【精華】信任作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的信任作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信任作文 篇1

　　在櫥柜的一個(gè)角落，放置著一個(gè)水晶球，它非常美，兩個(gè)女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會想起去年的事……

　　去年國慶節(jié)的前夕，我的好朋友小悅神秘地向我走來，臉上充滿了喜悅與期待，也許還有一絲我那時(shí)未能察覺的憂傷。“小凡，國慶節(jié)后，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那么愛玩游戲。我欣然同意。

　　可是，在國慶節(jié)的最后幾天，我就把這件事忘了。假期結(jié)束，當(dāng)我興奮地走進(jìn)教室，小悅迎面而來。她的手背在身后，滿臉堆笑地對我說：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來，哇！一個(gè)美麗的藍(lán)色水晶球呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我情不自禁地拿著水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美?。　薄肮?！過獎！你的呢？”我一頭霧水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來，我有些自責(zé)：“小悅，對不起，我沒帶。”“什么？”她氣憤地說，“我再也不信任你了。原來，你根本沒有把這份友誼放在心上?！彼话褗Z走了水晶球?？粗^也不回地走了，我的心里是滿滿的難過和懊惱。

　　第二天，我?guī)е倚膼鄣耐婢?，試圖去彌補(bǔ)一切，可是她根本不理我。看著她和別人說說笑笑，卻拒我于千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很后悔。

　　第三天，我拖著步子走進(jìn)教室，只見班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，而那個(gè)熟悉的身影呢？

　　同桌小欣走了過來，對我說：“菲凡，小悅托我將這個(gè)給你?！彼f給我一個(gè)袋子，我打開一看，一個(gè)水晶球躺在里面，還有一封信：小凡，我轉(zhuǎn)學(xué)了，去美國了，可能再也不回來了，我把它送給你，希望你能記住我……

　　望著手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺，根本沒把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過、后悔。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個(gè)朋友。每次捧著，望著水晶球，我都會默默流淚，心中再次懺悔：對不起，小悅！

信任作文 篇2

　　杜躍是我們?nèi)暌话嗟膭趧游瘑T，他的工作職責(zé)為班級打水。

　　杜躍從開學(xué)的第一天起，便擔(dān)負(fù)了勞動委員的任務(wù)。他知道老師為什么要選 他，因?yàn)槔蠋熜湃嗡?。杜躍也不負(fù)老師的希望，每天早早地來排隊(duì)去打水；放學(xué)后同學(xué)們都走了，他還要去打水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。杜躍認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來都是無怨無悔，因?yàn)樗X得這是老師的信任，能為全班學(xué)生服務(wù)是自己的光榮。

　　有 一次，他早早地就去打水了，可大學(xué)生卻不讓他打。好不容易等大學(xué)生打完了，他又和同年級的學(xué)生搶了起來?？墒菦]有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學(xué)們正等著打掃衛(wèi)生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級，老師表揚(yáng)了他。他不好意思地笑了，因?yàn)檫@句話真是來之不易?。∵@句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來的；這句話使杜躍快樂地為同學(xué)服務(wù)了一個(gè)學(xué)期。

　　杜躍就是這樣辛勤地打水，因?yàn)樗麌L到被老師信任的滋味是那樣的甜。

信任作文 篇3

　　信任，這個(gè)詞大家都經(jīng)?？匆娀蚵犚?，但是，你們又知道信任是什么嗎？信任促進(jìn)了人與人之間的交流；信任牽動了人們的心靈；信任帶動了兩個(gè)人之間的友誼。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢中拉出來，刺眼的陽光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個(gè)美好的開始。洗漱完畢后，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著輕快地腳步往飯?zhí)萌ァ：鋈?，楊佩潔驚恐地說：“我的校卡呢？”我們都不約而同地往楊佩潔的領(lǐng)子望去，真得沒戴?？?！我不慌不忙地對楊佩潔說：“楊佩潔，你用手擋著，我走在你前面，我們盡量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，表明她們也贊同我的觀點(diǎn)。進(jìn)到飯?zhí)么蛄孙堉?，楊佩潔仍然安然無恙，沒被值勤員抓住，當(dāng)我吃完了早餐之后，我不知道哪來的勇氣，對楊佩潔說：“你在這里等我，我回宿舍幫你拿。”當(dāng)時(shí)楊佩潔用疑惑的眼神望著我，我又說：“你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我于是飛快地走出飯?zhí)谩?/p>

　　在回宿舍的途中，我看到了許多不認(rèn)識的同學(xué)望著我，把我當(dāng)成怪物般看待，頓時(shí)，我覺得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。于是，楊佩潔對我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團(tuán)火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完校卡后，我又匆忙地往飯?zhí)米呷?，剛走進(jìn)飯?zhí)玫拇箝T，我就看見了楊佩潔的眼神，她那堅(jiān)定的眼神，此時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了出來，因?yàn)轱執(zhí)弥皇Ｏ聨讉€(gè)人，但是楊佩潔還是在默默地等我。于是，我跑到楊佩潔身旁，對她說：“楊佩潔，你在校卡?！睏钆鍧嵖匆娢遥哺奁饋恚覀兙拖駜蓚€(gè)“臭味相投”的人。

　　信任的魔力是如此的強(qiáng)大?。“盐遗c楊佩潔的友誼深深地聯(lián)系在一起，我們兩個(gè)變成了好朋友，變成了一對陰影不離的好朋友，因?yàn)樾湃螏恿宋覀儍蓚€(gè)人之間的友誼，不信的話，你們可以來看看我們是如何的“臭味相投。”

信任作文 篇4

　　幸福象是一杯奶茶，香香的、濃濃的，它還有不同的口味：勞動味、奉獻(xiàn)味、占有味、喜悅味……..而我最喜歡的還是“信任味”的。

　　記得我第一次品嘗“信任味幸福奶茶”已經(jīng)是四年級的事情了。那時(shí)，我們班正流行辦“袖珍圖書館”——同學(xué)們把各自的課外讀物拿出來相互間借著看，以充實(shí)閑暇的課余時(shí)間。不久，我也加入了這“借書一族”。一天，我的書癮上來了，但我自己的圖書館已被我閱覽無數(shù)次，便急忙來到離我最近的“圖書館”選書。我選了一本《紅樹林》正要登記，卻發(fā)現(xiàn)“館長”桌子上的記帳本沒有了，我好奇地問“館長”：“你的登記本呢？不登記了？不怕別人借了不還嗎？”我連珠炮地向館長發(fā)問，沒想到館長聽了我的問話只淡淡地一笑：“同學(xué)之間，沒必要這樣認(rèn)真，我信任我們班的每個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也包括你啊。”聽了她的話，我頓時(shí)覺得全身暖洋洋的、心頭熱乎乎的。是啊，同學(xué)之間相互信任，這是多么的一種幸福啊。

　　第二次喝“幸福奶茶”是今年五月份了。平時(shí)，我喜歡到我的好朋友張又丹家去玩，一次，我去她家時(shí)，她正在上網(wǎng)登XQ呢，見我來了，她連忙站起來給我打招呼。我的心思全在耍上了，急切要求她跟我一起玩，張又丹拗不過我了，于是湊在我耳邊低聲說：那我把我XX密碼告訴你，回去你可以登上，我上面有好多有趣的東東呢.......過了幾天，老師給我們布置了一篇以“信任”為主題的作文，讓大家談?wù)勛约旱臉?gòu)思，大家正在冥思苦想時(shí)，張又丹站起來說：“前幾天，我把我的XQ密碼告訴了岳蕓竹，而她一直幫我保密，我覺得她是我信任的人”。信任，多么莊重而溫馨的話語啊，我怔住了，大家都那么信任，我卻沒有把大家的信任當(dāng)做一回事，我這才明白：能被人信任，是多么幸福的一件事呀。

　　我不僅愛喝“信任奶茶”，還喜歡把這個(gè)奶茶送給大家喝。一次自習(xí)課上，大家正在拼命地趕作業(yè)，這時(shí)，一個(gè)怯生生的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸霸朗|竹，借一下你的鋼筆好嗎？”我回頭一看，原來是我們班有名的借東西不還的AA同學(xué)，想著同學(xué)們盛傳他的種種“光榮”事跡，我猶豫了：是借還是不借呢？可我一想，同學(xué)們都那樣信任我，我為什么就不可以信任他人呢？于是我迅速拿出一只鋼筆遞給了他。AA一臉的驚奇:“大家都不愿借東西給我，為什么你卻愿借給我呢？我回答道：“因?yàn)槲倚湃文恪薄A開心地笑了，笑得那么自信。

　　我愛奶茶、信任的奶茶、幸福的奶茶。