欣賞的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文1
欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒。因此,欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人,是對別人的鼓勵(lì)。正如威廉?詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望。”我們都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí),欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。
欣賞別人,是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說:“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔兴L,也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。”因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩,別人的成績、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí),其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說:“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來,去爭取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn),別人的美麗也成了你的美麗,你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績,聽到別人獲獎(jiǎng)就不自在,看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷,還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個(gè)人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。
欣賞的作文2
這一周我們在進(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練,都說讀一篇議論文就像在與一位智者對話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會(huì)賞識(shí)》時(shí),我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。
我欣賞巫蘅,我覺得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的,跟她在一起,我會(huì)覺得很開心,因?yàn)樗目鞓房偰芨腥镜轿摇5橇钗覜]想到的是,像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉,原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過,味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人,一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話,她讓她媽給她送東西,整個(gè)過程的敘述都非常流暢清晰,什么東西放在什么盒子里,盒子上貼著什么紙條,一聽就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時(shí)我就敬佩了,再想想自己雜亂無章的房間,真是自愧不如啊!她還愛閱讀,愛跑步,愛攝影……想想,她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。
說到愛讀書,就不得不提到另一個(gè)人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨(dú)立,不僅是人身的獨(dú)立,她對每一件事都會(huì)有獨(dú)到的見解,而且想得很超前,不按套路出牌,這句話并不是在批評她。在我的眼中,她真得是一個(gè)很有思想的人。她的不會(huì)被分?jǐn)?shù)所禁錮,她的每一篇都是寫自己所想,都是真實(shí)的事,真實(shí)的情感。正如老師對她的評價(jià),不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛,應(yīng)該寫自己所想,保持自己的風(fēng)格。僅憑她對的這種獨(dú)辟蹊徑,都足以讓我欣賞她。
還有一個(gè)人,他的身上有很多閃光點(diǎn),雖然在學(xué)習(xí)上快要沒救了,當(dāng)然,我還是希望老師能把他救“活”,不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無人能及。他很愛看書,而且都讀一些名家的書,雖然他經(jīng)常交不上作業(yè),但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒有關(guān)注和思考的過的問題,讀來常常讓我們耳目一新。他還會(huì)很多我們極少接觸的英語單詞,看得出來,他所擅長的知識(shí)多在課本之外。生活上,他有時(shí)竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室,旭同學(xué)感冒了在量體溫,很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上,讓他舒服地枕著他的手臂。他還時(shí)不時(shí)地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭,讓他睡在自己的肩上,像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨(dú)特的思維,對同學(xué)真誠的關(guān)懷。
最后,借用文章中的一句話共勉:學(xué)會(huì)欣賞,對己,是一種超越;對人,是一種幸福。
欣賞的作文3
生活中處處都有美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛,如果你足夠細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)很多的美,生活中有兩種美,一種是人性美,一種是景物美。 在日常生活中,如果你始終裝著他人,你就會(huì)凡是先想想別人的感受,讓別人感到溫暖,心里裝著善良,寬容,真誠,無論遇到任何矛盾,你都會(huì)首先找自身的不足并加以修正,他人的一切不足都會(huì)在你的博大胸懷中消逝,心里裝著天地,你就會(huì)融入宏宇之中,人世間的是非爭斗,升降榮辱,都不會(huì)遮住你的眼睛,在寧靜致遠(yuǎn)中感受身邊的美。
曾有一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)善良的小女孩,她有一次走在街上看到了一個(gè)老婦人在街邊乞討,于是,她偷偷地把自己身上僅有的最后一點(diǎn)點(diǎn)錢悄悄地塞進(jìn)了這個(gè)老婦人的錢包里,此后,這個(gè)小女孩常常做著這樣的事,這一善舉比車輪還快的速度傳遍四面八方,人們都用各種行動(dòng)去表現(xiàn)它的含義,它讓人們以各種方式做好事來表達(dá)其中的真諦。 眼睛所能發(fā)現(xiàn)的美僅僅是外表的美,但卻又是不可缺失的一部分。 季節(jié)的美展現(xiàn)于春天的生機(jī)勃勃,夏天的蛙鳴陣陣,秋天的碩果累累,冬天的大雪紛飛。環(huán)境的美表現(xiàn)在青山綠水,鳥語花香,陰雨綿綿或是陽光四射。
生活中的美還有很多很多,它需要人們的深入挖掘,找到那閃閃發(fā)光,屬于自己的一片天,找到自己人性深處的美和修飾內(nèi)在美的外在美,同時(shí)我們也應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞別人身上的美。
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