心愿優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的心愿優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
心愿優(yōu)秀作文1
我從小就有一個心愿,就是長大了成為一名畫家。
在我很小的時候看了一個名字叫《神筆馬良》的故事,故事描寫了一個叫馬良的孩子,他有一支神筆,能將畫出的東西變成活的、真的,并幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆,我會幫盲人畫上一雙明亮的大眼睛;幫助窮人讓他們過上幸福的生活;在荒漠上畫出一棵棵翠綠的大樹;在荷塘上畫出一朵朵荷花和一片片荷葉;幫海軍叔叔畫出一艘艘軍艦……
我小時候經常去公園畫畫,一次畫一兩幅,坐在畫桌前始終不愿離開,直到媽媽叫我,我才依依不舍地離開公園。到了上幼兒園的時候,我參加了水粉班的學習,我被五顏六色的水粉深深地吸引了。現在我上小學了,我上的是美術專業(yè)班,我們有美術專業(yè)課,每次王老師上課的時候都要講畫畫的步驟,每次我都認真聽講并記住老師講得每一個步驟,我們現在已經學習了寫生、素描……
為了實現我的心愿,我一定要學好美術專業(yè),不斷地提高自己的美術素養(yǎng),早日實現自己的心愿!
心愿優(yōu)秀作文2
星星只在漆黑的夜晚出現,它沒有太陽那美麗的光線,它沒有月亮讓世人念念不忘。但是它有一個神奇的魔法,深深的吸引著我,讓我慢慢愛上它。
星星是黑暗里的燈光,它有月亮的美麗有我對我家鄉(xiāng)的思念之情。我曾有一個想去自己家鄉(xiāng)的心愿。而這一個心愿我很長時間的都把它藏到自己的心里。有一天我認為這個心愿一直藏在心里不順暢。這一天到了晚上了天上那發(fā)光的小星星。我心想不如把我的心愿想這個閃閃發(fā)光的小星星訴說呢?所以我就把我的心愿想這個小行星訴說了。
過了幾天,讓我沒有想到的是:我向閃閃發(fā)光的小行星訴說的心愿竟然實現了。我開心極了!這個閃閃發(fā)光的小星星成了我的心愿星了。
每當我有了心愿,我都要向我的心愿星訴說,告訴它我的愿望。還有一次,我的心愿是考試能考一百分就好了,之后的每一天我都天天在家里玩和去找同學玩,每天都心不在焉的,只想著玩,以后我沒有一天用心的讀書,只在家裝讀書和看書,我連寫作業(yè)的時候也不是認真寫的,我只把作業(yè)隨便一抄就可以,我也沒仔細的看。
到了考試,我沒想我竟然考了全班第11名,我回到家后,爸爸媽媽第一次吵了我。
然后我心想:我的心愿星為什么不行了?倒了晚上我看到了我的心愿星,我對心愿星說:"你為什么不為我完成我的心愿?”而心愿星說:“你不應該這樣做,考試是你自己的事情,是不可以作弊的。”我聽到我的心愿星這樣說,我感到了我做錯了。然后我向心愿星承認是我做錯了。
我的心愿星是我的好朋友也是我的老師。他是我最好最知心的星星。
心愿優(yōu)秀作文3
有人希望擁有一個布娃娃,有人希望擁有一架電子琴,有人希望擁有一臺電腦,有人希望擁有一把二胡,有人希望擁有一臺石英鐘,而我希望擁有的是一個八音盒。
我希望擁有的這個八音盒是個首飾外形呈“愛心”狀,用紅木制成的,玻璃蓋上刻著三朵顏色各異的手工花,一朵是玫瑰花,一朵是牡丹花,還有一朵是百合花。這個八音盒分為三層,第一層是放戒指的絲絨墊;第二層是放項鏈、手鏈等首飾的;
第三層是一面小鏡子,上面放著一個玩具舞蹈演員,她頭上帶著一頂粉紅色的帽子,帽檐兒上有一圈粉紅的花邊兒,一張小嘴涂著朱砂似的口紅,頸上還掛著一條珍珠項鏈,潔白無瑕。它的衣著很華麗,大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片。
我將這位舞蹈演員放在鏡子上,開足發(fā)條,她就會伴著美妙的音樂跳起舞來,音樂時而婉轉,時而奔放,像歡樂的山泉,像林中的百靈。她跟著音樂的旋律不停地轉圈子,翩翩起舞,婀娜多姿。
這就是我希望擁有八音盒,看到這么好的八音盒,我想你也希望擁有一個吧。
心愿優(yōu)秀作文4
時光如流水般逝去,轉眼間,馬上就要離開母校,去往更廣闊的天地。
雖然我們生活的無憂無慮,但這世界上,有許多孩子小小年紀就承受生活的辛苦,有的父母常年在外,有的生活貧困,漸漸長大的我了解到這些,在心底一直有一個愿望分享快樂。正好,上周日媽媽所在的義工聯(lián)團體組織了一場關愛留守兒童放飛青春夢想的活動,他們帶著21名父母常年在外打工的小學生去準安周總理紀念館參觀,我聽說后很激動,要媽媽把我也帶去,可是一來活動不能隨便增加人數二來我還有課程和作業(yè),可惜了我的一腔熱情,但是沒關系,我立即找出幾本精彩書籍和我新買的手持電風扇,托媽媽帶給她負責照顧的一個名叫周玉銘的同學,媽媽見我這樣的舉動很驚訝,我告訴她這是我一直以來的心愿。
媽媽回來后,我迫不急待的問她周玉銘高興嗎?媽媽告訴我,周玉銘是南沈灶小學六年級的學生,是一個安靜的小小男生,他看到禮物很開心一個勁的說謝謝,還主動在汽車里表演節(jié)目,在紀念館記錄筆記,是一位很優(yōu)秀的同學。聽說這些,我特別滿足和開心,覺得是我的禮物鼓勵了他,讓他今天這么優(yōu)秀。
達成的愿望讓我充滿了正能量,我希望在暑假里還能隨義工聯(lián)去敬老院看看那些老人們,能為他們做些什么,哪怕只是幫一位奶奶梳個頭,幫一位爺爺倒個水也是很有意義的事情,甚至在長大以后能做更多,我期待著。
心愿優(yōu)秀作文5
前幾天,我在廣播里聽到一個新聞,說的是有一個老爺爺和他的孫子在過馬路時,在斑馬線被一輛急馳的小汽車給死的事。
聽到這個新聞,我的心里非常地難受。想起以往每一次我過馬路時,媽媽都會反復地提醒我要走斑馬線,要注意左右來往的車輛。我雖然嘴里答應著,但心里卻覺得媽媽太啰嗦,現在我才明白媽媽的擔心并不是多余的。但是為什么,我們行人遵守交通規(guī)則,那些手里握著方向盤的人,卻要肆意妄為呢?
暑假,我去澳門旅游的時候,常常看到這樣的情形。澳門的司機看見路邊有人要過馬路時,他們會在離斑馬線兩至三米的地方停下,等行人過了馬路之后再開過去。而在我們長沙,看到的卻常常是另外一番景象。在斑馬線附近,很少有車輛會主動減速,有些車輛即使是減速了,也是和行人爭搶著過斑馬線。所以像前面新聞里報導的事情也是時有發(fā)生。
斑馬線是人的生命線,假如每一個司機在過斑馬線的時候,能夠像澳門的司機一樣放慢車速,禮讓行人的話,那該有多好啊!那樣我們每天上學放學的時候,媽媽就不用那么擔心,這個世界也將會少了很多悲劇,生活將會變得更加美好。這就是我的心愿,我多么希望手握方向盤的大人們都能聽到啊!
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