無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級關于希望的作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級關于希望的作文1

　　我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎？其實，我只希望，只要做好自己就可以了。

　　可能，有人會認為自己做自己是多么地容易啊！可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！

　　我只希望，只要做好自己就可以了。

　　我們不能否認，一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什么榮譽是可喜的。其實，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個獎項——騙子獎或奴隸獎。

　　巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因為每個人都希望受人羨慕。”所以說，做好自己是最難的。

四年級關于希望的作文2

　　人們都說，種子是希望的象征。當石老師跟我們說，在運動會結束的獎品是種子時，我興奮不已，因為種子是代表著希望，也代表著堅強。

　　我拿到種子以后，一定會把種子種到我的盆栽里，讓種子茁壯成長，親眼看看種子是如何破土而出，如何成長成小苗，又是如何變成一朵嬌嫩而美麗的小花的。

　　我又問參加比賽的同學：“比賽的獎品是種子，你想拿來做什么啊？”同學驕傲地對我說：“我家已經有一個大花園了，拿到種子以后，當然是把種子種入花園中，讓種子加入這個大家園咯！當種子變成小花的時候，就會感到十分欣慰，因為那是我的勞動成果啊！”我說：“你為什么那么喜歡種子？”同學說：“種子有一種毅力，是我們人類想學也學不來的，它能沖破堅硬的.外殼，能在角落里成長，不顧一切頑強的生長，令我很佩服。”

　　有一次，媽媽對我說，每一粒種子所代表的花語是不一樣的，要靠我們用心去體會，比如荷花就代表出泥而不染；康乃馨代表母愛；茉莉代表純潔……用心體會能感受出許多美好的品質。種下希望的種子，讓我們一起體會這些蘊含的花語，感受種子帶來的希望。

　　種子，是希望，是堅強，是毅力。讓我們播種下希望，播種下未來，種子使我們美好的家園變得更加鮮亮！種子給我們帶來了美好的每一天！

四年級關于希望的作文3

　　人人都有一種希望，也更想去實現(xiàn)。只要你不斷地去努力，就一定會成功！

　　在我7歲時，我才剛會騎自行車。一天，我正慢慢地騎著車，眼睛直視前方，生怕自行車倒下來。突然，在我耳邊聽響起了“嗖”的一聲，有兩個高年級學生以風馳電掣般的速度超過了我。我眼睛盯著他們，想到了一個念頭——超過他們。可是我怎么騎也超不過他們，連我自己都性命難保了，差點撞上汽車！我眼睜睜地看著他們向我揮著手，一副得意洋洋的樣子。于是，我下定決心——一定要超過他們！

　　在我7歲半時，我覺得我練得已經差不多了，那天，我又見到了他們。我心里想：好啊，竟然已經來了，那就讓你們嘗嘗我的厲害！于是我先慢慢地騎，先跟蹤一下。可是不知不覺地他們突然加快了速度，我想這樣一定追不上，看樣子必須出絕招了！我也加快了速度。可是在即將靠近他時，他們好似發(fā)現(xiàn)了“敵情”一下子騎得無影無蹤了。

　　在我8歲時，我練得更好了。我又見到了他們，我“開局”就用了“絕技”。我拼命地騎，快要靠近他們了，我終于看到了一絲希望！這次我能跟上他們，并且加入了他們！

　　這時，我明白了一個道理——只要你追逐著同一夢想，堅持不懈就有了靠近成功的機會。

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