尊重是修養(yǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的尊重是修養(yǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重是修養(yǎng)作文1
今天，我要講的話題是關(guān)于尊重。前兩天，從他人口中知道，被室友稱為“畜牲”了。聽完這個消息的時候，我是一臉懵圈的，我自認(rèn)無愧于心，我對她的關(guān)心全都視若無睹？心里禁不住的難過，后來仔細(xì)想想，也對，我把我的尊重給了她，她怎么處理是她的事情。
偶然看到這樣一段話：我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，后來才明白，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀。原來優(yōu)秀的人對誰都會尊重！
我一直都沒有真正理解“尊重”二字，我以為，老師
尊重二字，看似和我們?nèi)粘Ｉ罘植婚_，從小學(xué)開始，我們被教導(dǎo)說，要尊重他人，尊敬師長。它常常和“尊敬”分不開，也常常被很多人偷換概念，我們好像都沒有懂得什么叫尊重。
而如今，人總是“倒過來”成長。在一切變得不成樣子的時候，想起“不忘初心”；在熟悉的人變得陌生的時候，想起“人生若只如初見”；在大城市漂泊疲憊的時候，想起“大城市是個大染缸”。我們總是在長大之后，才漸漸懂得要修養(yǎng)，要學(xué)會尊重，只能慶幸現(xiàn)在為時不晚。
尊重是修養(yǎng)，看似輕于鴻毛，實(shí)則重于泰山。“尊重”絕不是社交場合的禮貌，而是來自于人心深處對另一個生命深切的理解、關(guān)愛、體諒與敬重，尊重絕不含有任何功利的色彩，也不受任何身份地位的影響。可以說，尊重，是我們這一生都要探討的課題。懂得尊重是一回事，學(xué)會尊重是一回事，真正做到尊重又是另一回事了。
對他人隱私，克服八卦心理，不散布就是尊重；對他人的
尊重是修養(yǎng)作文2
與人之間的交流，都應(yīng)建立在真誠與尊重的基礎(chǔ)上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人對自己的尊重。 尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種能力和美德，它需要設(shè)身處地為他人著想，給別人面子，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。 1960年當(dāng)選牛津大學(xué)校長的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過人際交往的四點(diǎn)建議： 1.盡量讓別人正確；2.選擇“仁厚”而非“正確”；3.把批評轉(zhuǎn)變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?4.避免吹毛求疵。 這些建議可以說都是圍繞著“尊重”提出來的。 在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無能、自私的錯誤表現(xiàn)，它只會惡化事端，造成大家都不愉快的結(jié)局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和時機(jī)做適當(dāng)?shù)氖虑椋幌喾矗瑳]有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點(diǎn)大肆批評，也不要用尖刻的語言去傷害他人，不要取笑他人或是對別人感到不屑，這些都是對他人不尊重的表現(xiàn)，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。 尊重他人，才能自重。 尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在別人發(fā)表意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。古人云愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。學(xué)會尊重，就能讓別人像你尊重他一樣尊重；學(xué)會尊重，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，美好。只要互相尊重就能在社會上找到立足之地；只要互相尊重，就能夠邁出文明的一大步！同學(xué)們，只要把尊重看得重一點(diǎn)，才能讓自身的修養(yǎng)提升一點(diǎn)，讓我們都成為會尊重他人的人吧！
尊重是修養(yǎng)作文3
知止是一種修養(yǎng)，就像老子在道德經(jīng)中記載的那樣“知止不殆”。做任何事情都懂得適可而止，這不僅能讓事情做的圓滿，還是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
事無巨細(xì)，再小的事情也能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。很多時候就是因?yàn)樾∈露劤纱箦e，導(dǎo)致了無可挽回的局面時有發(fā)生。近年來，交通事故不斷發(fā)生，有的人明知紅燈亮了就該停下腳步，卻抱著僥幸的心理，認(rèn)為不會被車撞到，到最后害人害己。為什么要搶那幾秒鐘的紅燈呢？生命若就因?yàn)閹酌腌姷臅r間而畫上句號，豈不是太不值了嗎？紅燈亮?xí)r把腳步止在斑馬線外，不光是一種習(xí)慣，更是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。君子有所為，有所不為，懂得止步未嘗不是一種修養(yǎng)。
有些事情是無意而為之，有些事情卻是人們有意而為之的。“”一個眾所周知的名詞，它侵蝕了無數(shù)人的生命。幾乎每個人都知道的危害，但總有些人以身試毒，甘愿在前俯首稱臣，以致身體被侵蝕，靈魂被侵蝕。的危害每個人都“知”，為什么在及時“止”住呢？究其原因是個人修養(yǎng)不夠，不能在誘惑面前說“不”，不能讓自己的腳步停留在之外。若常問自己是否“知”“與“止”，就能與靈魂對話，就能嚴(yán)格要求自己，就能把自己的修養(yǎng)提升到更高的層次了。
我們要懂得適可而止，要懂得有些界限是不可越過，要懂得知止是個人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。縱然再忙碌，也要給自己的心靈一點(diǎn)時間，讓匆忙的腳步知道該停留在何處。心靈的反思與腳步的停止間，熠熠閃光的是我們的修養(yǎng)。
“知止”是人格魅力的提升，是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。懂得“知止”，你的人生必將大方光彩。
簡評：這篇習(xí)作以“修養(yǎng)”和“知止”為寫作主題，通過事例和自己的.議論，將二者有效地結(jié)合起來，以通俗易懂的文字闡述了“知止是一種修養(yǎng)”的觀點(diǎn)。文中有具體的事例對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行支撐，讓文章顯得生動活潑。文章中夾敘夾議的寫作方法，有利于體現(xiàn)的主題，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。安排材料時注意到了詳略的搭配，并注意到全文的銜接，使得全文結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。
尊重是修養(yǎng)作文4
電梯事故的悲慘結(jié)局，母愛的偉大呈現(xiàn)，在這令人既有悲傷也有感動的畫面里，我們不禁傷心落淚，令人痛心的是那些在事故面前不關(guān)己事、袖手旁觀的人們，那些不懂得尊重生命的人們。
當(dāng)今社會，娛樂占據(jù)了大部分空間，各種娛樂節(jié)目充斥眼球，很多人以娛樂的修養(yǎng)生活，忘記了為人本身應(yīng)該保留的嚴(yán)肅和對他人的尊重，對傳統(tǒng)道德的敬重。
古有程門立雪的故事，楊時力求學(xué)問，不惜在冰天雪地站立等待，這種對學(xué)問的敬重，對師長的敬重，是我們應(yīng)該保留的基本意識，而如今，學(xué)生被老師批評，以拳腳相向；因父母不給零花錢，與父母爭執(zhí)，這些事無不說明了尊重已在人們的腦海中逐漸淡去。再看這次電梯吃人事件中，那些調(diào)侃戲謔的網(wǎng)友正是缺少這種對生命的尊敬，缺少對傳統(tǒng)美德的尊敬。
不尊重他人就不會尊重自己，尊重不是行為，而是內(nèi)在的體現(xiàn)，尊重是一種修養(yǎng)，它表現(xiàn)在為人處事的方式上。會尊重他人的人，一定會對自己的行為有所克制。劉備一生能被眾多能人雅士追從，就是因?yàn)樗麑e人的尊重；魯迅能被人們始終追憶，也是因?yàn)樗麑Ω锩θ嗣竦淖鹬亍Ｋ麄冊谌藗冃闹型切袨榈皿w的君子，而不是管不住嘴、口出狂言的粗鄙之人。而那些口無遮攔、信口開河、目無尊長的人，無疑是道德品格低下的表現(xiàn)，不僅給社會帶來巨大的負(fù)能量，也為人所唾棄。
《蘭亭序》中寫道：“死生亦大矣，豈不痛哉。”對于生死，古往今來，人們都以敬重的心去對待。而在電梯吃人事件中，在多數(shù)人為母親的偉大犧牲感到悲傷時，卻還有出言不遜的人，不只是對母愛的不尊重，更是對生命的不敬重，他們忘記了作為人的本分，忘記了對自己的尊敬，忘記了自己能夠存在于世的原因，這是一種可怕的現(xiàn)象，也是當(dāng)今人性的悲哀。
尊重是一種修養(yǎng)，一種輕于鴻毛、重于泰山的修養(yǎng)，尊重他人也是善待自己。請不要忘記尊重這種修養(yǎng)，讓它牢記于心。
【尊重是修養(yǎng)作文】相關(guān)文章：
7.有關(guān)修養(yǎng)的作文：勿忘修養(yǎng)作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiuyang/3686067.htm