幾乎都在對方足門前的場地上徘徊。就在一剎那間，他們隊(duì)一個(gè)穿校服的小個(gè)子男生，在離對方球門大約六米遠(yuǎn)的斜角處“嗖”的一下子。球，進(jìn)去了。又從沒網(wǎng)的鐵桿中間穿出去飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。

　　“ 好 ！”觀戰(zhàn)的女生大聲叫喊起來。真激動(dòng)啊！怎么我們也有這樣的足球人才！

　　我問身邊的女生：“剛才進(jìn)球的同學(xué)叫什么？”

　　“叫朱小龍。”

　　啊，小龍，也許真的是條龍呢！

　　操場上塵土飛揚(yáng)著，學(xué)生們臉蛋紅紅的，帶著滾滾的黃土跑來跑去，追逐著足球，十幾個(gè)人的眼緊緊地盯著小小的圓圓的家伙， 糾結(jié)著，撞擊著，一個(gè)趔趄跌倒了再爬起來，拍拍滿身的土，繼續(xù)去熱愛那個(gè)在地上滾，在空中飛的足球。

　　盡管條件就是這樣的條件，可是尚老師卻是一絲不茍。守門員發(fā)球的時(shí)候沒有站到球門前，而是在球門側(cè)面準(zhǔn)備發(fā)球，尚老師立刻叫著他的姓名讓他站回了球門前才發(fā)球。

　　那個(gè)叫朱小龍的，一個(gè)點(diǎn)球，又進(jìn)去了。啊，原來國足在這里呀！

　　我記得七十年代我們上學(xué)那陣兒，乒乓球是每個(gè)學(xué)校都火熱的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校里經(jīng)常會(huì)舉辦乒乓球賽，乒乓球是一項(xiàng)全民普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我們的乒乓球不是稱雄世界幾十年嗎？

　　今天，我終于看到了中國足球的希望：當(dāng)我們山旮旯也都熱火朝天地展開著足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們的足球離稱雄世界的時(shí)候還遠(yuǎn)嗎？

希望作文 篇2

　　在這個(gè)世界上不是所有事物都是好的，也不是所有的事物都是完美的，正如不是所有的人都是健全的。對于那些健全的人，他們理應(yīng)感恩，因?yàn)樗麄兪切腋５模顩]有把負(fù)扼壓在他們身上。有那么一種人，不幸的人，叫做殘疾人，他們承受許多常人難以忍受的痛苦，無論是在肉體上，還是在精神上。然而他們無疑是堅(jiān)強(qiáng)的。我無法想象那些盲人在面臨著無數(shù)個(gè)黑夜的白天時(shí)那種勇氣，那是多么堅(jiān)強(qiáng)，面對生活所帶來的無盡黑暗，沒有屈服在它的腳下。

　　在某年某月的某一天我曾閉上眼睛摸索這前面的道路，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地挪動(dòng)著步子，當(dāng)內(nèi)心的恐懼直壓下來又不得不睜開眼，或許害怕的事實(shí)在太多，怕撞到樹，怕撞到人怕掉進(jìn)臭水溝里……當(dāng)我看到那些盲人時(shí)就會(huì)油然升起一股敬意，他們的從容，他們的勇氣實(shí)在難得。

　　莎士比亞說過”我們往往在享有一件東西時(shí)，一點(diǎn)不看重它的好處；等到失掉它以后，卻會(huì)格外夸張它的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)當(dāng)它還在我們手里的時(shí)候所看不出來的優(yōu)點(diǎn)“。或許那些殘疾朋友比我們這些健全人更明白這個(gè)真諦，因?yàn)槲覀冞€沒有失去，所以就不懂得珍惜，也因?yàn)槿绱藢⑸畹陌邤趟鲆暋?/p>

　　美國著名女作家海倫·凱勒年幼時(shí)被一場疾病奪走了視力以及聽力和說話的能力，她看不到斑斕，聽不到清音，也無法通過口來描述那些蝌蚪般的文字。然而海倫在老師的教導(dǎo)下，幫助下，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。給與人們以力量和鼓舞。

　　奧地利著名音樂家貝多芬由于喪失聽覺而不能從事音樂演奏指揮，對于一個(gè)從事音樂的人來說這是最大的災(zāi)難，在逆境中，貝多芬沒有被打倒，反而更加投入音樂之中，之后還創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，曲子激昂正如貝多芬的'堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果說耳聾對于一個(gè)音樂家是毀滅性的傷害，那么手的無法運(yùn)作恐怕是作家最心悸的痛了吧。

　　愛爾蘭作家布朗一生下來不能走路，不會(huì)說話，頭部、身體、雙手和右腳都不能動(dòng)彈。然而他用他的右腳腳趾創(chuàng)作了5部小說，3本詩集。

　　尼克胡哲生出來便沒有四肢，然而他通過自身的努力會(huì)用嘴打高爾夫，會(huì)游泳，常人能做事是他都會(huì)做，難以置信，甚至稱得上是奇跡。

　　在我們的身邊總會(huì)有這么一些不幸的人，他們承受著痛苦，同時(shí)又澆溉著希望，給他們尊重、理解以及鼓勵(lì)，少一些異樣的目光，多一些人文關(guān)懷，給一顆希望的種子有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。給與關(guān)愛作為養(yǎng)料，使那些不幸的人們能夠在希望中茁壯成長。我相信黑暗是遏制不住希望的。

希望作文 篇3

　　我希望濮陽人人遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。汽車有秩序的在馬路上行駛，自行車不搶道，行人走人行道。路上的指示牌更多、更清楚一些，這樣外地的人到濮陽來都能找到路，就是到小街也知道是什么街了。

　　我希望濮陽城市干凈整潔。街上的小攤兒都搬到菜市場去，街上的小門市集中開成大超市，這樣買東西就更方便。現(xiàn)在穿桔色衣服的環(huán)衛(wèi)工人不停的打掃衛(wèi)生，濮陽比以前變得干凈多了，大家都要自覺去維護(hù)才能保持。

　　我希望城市能變得更漂亮。城市的道路再寬些，特別是垂柳街、重華街等一些小路。現(xiàn)在還有許多地方的路燈不亮，把這些地方裝上路燈，濮陽就更亮了。有好多平坦開闊的地方，可以建成公園，人們到那兒休閑和鍛煉。

　　我希望學(xué)校四周的柵欄都變成門，這樣我們進(jìn)校門就方便了好多。學(xué)校的路變寬一點(diǎn)，畫的黃線靠里一點(diǎn)，讓汽車走的路靠里面一些，這樣小學(xué)生走路就更順暢了，可以快一點(diǎn)走到教室。

　　我希望學(xué)校周圍環(huán)境變得能更好。同學(xué)們都說，放學(xué)時(shí)，東隊(duì)是小攤兒隊(duì)，南隊(duì)是垃圾隊(duì)，西隊(duì)是狗屎隊(duì)，北隊(duì)是小賣部隊(duì)。現(xiàn)在南隊(duì)和西隊(duì)變化很大，干凈了好多。東隊(duì)和北隊(duì)變化比較小，應(yīng)該都有很大變化才行。上學(xué)、放學(xué)的安全通道再寬一點(diǎn)，通道上不要停車，這樣可以兩個(gè)班一起走都不覺得擠。