春天的希望作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的春天的希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的希望作文1

　　春天終于來(lái)了！她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來(lái)了。她迫不急待地躍過(guò)高山，淌過(guò)河流，從千里迢迢的地方趕來(lái)了。她辛苦了！所到之處蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。

　　你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！

　　春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。

　　我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。

春天的希望作文2

　　脫去寒衣，著上春裝，抖落冰雪，和著春運(yùn)，我們一起走進(jìn)了春天。新的學(xué)期，帶著希望，踏上新的征程。春天的風(fēng)和煦，春天的雨淅瀝，春天的天晴好，春天的地復(fù)蘇。春天是柳牙萌發(fā)、長(zhǎng)高的時(shí)候；春天是放飛風(fēng)箏的季節(jié)；春天是一年圓舞曲的前奏；春天是圓你心中那一個(gè)夢(mèng)的良好開端；春天是新學(xué)期的開始，你想實(shí)現(xiàn)理想，光彩人生，努力就請(qǐng)開始吧！

　　朗朗書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。春天催人自新，春天令人志高氣昂，春天叫人勤奮向上，春天讓人努力耕耘……讓我們一起帶著希望、步入春天，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！

春天的希望作文3

　　柳條嫩綠，桃花鮮艷；和風(fēng)送暖，燕子翻飛；魚兒追逐，鴨子戲水；麥田返青，菜花金黃……細(xì)心的呢發(fā)現(xiàn)了嗎？春天就在我們身邊，在這春暖花開、令人向往的季節(jié)里，讓我么一起走進(jìn)春天，尋覓春天的蹤跡，歌唱春天的美麗。春天是活潑的，春天是狂熱的，春天是年輕旺盛的。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用雙手播種希望，等待著秋天的碩果累累。

　　走進(jìn)我們的校園，各個(gè)角落懂充滿希望，一棵棵大樹都換上了綠新裝，想一位位士兵堅(jiān)守著我們的校園，嫩綠的新葉給校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線，瞧！還有跑道旁的嫩草也來(lái)湊熱鬧了，它們都探出了小腦袋，望著這充滿希望的校園，笑了。早晨，操場(chǎng)上有同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，教學(xué)樓傳出朗朗讀書聲，一縷陽(yáng)光照在了我們的校園，顯得那樣溫馨，有活力。真可謂“春色滿園關(guān)不住”呀！

　　清晨，當(dāng)你拉開窗簾的那一刻，一律希望的陽(yáng)光會(huì)從窗外照射進(jìn)來(lái)，激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力。抬頭仰望天空，潔白的云朵中偶爾會(huì)看見一點(diǎn)點(diǎn)蔚藍(lán)。小鳥兒也在天空中歡樂(lè)，自由地飛翔追尋自己的希望。當(dāng)我們看到這一切，心中難道不會(huì)閃出一絲念頭嗎？

　　人人都說(shuō)春天是充滿希望的，它激勵(lì)我們要勇往直前、積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好生活。它象征著青春、新鮮、生命力、美麗、活力、溫暖、關(guān)愛。春天還代表新生，它是贊美青春的頌歌。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，所以我們應(yīng)在這充滿希望的春天里，發(fā)奮讀書、好好努力、撒下希望的種子，等待它長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，收獲美味的果實(shí)。加油吧，同學(xué)們！

　　在這充滿希望的春天里，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？讓我們一起踏上這希望的旅程吧！

春天的希望作文4

　　一天到晚背著沉甸甸的書包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時(shí)能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”走在上下學(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚(yáng)，遐思無(wú)限，渴望與春風(fēng)一起飛。

　　溫和的春風(fēng)，總會(huì)撥動(dòng)心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強(qiáng)烈起來(lái)，約幾個(gè)伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去!

　　終于有一個(gè)周日的早晨，換上潔白的運(yùn)動(dòng)裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開手臂飛入。

　　迎風(fēng)、放線，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高。“飛起來(lái)了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線軸上的線所剩無(wú)幾，底端那小錐狀的墜子旋轉(zhuǎn)著，似音樂(lè)響起而翩翩起舞的小天使。

　　天是晶藍(lán)的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動(dòng)的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺，女孩的心便也放飛了。仰視高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空，女孩的心膨脹到說(shuō)不出的大了。

　　風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！

　　風(fēng)起的日子，給心靈放個(gè)假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！

春天的希望作文5

　　春是山澗中叮叮咚咚的小溪，春是柳樹抽出的枝條，春是遠(yuǎn)方歸來(lái)的燕子，春是路邊欣然開放的花朵，春是茁壯成長(zhǎng)的小草，春帶來(lái)了快樂(lè)。春帶來(lái)了美景，春帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，春更是孩子們的笑聲。

　　你瞧，同學(xué)們聽到老師說(shuō)玩游戲，我們高興的手舞足蹈。原來(lái)我們要玩搶板凳，心中期待著開始游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的，選四個(gè)人圍一圈，兩輪游戲，拍桌子聲音停止時(shí)沒坐到板凳的人被淘汰，勝者可以得到5分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　游戲開始了，我熱血沸騰，最后老師選了我、牟林波、萬(wàn)里煒和侯德鑫，還有敲筆的王穎，開始了，‘嗒嗒嗒’，我強(qiáng)顏歡笑，心卻緊張的很，走了一圈又一圈，筆聲停了，我立即坐在凳子上放松了警惕，牟林波秒變女漢子，可還是搶不過(guò)虎背熊腰的萬(wàn)里煒和膀大腰圓的侯德鑫，被淘汰了；第二回合開始了，王穎又用筆發(fā)出了‘嗒嗒嗒’的聲音，這次的聲音很短，停時(shí)，我沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還好我一咬牙，一跺腳坐上去了，而侯德鑫撓了一下萬(wàn)里煒被淘汰了，我和侯德鑫終極對(duì)決，我穩(wěn)操勝券，最后我贏了。

　　第二輪，老師選了陳永亮、鮑春涵、葛震和郭志超，由侯德鑫來(lái)敲，陳永亮胸有成竹，卻不了終極被淘汰，郭志超第二個(gè)被淘汰了，最后鮑春涵贏了。

　　游戲結(jié)束了，每一天都是一個(gè)起點(diǎn)，每一天都是進(jìn)步，每一天都帶來(lái)希望，每一天都有一個(gè)這里，游戲結(jié)束了，可生活還在繼續(xù)。