【精品】我的心愿小學(xué)作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的心愿小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的心愿小學(xué)作文600字 篇1

　　生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。

　　培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！

　　具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)懀傁胫M可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無(wú)生機(jī)，平淡如白開(kāi)水，每次的開(kāi)始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫(xiě)得多么優(yōu)美，對(duì)比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來(lái)。

　　不得已，只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書(shū)幫忙啊！”對(duì)呀，我怎么忘了呢？

　　于是，看書(shū)替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講，這足以讓我快樂(lè)好幾天！

　　隨著從書(shū)中積累的知識(shí)增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……

　　突然，窗外的風(fēng)聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)？“不，這已是現(xiàn)實(shí)！”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……

我的心愿小學(xué)作文600字 篇2

　　我有好幾只小小的心愿瓶，里面裝滿了我一個(gè)個(gè)小小的心愿。

　　那是幾個(gè)長(zhǎng)頸的玻璃瓶。那是我從10歲時(shí)開(kāi)始用的。記得在10歲的一天，我從書(shū)上了解到了漂流瓶。那是哥倫布怕自已的船回不到西班牙，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)才用漂流瓶來(lái)傳信的。我還聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在比較流行用漂流瓶來(lái)許愿。就是把愿望寫(xiě)在紙上，再塞進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，有機(jī)會(huì)把它投到大海里去，如果不能扔進(jìn)大海里，就放到河里。我想，我不能做漂流瓶，因?yàn)槲壹也蛔≡诤＿叄野堰@么多心愿瓶扔到海里，會(huì)污染大海。我就做個(gè)心愿瓶，放在家里吧！于是，我的心愿瓶就誕生了。我先找出一個(gè)長(zhǎng)頸的玻璃瓶，把它擦干凈，作為心愿瓶。再準(zhǔn)備一沓彩色紙，作為心愿紙。旁邊又放了一小盒彩色筆，作為心愿筆。一切都準(zhǔn)備好了。每當(dāng)有心愿時(shí)，我就根據(jù)心愿用相應(yīng)的紙和筆，來(lái)寫(xiě)下心愿，再把寫(xiě)有心愿的小紙條塞進(jìn)心愿瓶里。

　　如果那是一個(gè)象征著美好的心愿，我會(huì)用粉紅色的紙記下來(lái)；如果那是一個(gè)代表著祝福的心愿，我則會(huì)用黃色的紙來(lái)記；如果那是一個(gè)充滿希望的心愿，我將會(huì)用藍(lán)色的紙來(lái)記……

　　每當(dāng)我生病的時(shí)候，總會(huì)在一張藍(lán)色的紙上寫(xiě)上：“希望我的病快點(diǎn)好，這樣就又能和小伙伴們一起玩了！”然后就將它投入我的心愿瓶中；每當(dāng)在考試的前一天晚上，我總會(huì)將一張希望我考試順利的藍(lán)色小紙條丟進(jìn)我的心愿瓶中；每當(dāng)我在路上看見(jiàn)殘疾人，總會(huì)默默地祈禱這位殘疾人的病能痊愈，擺脫疾病給他（她）帶來(lái)的痛苦，并將我這小小的心愿寫(xiě)在粉紅色紙上放入我的心愿瓶……我的那些小小的心愿瓶里的愿望還真不少呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有好幾個(gè)心愿瓶了。里面的愿望種類有很多，有些是可能實(shí)現(xiàn)的，有些是將來(lái)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的，有些是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。雖然這些愿望不一定都能一一實(shí)現(xiàn)，但是它寄托著我美好的理想和夢(mèng)想，它是施展我童心的好地方。我還是會(huì)繼續(xù)把我發(fā)自內(nèi)心的愿望給記下來(lái)，悄悄地塞進(jìn)我的心愿瓶，讓它繼續(xù)發(fā)出燦爛的光芒。

我的心愿小學(xué)作文600字 篇3

　　每個(gè)人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學(xué)生；醫(yī)生的心愿是能夠治病救人；工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗(yàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。

　　五歲那年，我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里，我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對(duì)小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里，我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對(duì)練。我問(wèn)母親：“母親，這是誰(shuí)呀?”母親說(shuō)：“這是林老師，以后就可能是她來(lái)教你了。”林老師看見(jiàn)我，過(guò)來(lái)跟我打招呼，說(shuō)：“你好!我叫林卓雨，你就是那個(gè)新來(lái)的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對(duì)練十分完美，大家都鼓起掌來(lái)，之后，老師又教我們臺(tái)步和臺(tái)詞，特別有趣!有一次，我發(fā)了高燒，全身無(wú)力。但卻堅(jiān)持上課，剛上課時(shí)，還好。可是，過(guò)了一會(huì)兒，就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，老師表?yè)P(yáng)了我，給了我自信，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　六歲那年，我默默地許下了我的第二個(gè)愿望—當(dāng)記者。我看見(jiàn)電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的知識(shí)，并做了解。最后決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國(guó)，品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀!

　　七歲那年，我又有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名廚師。有一次，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應(yīng)了，學(xué)切菜的時(shí)候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。母親呀!嚇?biāo)牢伊?我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說(shuō)：“不干了!不干了!”就這樣，這個(gè)心愿就破滅了。

　　八歲那年，我又一個(gè)心愿終于“橫空出世”了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫(xiě)出最優(yōu)美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!母親給我報(bào)了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長(zhǎng)進(jìn)，我覺(jué)得我離我的目標(biāo)又進(jìn)了一步。

　　心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的!讓我的心對(duì)我自己說(shuō)，加油、努力、前進(jìn)!

我的心愿小學(xué)作文600字 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿，有的是美好的，有的是偉大的，還有的甚至是渺小的。不管是怎樣的心愿，它總是代表著人們對(duì)美好生活的追求和向往。

　　經(jīng)常看新聞的同學(xué)們就會(huì)知道，每天，世界上發(fā)生過(guò)多少戰(zhàn)爭(zhēng)？有多少無(wú)辜的生命葬身于槍林彈雨之中？不用說(shuō)，這一定是一個(gè)驚人的數(shù)目。貧窮國(guó)家的總統(tǒng)每天想的`都是怎樣讓自己國(guó)家的人民過(guò)上不愁吃穿的幸福生活；強(qiáng)大國(guó)家的總統(tǒng)每天想的卻是怎樣打敗那些貧窮弱小的國(guó)家，逐漸擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，讓自己的國(guó)家更加強(qiáng)大。這種挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的做法，雖然擴(kuò)大了自己的領(lǐng)土，卻讓別的國(guó)家的人民不得安寧，死傷無(wú)數(shù)。很明顯，這無(wú)疑是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上！

　　不僅國(guó)家與國(guó)家之間是這樣，就連人與人之間也是這樣。在生活中，人與人之間的矛盾是很容易激起的。比如：一個(gè)小小的誤會(huì)，一個(gè)不小心的碰撞，一個(gè)無(wú)意的打擾，總會(huì)勾起人們心中的怒火。這時(shí)，人們會(huì)吵起來(lái)，打起來(lái)，甚至犯下大錯(cuò)。一個(gè)雞毛蒜皮的小事，何足掛齒呢？一聲“對(duì)不起”，就足以把人們心中的怒火平息。可是有的人卻偏不這樣，他們的心胸是狹窄的，總是把一點(diǎn)小事放在心上。可別人對(duì)自己的恩情，人們卻很容易忘記。而也有的人欺軟怕硬，喜歡拿看上去弱小的人來(lái)欺負(fù)，來(lái)當(dāng)出氣筒。這是不應(yīng)該發(fā)生的行為。對(duì)待自卑弱小的人，我們應(yīng)該給予他更多的關(guān)懷和呵護(hù)，而不是欺負(fù)和嘲笑。

　　既然我們都生活在同一個(gè)地球上，就說(shuō)明人與人之間永遠(yuǎn)都是平等的。給別人一個(gè)寬容的笑臉，也給自己一個(gè)寬闊的心胸，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些看似糟糕的事其實(shí)并不那么糟糕。用寬闊的心去看一個(gè)人一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是那么美好！

　　和平是一條法則，是生活在地球上的生靈必須遵守的。保護(hù)和平是我最美好的心愿。象征和平的和平鴿呀，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙好嗎？帶著我的心愿把和平的種子灑向世界的每一個(gè)角落，讓明天的世界處處充滿人們的歡笑，好嗎？

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