有關(guān)心胸的作文：海一樣的胸懷
海一樣的胸懷
兩年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)教室，我的害怕和恐懼在您的微笑中慢慢融化了;兩年來(lái)，您教會(huì)我很多知識(shí)和道理，讓我懂得了閱讀方法，并愛(ài)上了寫作。
記得最深的是，一次我發(fā)燒了，但還堅(jiān)持去參加學(xué)校的唱歌比賽。當(dāng)我滿臉通紅的站在臺(tái)上，深情的唱著《歌聲與微笑》時(shí)，老師您卻在臺(tái)下流著心疼、感動(dòng)的淚水。當(dāng)我唱完后，是老師您牽著我熱乎乎的手，趕緊把我送回家休息。
還記得有一次，班上的昊昊同學(xué)不小心把您心愛(ài)的許愿瓶打碎了，幾個(gè)同學(xué)到辦公室告訴您，老師您說(shuō)：“讓昊昊自己來(lái)吧”。果然，下課了昊昊來(lái)到您辦公室，難為情地說(shuō)：“老師對(duì)不起。”您沒(méi)有再批評(píng)他，笑著說(shuō)：“老師不批評(píng)你，反而要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)和勇氣讓我感動(dòng)。老師也不要你賠許愿瓶，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)是最可貴的!”老師，您的心胸像大海一樣寬闊!
這就是我最親愛(ài)的`班主任、語(yǔ)文老師——汪家燕!親愛(ài)的老師，教師節(jié)快到了，我祝您天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
比天空寬廣的是胸懷
美國(guó)作家房龍寫過(guò)一本名叫《寬容》的書。這一整本書有幾百頁(yè)，卻只剖析了兩個(gè)字：寬容，可見(jiàn)其在人生中舉足輕重的地位。不止美國(guó)，中國(guó)也有“宰相肚里能撐船”，這樣關(guān)于寬容的諺語(yǔ)，因此它貫穿古今，橫跨中外，是每個(gè)人都不能回避的處世哲學(xué)的要義。
“君子和而不同，小人同而不和”，這是距今幾千年的先人孔子所發(fā)出的哲語(yǔ);“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你發(fā)言的權(quán)利”，這是在個(gè)黑暗時(shí)代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的，它們出自兩個(gè)處在不同時(shí)代不同國(guó)籍的大家之口，但它們?cè)诒举|(zhì)上難道是不同的嗎?我們可說(shuō)是恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼?，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)不同的觀點(diǎn)或一個(gè)不服氣的眼神而反目成仇。說(shuō)到底，是我們不懂包容。若我們謹(jǐn)記了包容是踏上君子之道的踮腳石，用寬容的話語(yǔ)、包容的眼神對(duì)待他們，很多不必要的事也就從此消失了。
很多次我們都在嘲笑別人的行為，而不是給予鼓勵(lì)，也沒(méi)有反省內(nèi)心。一個(gè)在上課時(shí)回答問(wèn)題犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，一旦他意識(shí)到這樣做會(huì)被人嘲笑、打擊，他便再也不會(huì)鼓起勇氣回答問(wèn)題，甚至最后也成為了嘲笑別人的人中一員。這樣的例子比比皆是，是狹獈的心理對(duì)善良的本性的扼殺與扭曲，反之也說(shuō)明了包容在塑造被包容的人的性格時(shí)將起到極大的作用。但包容，也是有底線的。
當(dāng)5.12地震過(guò)后萬(wàn)眾默哀卻有人大罵浪費(fèi)時(shí)間時(shí);當(dāng)那個(gè)不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網(wǎng)上“炫耀”自己的人性時(shí);當(dāng)一個(gè)只因?yàn)榘l(fā)生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認(rèn)自己的罪行時(shí)。我們要很生氣!那些人既不尊重自己，又侮辱了別人，甚至民族的尊嚴(yán)，是可忍孰不可忍!
想成為一個(gè)和而不同的君子，不是一味地接受與放任，那超越了包容的限度;也不是苛刻只接受自己所樂(lè)于接受的美言奉承，那是對(duì)包容最膚淺的理解。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的天空，比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了人的心胸是最為寬廣的，是能夠包容的，但愿我們拾起這寬容的智慧，書寫人生的輝煌。
寬廣的心胸，博大的情懷
因?yàn)楹５膶拸V，所以它更美了;因?yàn)樘炜盏牟┐螅运{(lán)了;因?yàn)椴菰膹V闊，所以它更綠了。
在前些日子，我跟鷺鬧翻了。原因是，她講了我和芳，我告訴了我的好朋友惠?；菡乙蝗喝税漾樉媪艘槐?，叫她以后不要欺負(fù)我和芳。之后，鷺告訴了老師，她惡人先告狀，把我和芳反咬了一口!鷺要去法國(guó)了，她想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門。鷺?biāo)蘖耍也恢滥菧I水是不是來(lái)自于她內(nèi)心的，還是虛偽的。我被冤枉了，但是我倔強(qiáng)得沒(méi)哭，我知道，我哭了，就代表我輸了，就代表我承認(rèn)了。后來(lái)，老師把我和芳找去了，我以為老師會(huì)把我K一頓，但是我錯(cuò)了，老師并沒(méi)有罵我，卻和我們倆談心，她知道，在這個(gè)班里，平時(shí)我們倆對(duì)鷺最好了。我不明白，為什么鷺要恩將仇報(bào)?為什么要如此對(duì)待我和芳?老師說(shuō)了些什么，我都不太記得了，她跟我講了一句話，讓我和芳痛哭了一節(jié)課：你的心胸若比海還寬廣，比藍(lán)天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè)的人!我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍(lán)天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著，它們很高興，而天空，則更藍(lán)了。老師對(duì)我說(shuō)：“麗，你是個(gè)很好的孩子，你很優(yōu)秀，老師們都很喜歡你，雖然老師不經(jīng)常表?yè)P(yáng)你。”回過(guò)頭，老師又對(duì)芳說(shuō)：“芳，老師知道，每次你跟任何人吵架，老師都要你對(duì)你自己進(jìn)行檢討，或許你覺(jué)得委屈。”我們并不知道老師說(shuō)的話，以為她只是為了讓我們安定情緒，才說(shuō)幾句好話出來(lái)。因?yàn)槔蠋熃o予我的，更多是批評(píng)。
在后來(lái)，我才知道我真的是錯(cuò)了，我才知道自己是多么小心眼。我跟藍(lán)天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當(dāng)有人說(shuō)我的時(shí)候，我只是一笑而過(guò);當(dāng)有人搞我時(shí)，我只是對(duì)他(她)說(shuō)聲：“我沒(méi)空。”在那段日子里，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè)，最幸福的人，因?yàn)槲矣辛诵男亍?/p>
乘著小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難;當(dāng)我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高;當(dāng)我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……
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