欣賞春天的小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的欣賞春天的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞春天的小學(xué)作文1

　　春姑娘如期而至了，調(diào)皮的春風(fēng)一會(huì)兒繞著楊樹(shù)“呼啦啦”地?fù)鋭?dòng)著，一會(huì)兒搖動(dòng)著柳樹(shù)的枝條，一會(huì)兒又拂過(guò)田野，還不忘摸一下嫩嫩的小草，一路歡歌著……溫柔的春雨“沙沙沙”地下著，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子越發(fā)脆綠了，竹子姐姐在水霧細(xì)雨中輕柔地梳理著頭發(fā)，竹林也更加綠油油了……

　　春雨興高采烈地趕到竹林，大聲地叫著：“大家快醒醒啊，春姑娘來(lái)啦!”泥土里的小竹筍聽(tīng)見(jiàn)了，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤鋈タ纯创汗媚?”媽媽溫和地對(duì)他說(shuō)：“寶貝兒，外面下著雨，還有一點(diǎn)風(fēng)，可能會(huì)‘感冒’哦!”小竹筍猶豫了。這時(shí)，身邊傳來(lái)了一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音：“小竹筍，別害怕，快出來(lái)看看吧，外面的世界很精彩喔!”原來(lái)是春姑娘在鼓勵(lì)他吶!小竹筍微微紅了紅臉，鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也缓ε拢乙鋈タ纯?”媽媽笑了：“好孩子，你真棒，那你去吧!”于是，勇敢的小竹筍就這樣破土而出了!

　　這就是春天的故事，生機(jī)盎然，欣欣向榮!

欣賞春天的小學(xué)作文2

　　春雨胡濤“沙沙沙，沙沙沙”是誰(shuí)，邁著如此輕盈的腳步，“嗒嗒嗒”地敲打著地面?哦，是春雨。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”正如大詩(shī)人大博所說(shuō)春雨無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使它們發(fā)芽生長(zhǎng)，帶來(lái)百花齊放，鶯歌燕舞的春天。春雨綿綿，它如牛毛，如花針，悄無(wú)聲息地從天空飄舞而下，春風(fēng)吹到哪兒它就下到哪兒。雨在空中載歌載舞，薄到地上，淺起一朵朵美麗的小水花，向雨中伸出手去，好舒服啊，就像撫摸著柔軟舒適的羊毛，令人陶醉。

　　雨停了，小草從土里探出頭來(lái)，嫩綠的，大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睜大眼睛，好奇地東張西望，好像一個(gè)剛生下來(lái)的寶寶。對(duì)周?chē)囊磺泻苄缕妫猴L(fēng)吹來(lái)，小草們搖動(dòng)著身體，露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯，一會(huì)便沒(méi)見(jiàn)了蹤影，樹(shù)葉兒綠的發(fā)亮，似乎剛被洗守一樣。樹(shù)尖聚集著一滴水晶似的小水球，就像一個(gè)圓形的鏡子。磨茹“”砰“地一下從泥土里冒出來(lái)，撐開(kāi)一把圓形的雨傘，成了小動(dòng)物們避雨的好地方。

　　小溪這的垂柳抽出了嫩芽，綠得像幾塊碧玉，為柳樹(shù)那光光的樹(shù)樹(shù)點(diǎn)綴裝飾。小溪清流通見(jiàn)底，奇形怪狀。多姿多彩，不禁讓人贊嘆大自然的奇妙無(wú)比，微同撫過(guò)，水面蕩起陣陣漣漪，令人質(zhì)疑春姑娘是否從水面輕輕走過(guò)。我愛(ài)春雨。

欣賞春天的小學(xué)作文3

　　靜寂的春天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，還沒(méi)打響一聲驚雷，花兒開(kāi)了，草兒綠了。

　　我在花園里漫步，不知從哪冒出一聲?shū)B(niǎo)叫：“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰”這鳥(niǎo)叫像是起床的叫喊聲，沉睡在四周的小鳥(niǎo)立馬醒來(lái)了嘰嘰喳喳的叫著。“咕咕，咕咕”一只黑間白的身影在花間蹦跳，一會(huì)兒飛起，一會(huì)兒落下，是喜鵲！還有*不知名的山雀忙著搭窩筑巢。她們累了，便落下來(lái)，感受春天的氣息，或是曬曬日光浴，有趣極了。

　　沉睡了一個(gè)冬天的鳳仙？長(zhǎng)壽？矮牛和月季都紛紛脫下了咖啡色的棉襖，換上嫩綠的新裝，咦，難道她們要去參加舞會(huì)嗎？不然她們?cè)趺磿?huì)把一朵朵艷麗的花別在頭上呢？是要比美嗎？身后，一個(gè)墨綠色的草叢耐不住了，吐出一朵朵心是藍(lán)色，而花瓣是白色的花，是藍(lán)目菊！他為什么一動(dòng)不動(dòng)？是在聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲嗎？還是怕驚飛了枝頭的蝴蝶？三角梅脫下了飽經(jīng)風(fēng)霜的披風(fēng)，將一片新綠綴滿枝頭。

　　再往前走走，旱金蓮映入我的眼簾。那旱金蓮或亭亭玉立在泥土之上，()或依依靠在別的花叢中，頂著那圓圓的小蓋兒，是怕雨水打濕了自己，還是怕陽(yáng)光搶走了她的露珠項(xiàng)鏈？

　　一片春天的綠色點(diǎn)綴著花園，仿佛沒(méi)有盡頭。深的綠，淺的綠，是那樣富有層次而生機(jī)勃勃。陽(yáng)光的映照下，花園在我眼前仿佛構(gòu)成了一幅絢麗的水粉畫(huà)。

欣賞春天的小學(xué)作文4

　　春風(fēng)擠走了寒風(fēng)，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開(kāi)了一頁(yè)閃閃發(fā)光的日歷!瞧呀!之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢地吐出嫩芽?jī)海媸潜叹G如茵。這么美的風(fēng)景，我怎么不去看看呢?

　　我坐著汽車(chē)來(lái)到山間，旁邊，帶著嫩芽?jī)旱臉?shù)被>溫暖的春風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛喝醉了酒，又仿佛在歡快的向我招手——在歡迎我呢!山上，到處都是春的使者——嫩芽?jī)海鼈冏跇?shù)枝上搖啊搖地玩蹺蹺板，同時(shí)把春姑娘寫(xiě)的來(lái)到的信傳給大家。有些花已經(jīng)迫不及待地開(kāi)了，小蜜蜂嗡嗡地采著花蜜，它們聚精會(huì)神地，我靜悄悄的走過(guò)去，生怕打擾它們。有些候鳥(niǎo)已經(jīng)收到嫩芽?jī)旱男牛w回來(lái)了，在樹(shù)上筑窩，同時(shí)歡快的享受溫暖的陽(yáng)光。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢立刻發(fā)出悅耳的響聲，像春姑娘癡情地?fù)崦呐畠骸?/p>

　　春天到了，連沉默了一冬的泉水也活躍起來(lái)，流水，唱著快樂(lè)的歌，一直流到山下。隨著天氣變暖，泉水邊，山道上，從早到晚，打水的人不斷。這里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香氣撲鼻。

　　俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)迷人的世界。它是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)光榮而又艱巨的閃光日歷。

欣賞春天的小學(xué)作文5

　　一直想寫(xiě)篇日志，以此來(lái)抒發(fā)我內(nèi)心的惆悵和對(duì)流年的追逐，終于，執(zhí)起筆，在這雨季里。

　　不出門(mén)的日子里，我想我是喜歡雨的，喜歡雨滴輕敲窗沿，細(xì)細(xì)碎碎的聲音，落盡心里。而自己在屋內(nèi)捧本書(shū)，就這么伴隨雨聲靜靜的，看著

　　到底有多久沒(méi)感受這樣的時(shí)光了，我也無(wú)從談起。

　　總是以一個(gè)忙字為借口，忘了那些原本該做的事，信筆成書(shū)，落字成章也在一天天繁忙的日子里消磨淡了去，想著終于有一天會(huì)不會(huì)舍棄了這些字，以后的事，誰(shuí)又能說(shuō)的清呢？

　　多雨的夏日里，很多的歲月，無(wú)聲無(wú)息涌上心頭，生命中不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入，于是－看見(jiàn)的看不見(jiàn)了，記住的遺忘了，該珍惜的卻錯(cuò)過(guò)了，生命中不斷的有得到和失落，于是看不見(jiàn)的看見(jiàn)了，遺忘的記住了，在身邊的卻不是想要的。

　　有多久沒(méi)和朋友們聊聊天了，經(jīng)年的`歲月里，每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，學(xué)習(xí)的忙著繼續(xù)學(xué)習(xí)，工作的忙著自己的事業(yè)，漸漸長(zhǎng)大的我們聯(lián)系少了，客套多了，回憶散了，想想那些一起走過(guò)的日子，仍舊會(huì)莫名的感動(dòng)。好久沒(méi)聯(lián)系的朋友，不知道你們是否還能記起我。

　　青春的韶光是我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，回憶就像那一抹兒風(fēng)，悄然的從心湖吹過(guò)，蕩起的卻是層層的傷，有多少故事一去不復(fù)返。

　　夏已臨逝，而我的內(nèi)心澄澈躁動(dòng)。我想就這樣沉溺在心的獨(dú)白、安靜、疏離。疏離于繁鬧，靜靜看、靜靜聽(tīng)、靜靜想……

　　高三:桑梓樹(shù)