欣賞春天的小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的欣賞春天的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞春天的小學(xué)作文1

　　春姑娘如期而至了，調(diào)皮的春風(fēng)一會兒繞著楊樹“呼啦啦”地?fù)鋭又粫簱u動著柳樹的枝條，一會兒又拂過田野，還不忘摸一下嫩嫩的小草，一路歡歌著……溫柔的春雨“沙沙沙”地下著，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子越發(fā)脆綠了，竹子姐姐在水霧細(xì)雨中輕柔地梳理著頭發(fā)，竹林也更加綠油油了……

　　春雨興高采烈地趕到竹林，大聲地叫著：“大家快醒醒啊，春姑娘來啦!”泥土里的小竹筍聽見了，連忙對媽媽說：“媽媽，我想出去看看春姑娘!”媽媽溫和地對他說：“寶貝兒，外面下著雨，還有一點(diǎn)風(fēng)，可能會‘感冒’哦!”小竹筍猶豫了。這時，身邊傳來了一個悅耳動聽的聲音：“小竹筍，別害怕，快出來看看吧，外面的世界很精彩喔!”原來是春姑娘在鼓勵他吶!小竹筍微微紅了紅臉，鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，我不害怕，我要出去看看!”媽媽笑了：“好孩子，你真棒，那你去吧!”于是，勇敢的小竹筍就這樣破土而出了!

　　這就是春天的故事，生機(jī)盎然，欣欣向榮!

欣賞春天的小學(xué)作文2

　　春雨胡濤“沙沙沙，沙沙沙”是誰，邁著如此輕盈的腳步，“嗒嗒嗒”地敲打著地面?哦，是春雨。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”正如大詩人大博所說春雨無聲無息地滋潤著萬物，使它們發(fā)芽生長，帶來百花齊放，鶯歌燕舞的春天。春雨綿綿，它如牛毛，如花針，悄無聲息地從天空飄舞而下，春風(fēng)吹到哪兒它就下到哪兒。雨在空中載歌載舞，薄到地上，淺起一朵朵美麗的小水花，向雨中伸出手去，好舒服啊，就像撫摸著柔軟舒適的羊毛，令人陶醉。

　　雨停了，小草從土里探出頭來，嫩綠的，大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睜大眼睛，好奇地東張西望，好像一個剛生下來的寶寶。對周圍的一切很新奇，春風(fēng)吹來，小草們搖動著身體，露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯，一會便沒見了蹤影，樹葉兒綠的發(fā)亮，似乎剛被洗守一樣。樹尖聚集著一滴水晶似的小水球，就像一個圓形的鏡子。磨茹“”砰“地一下從泥土里冒出來，撐開一把圓形的雨傘，成了小動物們避雨的好地方。

　　小溪這的垂柳抽出了嫩芽，綠得像幾塊碧玉，為柳樹那光光的樹樹點(diǎn)綴裝飾。小溪清流通見底，奇形怪狀。多姿多彩，不禁讓人贊嘆大自然的奇妙無比，微同撫過，水面蕩起陣陣漣漪，令人質(zhì)疑春姑娘是否從水面輕輕走過。我愛春雨。

欣賞春天的小學(xué)作文3

　　靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細(xì)雨綿綿，還沒打響一聲驚雷，花兒開了，草兒綠了。

　　我在花園里漫步，不知從哪冒出一聲鳥叫：“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰”這鳥叫像是起床的叫喊聲，沉睡在四周的小鳥立馬醒來了嘰嘰喳喳的叫著。“咕咕，咕咕”一只黑間白的身影在花間蹦跳，一會兒飛起，一會兒落下，是喜鵲！還有*不知名的山雀忙著搭窩筑巢。她們累了，便落下來，感受春天的氣息，或是曬曬日光浴，有趣極了。

　　沉睡了一個冬天的鳳仙？長壽？矮牛和月季都紛紛脫下了咖啡色的棉襖，換上嫩綠的新裝，咦，難道她們要去參加舞會嗎？不然她們怎么會把一朵朵艷麗的花別在頭上呢？是要比美嗎？身后，一個墨綠色的草叢耐不住了，吐出一朵朵心是藍(lán)色，而花瓣是白色的花，是藍(lán)目菊！他為什么一動不動？是在聆聽小鳥的叫聲嗎？還是怕驚飛了枝頭的蝴蝶？三角梅脫下了飽經(jīng)風(fēng)霜的披風(fēng)，將一片新綠綴滿枝頭。

　　再往前走走，旱金蓮映入我的眼簾。那旱金蓮或亭亭玉立在泥土之上，()或依依靠在別的花叢中，頂著那圓圓的小蓋兒，是怕雨水打濕了自己，還是怕陽光搶走了她的露珠項鏈？

　　一片春天的綠色點(diǎn)綴著花園，仿佛沒有盡頭。深的綠，淺的綠，是那樣富有層次而生機(jī)勃勃。陽光的映照下，花園在我眼前仿佛構(gòu)成了一幅絢麗的水粉畫。

欣賞春天的小學(xué)作文4

　　春風(fēng)擠走了寒風(fēng)，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開了一頁閃閃發(fā)光的日歷!瞧呀!之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢中醒來，慢慢地吐出嫩芽兒，真是碧綠如茵。這么美的風(fēng)景，我怎么不去看看呢?

　　我坐著汽車來到山間，旁邊，帶著嫩芽兒的樹被>溫暖的春風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛喝醉了酒，又仿佛在歡快的向我招手——在歡迎我呢!山上，到處都是春的使者——嫩芽兒，它們坐在樹枝上搖啊搖地玩蹺蹺板，同時把春姑娘寫的來到的信傳給大家。有些花已經(jīng)迫不及待地開了，小蜜蜂嗡嗡地采著花蜜，它們聚精會神地，我靜悄悄的走過去，生怕打擾它們。有些候鳥已經(jīng)收到嫩芽兒的信，飛回來了，在樹上筑窩，同時歡快的享受溫暖的陽光。一陣春風(fēng)吹過，樹梢立刻發(fā)出悅耳的響聲，像春姑娘癡情地?fù)崦呐畠骸?/p>

　　春天到了，連沉默了一冬的泉水也活躍起來，流水，唱著快樂的歌，一直流到山下。隨著天氣變暖，泉水邊，山道上，從早到晚，打水的人不斷。這里的泉水清澈、甘甜，泡出的茶水清亮亮，香氣撲鼻。

　　俗話說得好，“一年之計在于春”，春天是個迷人的世界。它是一個新的起點(diǎn)，讓我們翻開一頁頁光榮而又艱巨的閃光日歷。

欣賞春天的小學(xué)作文5

　　一直想寫篇日志，以此來抒發(fā)我內(nèi)心的惆悵和對流年的追逐，終于，執(zhí)起筆，在這雨季里。

　　不出門的日子里，我想我是喜歡雨的，喜歡雨滴輕敲窗沿，細(xì)細(xì)碎碎的聲音，落盡心里。而自己在屋內(nèi)捧本書，就這么伴隨雨聲靜靜的，看著

　　到底有多久沒感受這樣的時光了，我也無從談起。

　　總是以一個忙字為借口，忘了那些原本該做的事，信筆成書，落字成章也在一天天繁忙的日子里消磨淡了去，想著終于有一天會不會舍棄了這些字，以后的事，誰又能說的清呢？

　　多雨的夏日里，很多的歲月，無聲無息涌上心頭，生命中不斷有人離開或進(jìn)入，于是－看見的看不見了，記住的遺忘了，該珍惜的卻錯過了，生命中不斷的有得到和失落，于是看不見的看見了，遺忘的記住了，在身邊的卻不是想要的。

　　有多久沒和朋友們聊聊天了，經(jīng)年的`歲月里，每個人都有每個人的生活，學(xué)習(xí)的忙著繼續(xù)學(xué)習(xí)，工作的忙著自己的事業(yè)，漸漸長大的我們聯(lián)系少了，客套多了，回憶散了，想想那些一起走過的日子，仍舊會莫名的感動。好久沒聯(lián)系的朋友，不知道你們是否還能記起我。

　　青春的韶光是我們一起哭過，一起笑過，回憶就像那一抹兒風(fēng)，悄然的從心湖吹過，蕩起的卻是層層的傷，有多少故事一去不復(fù)返。

　　夏已臨逝，而我的內(nèi)心澄澈躁動。我想就這樣沉溺在心的獨(dú)白、安靜、疏離。疏離于繁鬧，靜靜看、靜靜聽、靜靜想……

　　高三:桑梓樹