【精品】信任的作文九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的信任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　信任少一點質(zhì)疑，那么世界就會變得更加完美。——題記

　　在鄭州有一位老太太就是因為信任別人所以也換來了他人的信任。住在鄭州市的張老太是一個賣饅頭的普通人，他每次不想看攤的時候就把膜攤往那一撂掛個牌子：買饅頭的請把錢放在箱子里。然后就回家吃飯了，很多人會很奇怪那樣豈不是會賠很多？其實沒有，是因為張老太信任每個人，她相信每個人都會主動付錢。正是因為張老太對別人的信任，讓每個人都覺得自己被人信任了，所以每個人都很講信用的把錢放在箱子里。

　　在英國的一個葡萄園里，一位老爺爺在葡萄園的門口掛了一個牌子，上面寫著：放下五英鎊可以進園隨便摘。然后他就去干自己的事情了，其實也會有很多人問他會不會有人一次摘完或怎么樣，但是他就笑了笑說了句肯定不會的，滿臉都顯示出對葡萄園的放心。然后這個結果跟上一個故事的結果一樣，每個人都放了五英鎊然后也不會摘超出交錢范圍的葡萄，有的人想多摘點自然也就多放點錢。張老太和葡萄園的老爺爺都是因為相信別人所以也都獲得了別人的尊敬還達到了自己的目的。

　　其實在自己的身邊也會有這樣的例子。曾經(jīng)有個同學她有一個特別喜愛的寵物狗，因為她平常比較孤僻，所以沒有什么朋友，有次她家人要帶她去外地一段時間沒有辦法帶她的狗，其實她家人完全可以把狗托付給親戚，但是她的媽媽想趁這次機會讓她鍛煉一下，所以讓她自己把寵物托付給同學，她就試著想把寵物托付給一個同學，但是因為她孤僻的性格所以只是很愜意的問了一句：“你愿意幫我照顧一下狗么？”她的同學當時還很奇怪為什么會找自己，但是她同學同意了，結果令她很感動也很疑惑，她就忍不住的問她同學為什么會同意，她同學說：“之所以你會把它交給我肯定是因為相信我，我沒有辦法拒絕一個相信我的人。她同學的一句話改變了她，從此她就變得樂觀了，學會與人交往了。

　　在未來，無論世界會變成怎樣，信任永遠是最重要的，因為它可以像一條紐帶一樣把人與人之間聯(lián)系起來，如果你選擇了相信別人那么你也會收獲一份信任，所以讓我們從現(xiàn)在開始做一個信任別人又被人信任的人吧。

信任的作文 篇2

　　有一天，我和院里的小朋友玩老師同學。

　　她從家里拿了一些粉筆一個黑板擦還有一個小黑板下來了，我們找了一個地方開始玩，我們先寫課程表，課程表寫好了后，我們按課程表開始上課，我們說得非常有意思，后來，她爸爸叫她回去吃飯，于是她便急急忙忙的跑上樓梯吃飯了，我忙大喊：“你不要你的東西了嗎？她說：”你幫我看著，于是，她走了，我想，難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎？一個人玩真無聊，我相干脆不管了我找其他小朋友彎去，可又想，萬一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢？算了，還是在等一會吧。想著我便自己開始玩了，過了一會，她下來了，我問她，你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎？她說：“我信任你，好朋友之間如果連這點信任都做不到，還算朋友嗎？這時我非常感動。

　　從這件事中我體會到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。

信任的作文 篇3

　　藍色的鐵臺子上積著薄薄的一層塵土和幾片落葉，架子緣上脫了漆，露出里面褐紅的銹鐵，顯出殘破的樣子來，一陣北風吹來，卷起了落葉。我猶豫著退到一邊。架臺與我差不多高，要我背朝地倒下去，落在同學手搭的“臂橋”上，我感覺是不可能完成的任務，心一下子緊起來。

　　初冬的風把沙地上的塵埃揚起，迷了眼。不知什么時候，一幫男同學已經(jīng)搭好了架勢，排列在鐵架前。女生們在一旁圍成一團，躊躇著沒人敢上去。

　　人群躁動了一會，又安靜下來。小芳爬上臺去，她真大膽。她站在高處笑得云淡風輕，甩甩略寬大的袖子，朝后看了幾次，說：“你們一定要接住我。”隨即按教練要求的姿勢倒下去。只見她穩(wěn)穩(wěn)地倒在“臂橋”上，幾乎微不可見地向上晃動一下。我看得提心吊膽，好像此時倒下的是自己一樣。人群爆發(fā)出一陣掌聲。

　　好多女生躍躍欲試，一個個走上臺子去。陳兒從“臂橋”上下來了，把我推在臺邊，“你也試試吧！”我愣了愣，“信任背摔”就是相信別人呀，好多人都嘗試了，我也參與吧。

　　憑著一股子不知從哪里來的勇氣，我站在高臺上，本不算高的距離此刻像是深不見底的淵谷。我動搖了，想退縮了，腳忍不住往后退了一步。耳旁傳來了臺下圍觀的同學的鼓勵：“加油，你能行的！”“辰辰你最棒！”我再次鼓起勇氣，看向下方接人的同學，那是整齊的一對對手臂，堅實有力的腳頂在一起，大家用信任而堅定的眼神看著我。深呼一口氣，心里計較著信任與被信任驗證人與人之間的可信度，相信吧，別擔心。雙手環(huán)抱著向后倒下，忍不住緊緊的閉上了雙眼，有風在耳邊作響，周圍一片寂靜與黑暗。幾秒鐘的時間仿佛凝固了一般，還沒有到底，還沒有接住！突然，背部觸碰到了溫暖又堅固的實物，一切又明亮起來了。

　　此刻的心中被一股巨大的幸福包圍，我成功了！同學們接住了我，在高高的人墻上，望向我的是一雙雙朝夕相處的熟悉眼睛，此刻溫暖又感動，原來人與人之間的信任是戰(zhàn)勝恐怖最好的利器，是獲得幸福的源泉。

　　相信！放心！讓這個看似艱難的舉動成為一種美好的幸福。彼此信任，信任他人會堅持，會努力，信任自己有勇氣，有關愛。謝謝下面搭“臂橋”的男生和女漢子們，你們的努力付出，讓我們見證了信任，見證了友誼。

信任的作文 篇4

　　我始終無法忘記，那是一節(jié)晚自習上，我錯怪了一個人，那就是我的同桌。

　　第一節(jié)晚自習快下課時，我有點口渴，于是便從抽屜里拿出水瓶，喝了幾口水，因為同學找我出去玩，我就把打開蓋子的水瓶隨手擺在桌子上，出去玩了。

　　“叮叮叮……”，上課的鈴聲響了，我開開心心地跑回教室，玩心還沒有收回來，可讓我意想不到的是：我的水瓶倒了，書和本子都濕了，水正在從桌子的邊緣一直往下流著，一片狼藉，同桌正在幫我收拾著。

　　我想也沒想，就沖上去，大聲說：“你什么意思，把我的水弄倒干嘛？你看，我的書全都濕了！”我一口認定地指著他說。

　　“不……。”他的話還沒說完，我又打斷說：“不什么不，分明就是你弄的，除了你，還會有誰啊？如果不是你弄的，你為什么幫我撿？”

　　我的話音剛落，班主任老師就走進來，說：“都已經(jīng)打鈴了，你們兩個在吵什么？這么大聲，整棟樓都聽得到你們的聲音，”一邊指著我們倆，一邊大聲說：“你，還有你，都到我辦公室來！”于是，我便很不服氣地來到了辦公室。

　　我低著頭，站在老師面前，漲紅了臉，感到十分尷尬。老師問：“怎么啦？”我理直氣壯地說：“是他把我的水瓶弄倒了，害得我的書本全都濕了，他還不承認！”他沒有說話，老師接著又問：“你的水瓶怎么會是打開的呢？你怎么沒蓋緊呢？”

　　我吞吞吐吐地說：“我——我把水瓶放在桌上，然后出去玩了一下，沒有蓋——蓋緊，打鈴后，我進來，就看見他在撿濕了的書和本子。”

　　老師溫柔地對他說：“是你弄得嗎？你要說實話。”

　　他用低沉而小的聲音說：“下課的時候，有些人在教室里追追打打，不小心撞到了她的桌子，水瓶就倒了，我好心幫她撿書，可是……她還沒等我解釋，就一口咬定是我弄的。”聽了他的解釋，我內(nèi)疚地低著頭。

　　老師用慈祥的眼睛看著我，摸摸我的頭，對我說：“沒關系，以后，無論做什么事，都要信任別人，不要因為一點小事就錯怪了好人，應該在弄清楚整個事情的過程，在下定結論，知道了嗎？”

　　我點了點頭，走上前去，對他說了聲：“對不起！”

　　經(jīng)過了這件事，使我很后悔，后悔我當初為什么那樣指責他；后悔我為什么那么不信任他；后悔我指責他的每一個字，每一句話，都深深刻在了我的心里。