欣賞春天作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的欣賞春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞春天作文1

　　這天，對于我來說是痛苦的，沉悶的。月考的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，那上面紅的駭人的分?jǐn)?shù)緊緊勒住我的心，勒得我喘不過氣來。春，本該是一個享受的季節(jié)，卻因一場考試令我連口氣都不能喘，真是個極大的諷刺。我似行尸走肉般地走著，突然間，一陣清香毫無朕兆地闖入我的鼻內(nèi)，那是種無法抗拒的香。我真的吃了一驚，往四下里敲了敲，想探出個所以然，在不遠(yuǎn)處的小池邊，竟然有這么一株玉蘭花。

　　這是株常見的白玉蘭，枝干十分細(xì)長，雖說是同一株，但花開的時態(tài)卻各有千秋，有的是還未開花的花骨朵，一顆顆像是綠色的翡翠，被細(xì)枝托著，花骨朵的顏色由下往上越發(fā)粉淡，它正從綠色里慢慢探出頭來，來欣賞這個美麗的世界;有的雖然已開花了，但卻仍未脫離那點(diǎn)綠色，更有了稚嫩之感，一朵朵花立在枝頭，迎風(fēng)綻放著，隨著春風(fēng)飄散著它的香，花瓣也隨風(fēng)舞蹈著;有的玉蘭花已經(jīng)十分成熟了，它們挺在枝頭怒放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵白玉蘭便如穿著白色連衣裙的少女們，她們正為春而舞，為春而唱。閉上眼，陣陣花香從我身邊慢慢籠罩著我，我似乎聽見了蜜蜂的“嗡嗡”聲，小鳥的“啾啾”聲和孩子們的歡笑聲，他們都在為春而高興著。從樹上慢慢往樹下看，便又是一驚，即是惆悵。是啊，再美的花也是回落的，天下哪里有花開不落的道理。看著地上那四分五裂的花瓣，有的已經(jīng)失去了自己本該有的顏色，揪心之痛便越發(fā)的厲害，我不禁感嘆：面對自然，花兒的力量是多么的微不足道啊。

　　我想這個春天已不再有玉蘭花了。

　　我慢慢走到那棵樹下，撿起泛著黃的花瓣，頓時一股清香傳來，傳到我的耳內(nèi)，我似乎聽見了他們的說話聲：“不要難過，我們的春天不止一次。”

　　是啊，春天不止一次，下一個春天，玉蘭花又會再次盛開。人生又何嘗不是這樣呢，一次的敗落是不能代表永遠(yuǎn)的，沒有敗落過的人生不是完美的，也不會美好的，只有不斷失敗，并從中完美自我，等到下一次，不就更有可能成功嗎?

欣賞春天作文2

　　尋尋覓覓，恍如一道劃過大地的痕跡。

　　白居易說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”抒發(fā)自己對春天的喜愛。古往今來，許多文人墨客贊美春天，我也覺得春天確有一番情趣。

　　山坡上，小草探出腦袋，打量著這個嶄新的世界，盡情地允吸著春風(fēng)的氣息。各種花兒都爬上了枝頭，爭妍斗艷，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的綻開了笑臉，喜迎春天的到來。桃花、杏花、梨花都開了，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。竹子比以前更翠了，更青了，似乎是春姑娘用她的畫筆渲染著這個斑斕的季節(jié)。

　　不知何時，天空中下起了細(xì)絨絨的春雨，這些小精靈似乎也感受到了春天的氣息，在樹葉間曼舞。天空中，大地上，角落里，隨處可見他們的身影。他們像一位位清潔工人，沖刷著冬天留下的痕跡。隨處可見人們的歡聲笑語。春雷驚炸，召喚著各種生物。不一小會兒，雨停了，風(fēng)止了，可是人們的腳步卻沒有停止。

　　一年之計(jì)在于春，剛起頭，有的是希望。炊煙裊裊，婀娜的隨風(fēng)飄散。田野里，人們彎著腰，低著頭，辛勤的幸福的汗水浸透了衣服。沒有埋怨，只有默默地耕耘，因?yàn)樗麄兎N下的是種子，是希望。難道這不是一種美嗎？一種只屬于春天的美。

　　春天就是這樣花美、雨美、人美，聲也美。

　　春風(fēng)給樹葉送去了春的氣息，樹葉高興地在風(fēng)中搖曳著。溪水流動，唱起了歡快的歌謠。小燕子穿著燕尾服，像一位彬彬有禮的歌唱家，在春天這個大舞臺上，亮敞著自己清脆的歌喉。一首優(yōu)美的《春天交響曲》誕生了，我相信就連貝多芬這樣的名家，也譜寫不出這么美輪美奐的歌曲。

　　春天，像一位漂亮的小姑娘，那么花枝招展，惹人喜愛。

　　春天，像一把鑰匙，解開了冬天帶給人們的枷鎖。

　　春天，像一位畫家，用色彩來描繪著五彩斑斕的世界。

　　春天，就在你眼中，在你心中。

欣賞春天作文3

　　時間猶如就像河水一樣，飄啊飄的過去了。在這四月的時光中我們感受到了四月的氣息、感受到四月的酸甜苦辣，感受到了四月的……

　　四月中的班級也有那么多的回憶，回憶著同學(xué)之間的友誼、回憶著同學(xué)之間的發(fā)生的故事、回憶著同學(xué)之間學(xué)習(xí)的過程、回憶著共同努力、付出的過程。許許多多的回憶就在這一刻在我的腦海中呈現(xiàn)那么的記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在我們班級中，我們是一個“鏗鏘玫瑰”敢于挑戰(zhàn)自我的班級，有著向往目標(biāo)的班級，有著共同創(chuàng)造奇跡的班級，有著共同學(xué)習(xí)、互相幫助的班級。這些都能夠體會出一個班級的力量。

　　四月的時光我就描述一下我們班級舉行了一個很有意義的活動“環(huán)保先鋒，我在行動”的活動。

　　同學(xué)們都積極的參與著這個活動，我們班級的宣傳委員很熱情，很積極的設(shè)計(jì)了一張“溫馨提示”的內(nèi)容及圖案。無論從內(nèi)容中還是圖案中都能夠看到協(xié)調(diào)的板式。她為我們班級也付出了很多的貢獻(xiàn)。

　　這個活動同學(xué)們都把它看作比生命還重要的精神，同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校著想，更為學(xué)校綠色環(huán)保而著力。

　　在炎熱的天氣下，同學(xué)們紛紛的都到各個地方去張貼，這一幕的確讓我感受到了一個家庭的力量和溫暖。在張貼的過程中，沒有任何一位同學(xué)有不滿的，都是興高采烈的舉行這個活動。在她們得行動中我能看得出她們心中的那份喜悅。我也問過同學(xué)們，張貼這個你們累不累。同學(xué)都一致回答道：不累，再苦再累我們也覺得不累，因?yàn)檫@是一個有意義的活動，也可以讓我們的校園變得更綠色、更環(huán)保。所以我們要堅(jiān)持環(huán)保的意識去完成這項(xiàng)有意義的活動。

　　看來同學(xué)們都長大了，知道哪些事該做，哪些事不該做。正因?yàn)檫@一次，我們班級是越來越團(tuán)結(jié)了，更有團(tuán)結(jié)的意識了。

　　上海浦東新區(qū)上海船廠技工學(xué)校高一:蘇秋興