社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，來(lái)自民間的草根文化日趨繁榮，以網(wǎng)絡(luò)為主要傳播媒介，出現(xiàn)了很多新鮮的詞匯。就拿所謂'領(lǐng)族類'來(lái)說(shuō),有金領(lǐng)族,白領(lǐng)族,粉領(lǐng)族,藍(lán)領(lǐng)族等等,人們用它們來(lái)形容各個(gè)階層的工作者.

　　而每當(dāng)我看到,對(duì)面高二班那座三層超載的教學(xué)樓,心里就為之震撼.,即使是下課的時(shí)候,也根本就看不到一星點(diǎn)喧鬧歡樂(lè)的場(chǎng)面.它總是那么平靜,那么安祥;平靜得只是呈現(xiàn)著單調(diào)而乏著灰色的亮點(diǎn),安詳?shù)米屇阕矫煌杆乃枷?

　　這不禁使我想起,人們用金領(lǐng),白領(lǐng),粉領(lǐng),藍(lán)領(lǐng)等詞語(yǔ)來(lái),于是我思想著,思考著:將來(lái)我會(huì)屬于哪一族呢?我們刻苦學(xué)習(xí),到底為何?我們當(dāng)不當(dāng)被視為勞動(dòng)者?那么我們,應(yīng)該列為那族?說(shuō)真的,我百思不得其解,那些所謂的領(lǐng)類,根本就不適合我們這一代青少年學(xué)生.有沒(méi)有屬于我們的代名詞?我反復(fù)思索著,今日豁然開(kāi)朗."熊貓一族"這個(gè)稱呼,對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子是多么形象.

　　也許,你會(huì)納悶:怎么搞的`,你們青少年在你眼里,竟然成了國(guó)寶熊貓?是不是因?yàn)槟銈兲珣卸?想像熊貓那樣只會(huì)享受;是不是你們生活在獨(dú)生子女時(shí)代,有親人崇愛(ài)嬌慣,就只甘當(dāng)寶貝.答曰:非也!

　　眾所周知我們青少年是國(guó)家的未來(lái),祖國(guó)的花朵.這些崇高而又美麗的稱謂,透析出祖國(guó)和人民給予我們的殷切期望.熊貓是我國(guó)的國(guó)寶.從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),我們當(dāng)然可以和我們的國(guó)寶大熊貓相提并論了.不僅如此,除了國(guó)家和人民,還有學(xué)校和老師,家長(zhǎng)和親人,他們崇高的愛(ài)意在嬌慣在放縱著我們,時(shí)刻被保護(hù)著我們,關(guān)愛(ài)著和被希冀著我們.所以我們確實(shí)和熊貓一起被視為國(guó)寶了.

　　想到熊貓,就一定會(huì)聯(lián)想到它們憨態(tài)可掬的模樣.現(xiàn)在,各地成立大熊貓保護(hù)基地,熊貓被迫呆在自然保護(hù)基地里,習(xí)慣懶洋洋地享受人為的自由和陽(yáng)光.而我認(rèn)為,我們這群學(xué)生卻恰恰相反,我們一點(diǎn)也不懶惰,一點(diǎn)也不自認(rèn)為自己就是一塊寶.而是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試洗禮后,無(wú)論成敗,每次依然要背起行囊繼續(xù)起航.面對(duì)前方未知的征途,面對(duì)高考的門(mén)檻,我們?cè)人蛲?快樂(lè)輕松的高中生活,變化為美麗的肥皂泡;我們想要的七彩青春和最真實(shí)的自我,在現(xiàn)實(shí)中也被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班與做不完的作業(yè)所埋葬.從這一點(diǎn)上說(shuō),我們是被高考禁錮著,習(xí)慣在機(jī)械的學(xué)習(xí)中,猶如'國(guó)寶熊貓'被迫禁錮在保護(hù)區(qū)里一樣.

　　說(shuō)到這,我想起前天發(fā)生在我身旁的一件事.中午十分,陽(yáng)光燦爛.臨桌女生指著自己眼皮道:"呵~漂亮--我的丹鳳眼!我估摸著,這是我們最流行的'黑眼'妝."原來(lái)她的'黑眼'妝,是因?yàn)樽鳂I(yè)多熬夜而成.其實(shí)在當(dāng)代的大中小學(xué)校園里,隨時(shí)可以看到一個(gè)個(gè)難兄難弟,面上戴著這樣大大的黑眼圈往返于家庭,學(xué)校和食堂.有時(shí),我們最盼望的即是假日的到來(lái).因?yàn)榈侥菚r(shí),我們才有翻身獲得自由的機(jī)會(huì).

　　然而假期到了,我們又何嘗獲得了自由!現(xiàn)實(shí)中的高考,指揮著我們,家人,還有老師.為此,家長(zhǎng)視我們?yōu)閷氊?老師視我們?yōu)橄Ｍ?祖國(guó)視我們?yōu)闂澚?為了能走進(jìn)高等學(xué)府或名牌大學(xué)堂,我們不敢怠慢,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拼搏著,奮斗著....成天湮沒(méi)在課本和復(fù)習(xí)資料里.我們不是不累,但卻甘愿做傻乎乎的大熊貓.也許正是因此,高三的教學(xué)樓,才先得如此平靜,沒(méi)有絲毫喧鬧.

　　假如你真的看到,那總是呈單調(diào)亮灰色的教學(xué)樓,也許你的心也會(huì)和這冬日里的寒風(fēng)一樣冰涼;也許在你心底會(huì)默默祝福祈禱,為他們,為自己,為祖國(guó),也為我們這"熊貓一族".或者還會(huì)在你腦海中浮現(xiàn)出唐代大詩(shī)人王昌齡"黃沙百戰(zhàn)身先死,不破樓蘭終不還."的詩(shī)句.這時(shí),你一定會(huì)說(shuō):這就是當(dāng)代學(xué)生們意志和毅力真實(shí)的寫(xiě)照,但你卻不懂我們心中的悲喜.

　　成長(zhǎng)需要付出代價(jià).我們逐漸長(zhǎng)大,已經(jīng)理解成長(zhǎng)的涵義,所以我只好用"熊貓一族"來(lái)調(diào)侃自己,來(lái)調(diào)侃我們枯燥的高中生活.

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