人教版高中第三冊一單元作文：信任_900字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的人教版高中第三冊一單元作文：信任_900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人教版高中第三冊一單元作文：信任_900字1

　　那又是一個寒風(fēng)呼嘯的冬季，村里的人都把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕讓一絲寒風(fēng)溜進(jìn)體內(nèi)。

　　在這個冬季，幾乎所有人都不約而同地想起了一個叫小王的青年，想起那爽朗的笑與眸子中深深的憂傷……

　　說起來，那件事是個由種種意外造成的，可這仿佛命中注定，天意如此，天命難違。那也是一個寒風(fēng)呼嘯的冬季，村里的人也都把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也都怕寒風(fēng)溜進(jìn)體內(nèi)，可還是讓疾病越傳越快。

　　張大伯出門買感冒藥，可正要回家開門，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了，周圍的人都紛紛七嘴八舌地出主意，有人提到了他的名字。

　　他，就是小王。小王曾經(jīng)是一個小偷，撬門開鎖等等都不在話下，為此還坐過幾年牢，從牢里釋放后，他回到村里，做了一個老老實(shí)實(shí)的人。

　　他走來了，大家紛紛讓出一條道，他看了看鎖后問：“誰有鋸條？”

　　拿到鋸條，他輕輕一拔，鎖就“咔”地一下開了，當(dāng)他準(zhǔn)備走時，劉大嬸叫住了他，問：“你會開防盜鎖嗎？”

　　他咬了咬嘴唇，頭也不回地走了。那鋸條早已被他折斷，鋸齒深深扎進(jìn)了手掌，血一滴一滴地淌下來，很刺眼，刺得村民們睜不開眼。

　　血，把大地映成了紅色，空中的鳥兒撕心裂肺地嘶鳴，天空由藍(lán)轉(zhuǎn)灰，悲傷地望著他落寂的背影。

　　手很疼很疼，可他的心更疼，他的手在滴血，他的心也在滴血，血流成河。

　　他緩緩抬起頭，笑了，那是一抹自嘲。淚水模糊了他的雙眼，可卻依舊掩蓋不了他那深深的憂傷。

　　為什么？為什么沒人相信我……

　　第二天，張大伯和劉大嬸的門上上了防盜鎖。

　　心忽然一陣刺痛，他咬著牙，默默地流著淚，手上的傷觸目驚心，一道道縱橫交錯的口子在手上肆虐……

　　心，好累呀，好想一覺睡過去不再醒來呀。

　　忽然他瘋了似地沖出家門——只穿著一件襯衣和一條單褲。身體一陣顫抖，寒氣張牙舞爪地?fù)溥^來，侵入他的骨骼，可他卻依然猛沖。

　　對呀，心都已經(jīng)寒了，還怕什么呢？而他，早已心如死灰。

　　他猛地沖入村旁的那片樹林，再也沒出來。

　　屋內(nèi)，一本滿是泛黃紙頁的本子掉了下來，風(fēng)呼呼地刮著，吹出一片紙張，飄落到地上，上面寫著——

　　只要傷還在，痛還在，悲傷的淚水永不干涸。

　　上面有著他苦澀的淚水與鮮紅的血。

　　風(fēng)，依然在刮，心，依舊在痛……

　　第二天，大家在樹林中央發(fā)現(xiàn)了他冰冷僵硬的尸體，眸子中還是那樣悲傷，淚痕還未干透……

　　在他右手下，寫著一行清晰的小字：

　　我要去一個信任我的世界，再見……

　　風(fēng)，還在呼呼地刮著……

人教版高中第三冊一單元作文：信任_900字2

　　忽然，坐在同一排的林溢抬起頭來對我說：“靈錚姐姐，能不能把你的《意林》借我看看？”說著，他從書包里掏出我的那本《意林》。

　　林溢，一個胖乎乎的男孩，長著一雙小眼睛，是我們班典型的差生。

　　記得有一次，班主任陳老師讓我一日之內(nèi)盡量寫出林溢的優(yōu)點(diǎn)。我整整觀察一天，觀察結(jié)果如下：作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語，三項(xiàng)作業(yè)他沒交一項(xiàng)；上課，他不是滔滔不絕地發(fā)表他的論壇，就是趴在桌上沉沉入睡。至于體育，由于他體型的原因只能勉強(qiáng)混過關(guān)。在他身上似乎找不到任何一個閃光點(diǎn)。

　　“靈錚姐姐，能不能把你的《意林》借給我？”林溢又輕聲問了一遍。

　　怎么辦？該借給他嗎？萬一我的書借給他就像他的作業(yè)一樣石沉大海了怎么辦？萬一我這干凈整潔的書借給他就像他的語文書一樣變得皺巴巴的怎么辦？我的內(nèi)心翻江倒海般地翻騰，但望著林溢那雙真誠的眼睛，我選擇相信他。

　　我微微一笑，答道：“沒問題。”林溢臉上露出從未有過的純潔的笑容，輕輕地對我說了一聲“謝謝！”我愣愣地望著他，簡直不敢相信這么有禮貌的話語能從林溢嘴里說出來。

　　下課了，林溢靜靜地坐在座位上，雙手捧著那本《意林》，那樣認(rèn)真，那樣投入地看著。我望著他，第一次見他這么安靜地坐在座位上看書，第一次見他對待一件事這么認(rèn)真。以往，每次下課，他可總是第一個沖出及教室……看著看著，我甚至忘了—他，林溢，是同學(xué)心中品德差，學(xué)習(xí)差的雙差生，是所有同學(xué)最排斥的一個同學(xué)。我甚至覺得他其實(shí)非常可愛。

　　下午第一節(jié)下課，林溢把書還給我，并又對我說了一聲“謝謝”。我望著他，非常非常輕地說了聲“不用謝。”

　　其實(shí)，林溢同學(xué)何嘗沒有優(yōu)點(diǎn)呢？在運(yùn)動會時，有的同學(xué)沒穿班服，而被稱為第一后勤小組（其實(shí)就是不參加走隊(duì)列，在大本營為我們拿東西）中的一員的林溢，卻毫不猶豫地與那個沒穿班服的同學(xué)換班服。

　　還有，自從老師實(shí)行班風(fēng)評比，一向不交作業(yè)的林溢，竟破天荒地交了作業(yè)。

　　其實(shí)，林溢在不斷地進(jìn)步，只不過他進(jìn)步得比較緩慢。

　　這一刻，我對他充滿了信心，他并不是那個無可救藥的差學(xué)生，在他的內(nèi)心深處有一口清澈見底的井。只是我們沒有挖掘到而已。古人曰：“天下自古無可惡之人。”只要我們對他多一份信任，少一份懷疑。多一份微笑，少一份嘲笑，或許我們會觸及到他內(nèi)心深處的那口井，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，那口井是那么清澈……

人教版高中第三冊一單元作文：信任_900字3

　　在一家看似不起眼的小店里，香煙專柜前的顧客拿起一包香煙，滿眼的疑惑，專柜里的售貨員舉著百元大鈔望來望去，眼珠子都快貼在鈔票上了，然而兩人都在想：“他給我的不會是假的吧”

　　在這個顧客和店員之間連人與人之間最基本的信任也沒有，總是想著別人會欺騙自己，成吉思汗曾說：“要做到至誠，就必須信任他人，排除猜忌和懷疑，不能有二心。”看來社會上可以做到至誠的人很少呀！

　　石油大王洛克菲勒的孩子生性懷疑，父親有一天讓孩子爬上高高的梯子取東西，孩子說：“我上去了，您要是把梯子抽走，我就下不來了。”父親說：“放心吧！兒子相信我。”孩子爬上去，父親真的把梯子抽走了，并告訴兒子：“我要讓你記住，一切要靠自己，不要指望任何承諾，自己跳下來吧”在孩子跳下來時，父親又說：“我要讓你記住，這世界上如果連父親都不能相信，你還能相信誰呢？”

　　人與人之間缺乏信任，甚至有時候連自己的親人都要懷疑，這是很可悲的。做任何事情，信任都是前提。只有有了信任，才有可能突破人與人之間的距離和隔閡，洛克菲勒用自己的實(shí)際行動教育孩子，使孩子從小以信任為前提，確立了偉大的人生目標(biāo)。

　　在煙波浩淼的大西洋上，一個在船尾搞雜勤的黑人小孩不慎落入水中，求生的本能使他在冷冰冰的海洋里拼命地游，當(dāng)他想放棄的時候，他想起了慈祥的老船長一定會來救自己，便鼓足勇氣用盡最后的力量朝前游去，當(dāng)老船長救醒孩子時，孩子說：“我知道您一定會來救我的，一定會的。”

　　喬伊斯曾說：“愛的最好證明就是信任。”被人信任是一種幸福，在幸福的同時也有一種壓力，因?yàn)楸蝗讼嘈帕耍憔鸵Φ娜プ觯疫€要做得更好。所以說，被人相信是一種幸福，也是一種壓力，更是一種動力。

　　更有位名人說過：“對人的信任，對人的熱情，形象點(diǎn)說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。”至誠的友情更需要信任！信任！再信任！純潔的友情面前，精神可以超越肉體，信任可以超越生命。什么是“生死之交”？生死之交不是甜如蜜的海盟海誓，也不是雙方取得成就時的錦上添花，而是在對方需要信任和幫助時，不管什么情況下你都能毫不猶豫的伸出援助之手。

　　信任！人類需要信任，更需要被人信任。只有這樣，才能使人類做到至誠，人與人之間的信任才會更加多！人類才會更加文明，讓我們做到彼此“信任”吧！