在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的欣賞話題作文,希望對大家有所幫助。

欣賞話題作文1
要欣賞,就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說起來很簡單,但從觀察到欣賞,還是個(gè)漫長的過程。在我們班里,我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。
一提,大家就會說:“是阮思萌吧!”不,不是,今天我要說的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績并不是很突出,但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng),自從六年級當(dāng)上午托部管理員后,她一直沒有讓樊老師失望,把午托部治理的很有規(guī)矩,沒有一天出過岔子。
她酷愛畫畫,一有閑余時(shí)間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報(bào),屬她最利索。在一天之內(nèi),不耽誤上課,卻將一幅沒有任何毛病的板報(bào)畫了出來。樊老師說:“咱們班也就你可以畫出點(diǎn)兒像樣的畫來。”我覺得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯(cuò),可版報(bào)也不能光畫汽車啊,還是白悅彤,技術(shù)全面,保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。
她,在上課時(shí)非常活躍,老師們非常喜歡她,每節(jié)數(shù)學(xué)課,六(六)班要是沒有白悅彤,王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言,而且都十分精彩。今天上午,樊老師急著籌備“韓國魔術(shù)”的名單時(shí),第一個(gè)就提到了白悅彤,說她每節(jié)課都發(fā)言,班里沒有一個(gè)人不服氣的。
她在體育課上,是一個(gè)活潑的女孩,體育考投籃,她明明及格了,但是她還覺著不夠,還要和第一名的“籃球女王”阮思萌pk,非要贏過她,這才在她的內(nèi)心中及格了。
她,是一個(gè)課間開朗,課上活躍的女孩,她,是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩,她,是一個(gè)畫畫能力很強(qiáng)的女孩,她不值得我們欣賞嗎?
欣賞話題作文2
“欣賞”是個(gè)美好的詞語,它就像一束溫暖的陽光,直射著我們的心田。我們欣賞大自然的風(fēng)景美,生活中的人情美,還有人的心靈美……
在三年級之前,我一直是個(gè)很內(nèi)向的孩子,盡管成績不錯(cuò),但一直不習(xí)慣跟別人交往。就算有同學(xué)邀請我去參加他的生日聚會,我也只是紅著臉說:“對不起,我今晚還有點(diǎn)事!”。
直到上了三年級,班上來了位新的班主任,她長得不高,留著一頭烏黑的短發(fā),那雙炯炯有神的眼睛總向我們投來溫和的目光,她的臉上常常掛著親切的笑容,我們可喜歡她了。
一次下課期間,我去陽臺扔垃圾,看見垃圾桶旁邊散落著一大堆的垃圾。我想:這么一大堆的垃圾一定會讓值日生扣分的,同時(shí)也會影響我們班的班容,我得馬上把它們處理掉。于是,我便拿起掃把認(rèn)真掃了起來。當(dāng)我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí),一回頭,竟發(fā)現(xiàn)班主任站在我身旁笑盈盈地看著我,她的目光滿是贊賞。老師說“孩子,我非常欣賞你剛才的所作所為!你的舉動說明了你是一個(gè)愛干凈又勤勞的孩子。”為此,老師還特意在班上表揚(yáng)了我,說我不但成績優(yōu)秀,還關(guān)心集體,是個(gè)好學(xué)生。老師欣賞的話語,猶如和煦的春風(fēng)一般拂過我沉寂的的內(nèi)心世界,讓我從內(nèi)向走向了陽光,我變得活潑開朗起來……
感謝欣賞,讓我有了從未有過的自信;感謝欣賞,讓我有了勇氣去改變自己;感謝欣賞,讓我變成了一個(gè)開朗的孩子。那一句欣賞的話語,我一輩子也忘不了!
欣賞話題作文3
有人喜歡欣賞大自然的美景;有人喜歡欣賞美麗的圖片;而我卻情有獨(dú)鐘,喜歡欣賞茶。
可不,媽媽從超市買回了我最愛的鐵觀音。我連忙打開盒子,抓了一小把。這些鐵觀音墨綠墨綠的,狀如一小段一小段鐵索,緊緊地?cái)Q在一起。
我把它們放在杯子里,用燒得滾燙的開水快速地沖下去,開水在傾瀉下來時(shí),這些小鐵索像受了驚嚇?biāo)频囊幌伦訌谋妆纳蟻恚≡谒嫔希厥幯⑵。魄О僦≈邸?/p>
不一會兒,它們就象聽了號令似的,一個(gè)接一個(gè)飄飄悠悠地降落下來沉在杯底。它們原本擰在一起的身體在水的撫摸下,慢慢地伸展開來,就像握緊的拳頭緩緩展開一樣,也像剛睡醒的人在懶懶地伸著懶腰,一片、兩片……徐徐地舒展。它們禁錮已久的身體似乎全部得到了解放,肆無忌憚地完全伸展開了,恣意張揚(yáng)地躺在杯底,你擠我,我擠你,挨挨擠擠地湊著熱鬧。它們仿佛都變年輕了,變得碧綠碧綠的,看起來生機(jī)勃勃。原來清澈透明的水也慢慢變成淺綠、深綠,同時(shí)騰騰的白霧也裊裊上升,一股醉人的清香瞬間彌漫開來,直鉆你的鼻孔,沁人心脾。
聞著熟悉的香味,看著“碧波萬頃”的美景,我忍不住端起茶杯,細(xì)細(xì)地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,頓時(shí),喉嚨里、舌尖上都充滿了津液,甜甜的、沁涼沁涼的,我咂巴咂巴嘴,唇齒間也溢滿了清香,令人回味無窮。
想起茶葉的一生,出生時(shí)在茶樹上個(gè)個(gè)都容光煥發(fā),綠意盎然,給人們帶來一片生機(jī);摘下來泡茶喝,不僅可以生津止渴,還可以解毒;剩下的茶葉渣又可以用來去除冰箱中的異味,去掉臟衣服的污漬……茶葉的一生,不愧是完完全全奉獻(xiàn)的一生,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容它再合適不過。
我欣賞茶,更欣賞茶無私奉獻(xiàn)的精神。
欣賞話題作文4
恩施蓮花鎮(zhèn)有一個(gè)著名景區(qū),我和幾個(gè)小伙伴慕名去游玩。
這是一個(gè)自然景區(qū),環(huán)境十分優(yōu)美,游人在一簇簇一叢叢的綠色中穿梭。我正陶醉在從未見過的美景中,忽然感覺有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看,是一個(gè)小女孩兒。小女孩兒長得很清秀,穿著打了多個(gè)補(bǔ)丁的舊褂,背著一個(gè)與自己身材不成比例的大竹筐,竹筐里裝著幾瓶礦泉水。她問:“要水嗎,姐姐?”我借機(jī)詢問她對這里的熟悉程度,她說她很熟悉,自己就住在山下。我突發(fā)奇想: “你來當(dāng)我們的導(dǎo)游吧,我們給你10塊錢。”她微微一笑,表示同意。
她一邊帶路,一邊用不是特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話耐心地為我們講解。路邊草叢中偶爾可見橙黃的野菊花,雖然不起眼,可它黃得很純正,沒有一絲雜色。
她把我們領(lǐng)到一潭泉水旁,說: “你們在這里玩一下吧,我馬上就回來。”說完,便向草叢奔去。我們想看看她去干嗎,就偷偷地跟了上去。我們扒開草叢一看,她正往腿上擦藥呢,她的腿上有幾塊傷痕。我想起來了,她剛才走石頭路時(shí)不小心摔著了,她說沒事,我們就沒有在意,沒想到她竟然摔得不輕。我感到自責(zé)。身旁的幾朵野菊花在微風(fēng)中輕輕搖曳,散發(fā)淡淡清香。
我們問起她的身世,小女孩兒說她家里很窮,爸爸去外地打工,媽媽離家出走了,這個(gè)家靠她來支撐。她還說,自己一定 錢供自己讀書。
我被小女孩兒不屈的精神感動了,給了她20元錢,又摘了一簇野菊花,別在她的發(fā)辮上。陽光下,野菊花就像小女孩兒一樣,樸實(shí)中透露著倔勁與頑強(qiáng)。
這個(gè)小女孩兒是我人生道路上的榜樣,她讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
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